第13课 灿烂的宋元文化（一）

课件36张PPT。新课标人教版七下历史第13课
灿烂的宋元文化（一）宝安实验学校 李得秋远离尘世的喧嚣，回归大自然的怀抱，旅游已经成为当今的时尚。假如你要去原始森林旅游，为防止迷失方向，你应该携带哪些物品？活字印刷术的发明探究新知每印一页书就要刻一块版,
书印好后,雕版也就被废弃,
既浪费材料,也浪费人力。 你知道世界上最早的印刷术吗？哪个朝代发明？泥活字加工工序泥活字版　　　　　　　毕升
北宋发明家。出身平民。仁宗庆历年间
发明活字印刷术：用胶泥刻字，每字一
印，用火烧硬。另设一铁版，版上匀敷
以松脂、蜡、纸灰等混合而成之粘胶物。
印刷时，将铁框置于铁版上，在框中排
列胶泥活字，制成一版；再用火烤版，
使粘胶物熔化，并用另一平版把字压平，
冷却後可上墨印书。用毕再加热，即可
将活字拆下。活动与探究： 动动手：用橡皮泥、胶泥、土豆泥等试制一些活字，排成你所喜爱的诗句或格言。然后，蘸上墨印在纸上，体会一下古代活字印刷的效果。制活字时，应该注意什么问题？ 想想看： 雕版印刷和活字印刷有什么不
同？为什么说活字印刷“既经济，
又省时”？ 雕版印刷术　　　　　印刷术的发展：现代印刷术电脑排版、激光照排、高速印刷机 活字印刷术　王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。1992年，王选又研制成功世界首套中文彩色照排系统。他被誉为“当代毕升”、“激光照排之父”。 争论之一：
韩国学者称：活字印刷术是他们的祖先最先发明的。争论之二：
西方一些学者认为中国只是雕版印刷术的发明者，活字印刷术是由德国人古登堡发明的。http://blog.ls11.com/u/haiyan7676/index.html合作探究 请谈一谈你对以上争论的看法。

由印刷术发明权之争你想到了…… 印刷术在技术上的不断改进带
给我们什么启示？ 想一想：指南针和火药的应用探究新知美洲印度好望角麦哲伦海峡课前思考：1.这些航海家在茫茫大海中航行会不会迷
失方向？为什么？
2.指南针是哪国人民发明的？
3.指南针是我国人民在什么时候发明并应
用到航海上的？又是在什么时候传到欧
洲的？ 二、指南针和火药的应用1.世界上最早的指示
方向的仪器是什么？
是什么时候出现的？
2.它是由哪两部分组
成的？是根据什么原理制成的？二、指南针和火药的应用 3、指南针是何
时出现的？有何
优势？除用于航
海外，还可用于
哪些方面？它是
怎样传入欧洲的？北宋水浮法指南针缕悬法指南针北宋时的罗盘针二、指南针和火药的应用4、火药是中国什么人发明的？火药有哪些用途？它是怎样传入欧洲的？
5、宋元时期，主要有哪些火药武器？北宋水浮法指南针宋代的抛石机和突火枪宋元时的火蒺藜（地雷的雏形）元朝铜火铳火箭
元代火炮突火枪火药除了用于军事还有哪些用途？ 宋元火箭神六航天火箭　　　宋元时期的火箭发射与我们现在的火箭发射是否有相同之处?三：四大发明的传播及其意义 “印刷术、火药和指南针这三种东西，已改
变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在
战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数
的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝
国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的
人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更
大的力量和影响”。 英国科学家——培根 结合材料，分组讨论 四、沈括和郭守敬 请两名学生讲述沈括、郭守敬的故事，并要求学生根据教材内容归纳出沈括、郭守敬的科学成就 。北宋水浮法指南针沈括探究活动：科普小论文——《火药的故事》。
任务：搜集有关火药发明、发展的历史资料。整理相关资料，撰写科普小论文《火药的故事》。 请举例说明四大发明对人类文明的影响或给人类生活带来了哪些改变。指南针－航海火　药－军事
　　　　航天印刷术－文化第13课灿烂的宋元文化（一）　　完成本课同步训练，基础训练部分必做，拓展提高部分选做。活动一：用橡皮、萝卜等制　　
　　　　作一些活字，然后，
　　　　蘸上墨印在纸上。活动二：自制指南针。动手体验课外延伸 谢谢大家