语文试卷
本试卷共4页，试卷满分为100分，考试时间为100分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1.考生答题全部在答题卷上，答在本试题卷上无效。
2.请认真核对在答题卷上所粘贴条形码的姓名、考号是否与本人相符
3.作答时用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卷上对应的答题区域内。
4.考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将答题卷上交。
一、课文积累与综合运用(25分)
1.古诗文默写。(10分)
(1)
出则无敌国外患者，国恒亡。
(《<孟子>三则》)
(2)水何澹澹，
(曹操《观沧海》)
(3)
决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)》
(4)无丝竹之乱耳
(刘禹锡《陋室铭》)
(5)在《出师表》中，诸葛亮谆谆告诚后主，宫中之事咨询郭攸之等人之后再施行，必能
(6)在《三峡》中，道元以”
”两句，从正面描写三峡七百里中
“两岸连山”之高峻。
(7)苏轼在《水调歌头》结尾，以“
”两句表达了对亲人的思念与祝
福，体现出旷达的态度和乐观的精神。
2.2022年4月23日是第27个“世界读书日”。为了迎接“世界读书日”，营造爱读书、读好书、善读书的
浓厚氛围，复兴中学将举行“读书周”活动。请你完成以下任务。(8分)
(1)请你为本次“读书周”活动拟写一条宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过20个字。(2分)
(2)请你将下面的这则消息压缩成一句话新闻，以便写在学校的宣传栏上。不超过40个字。(3分)
4月23日，首届全民阅读大会在北京开幕。大会为期三天，由中央宣传部（国家新闻出版署）、北京
市委、北京市政府指导，中宣部出版局、北京市委宣传部主办，主题为“阅读新时代、奋进新征程”，包括
系列论坛、展览展示、发布和主题活动等环节。大会向全社会发出全民阅读倡议书，倡议每个人都参与
阅读，每一天都坚持阅读，社会各方面都推动阅读。
(3)“读书周”组委会拟举办一次图书漂流活动，呼吁同学们捐出一本书，争当“漂流人”。“漂流
书”要求内容健康，格调高雅，建议以社会科学、科普读物、文学艺术、少儿图书为主。请你也献一份爱
心，捐一本图书。并为这本书写一则推荐语。要求：能点明本书的内容和特点，60字左右。(3分)
书名：《」
推荐语：
【语文试卷（第1页）】
3.阅读下面的文字，完成(1)-(2)题。(7分)
许多鹤属鸟类都极其相似，很容易被混淆，但丹顶鹤就没有这个担忧，因为“丹顶”①。丹
顶鹤头顶上这个区域其实是一片裸露的皮肤，密布的毛细血管使其呈现出红色。古代的文学作品中经
常将其描绘为“皇冠”，其实，②。在繁殖期间，丹顶鹅“秃顶”的皮肤会变得更加红而亮，这表
明了“丹顶”的主要作用③。
丹顶鹤落在沼泽地或河边的时候，常常是一只脚站着，另一只脚缩到身子下面，这就是它休息的方
式。不光是丹顶鹤，很多游禽都有这种休息习惯，当一只脚疲倦时，就换另一只。在动物世界里，丹顶鹅
只能算是一种弱小的动物，它有许多强大的天敌，想生存下去，必须保持高度的警惕性。丹顶鹤在野外
生活时，为了防止敌害的突然袭击，它甚至不能卧在地上休息。单脚伫立的动作，比两只脚站着能看得
更远，也可以更早一点发现敌害的踪影。这样一旦遇见敌害来袭击，它只需拍拍翅膀很快就会飞上天空
了。
(1)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
10个字。(3分)
(2)简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。
(4分)
二、阅读(35分)
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】(19分)
潍坊的风筝
王剑冰
喷薄而出的朝阳中，一下子喷薄出那么多风筝。那是开在天上的花。越开越多的花，成为美丽的风
景。
风筝古时称为鸢。雒坊的别名就是鸢都。明代，潍坊就有了放风筝的习俗。这一娱乐工具或从海
上传出，融入不同国家的民众生活。在中国向欧洲传播的发明中，有学者把风筝列入其中。从“潍坊国
际风筝节”放飞的风筝，差不多飞了四十年。
整个天空生动起来。
所有的风筝都没有想到，它们会构造出另一个世界。它们以单纯的自我，组合成群体的丰富。
它们有的天真，有的老成。有的是戏曲中的脸谱，有的是栩棚如生的造型。婀娜的嫦娥，耿直的郑
板桥，黑脸的包公，更多的是动物世界：蝴蝶、瓢虫、蜻蜓，还有一个大章鱼，那么多的须尾，简直让人怀疑
它是否能升起来，可它竟然一点点地飞起来了，而且离地面越来越高，真是不可思议。
还有蓝宝石风筝，这也许是昌乐人放的，蓝宝石是濉坊昌乐的特产。还有一对大萝卜，倒栽在云中。
“烟台苹果莱阳梨，不如離县萝卜皮。”濉坊的萝卜盛名在外，这应该就是潍坊本地人放的。
在这里，会上演关于风筝的传奇。听说，有一只巨大无比的“蜈蚣”，被十几个人江着来了。这也能
放起来？试试吧，在这风筝之都，谁不想有大胆的尝试？喊着，吼着，跑着，那庞然大物真的飞起来了·
云端的气流大了起来，带着冲击力，将一些鸢尾冲撞得抖抖颜颤。那场面变得更加活灵活现了。还
有零散的小鸢，在如盖的大鸢中间挤来挤去，有如一轮月亮周国团着一圈流星。
濉坊人不仅喜欢放飞风筝，还喜欢制作风筝。据统计，世界上百分之七十的风筝都出自濉坊。随着
上世纪八十年代风筝节的举办，潍坊开始有了大大小小的风筝厂。找在杨家埠一家凤筝厂看到，有专门
负责设计、制作、描绘、包装的人，还有专门负责试飞甚至网上销售的人。
在潍坊人看来，潍坊是个很值得一说的地方。離坊人说，我们这里南依泰沂山脉，北濒渤海菜州湾，
【语文试卷（第2页）】语文学科答题卡
3.（7分） 7.（4分）
（1）（3分）
1.答题前，考生先将条形码粘贴在
“贴条形码区”，并自己的姓名和
准考证号填写在相应的位置。 ①
姓名： 2.答选择题时，务必使用2B铅笔将答
题卡上对应的答案标号涂黑。如需 ② 。
改动，先用橡皮擦干净后，再涂黑。
准考证号： 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的
黑色签字笔，将答案书写在答题卡 ③ 8.（5分）
规定的位置上。超出答题区域书写
的答案无效。字体工整，笔迹清晰。 （2）（4分）
4.所有题目必须在答题卡上作答，在
试卷上答题无效。
5.请保持卡面清洁，不得折叠、污染、
破损等。
6.考试结束后，将试卷和答题卡一并
贴 条 形 码 区 交回。
。 。
一、课文积累与综合运用（25分）
1．默写古诗文中的名句。（10分） 【二】（16分） 实得分
（1） （2） 9.（4分）
（3） （4） （1）薄： （2）景：
二、阅读（35分） （3）集： （4）微：
（5） ， 。
【一】（19分） 实得分 10.（6分）
（6） ， 。
4.（3分） (1)
（7） ， 。
2.（8分） 。 (2)
（1）（2分） 5.（4分）
。 11.（3分）
（2）（3分）
。 。
。
6.(3分） 12.（3分）
（3）（3分）
。 。
。
注 意 事 项
三、写作（40分）
400
800
200
600
请 勿 在 此 区 域 作 答语文参考答案及评分标准
一、语文积累与综合运用（25 分）
1.（10 分）
（1）入则无法家拂士 （2）山岛竦峙 （3）荡胸生曾云 （4）无案牍之劳形
（5）裨补阙漏 有所广益 （6）重岩叠嶂 隐天蔽日
（7）但愿人长久 千里共婵娟（每空 1 分,有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
2.（8 分）
（1）知识就是力量，阅读改变人生。（2 分）
（3）主题为“阅读新时代、奋进新征程”的首届全民阅读大会于 4 月 23 日在京开幕。（3 分）
（4）《小王子》 本书为法国飞行员、作家圣埃克絮佩里的作品。它以童话式的故事结构，简洁天真的
语言，解释了一个个被喧嚣的生活表面所掩藏的人生哲理，为我们指引了一条心灵回归之路。（3 分）
3.（7 分）
（1）①是它最显著的特征（让它显得与众不同）
②这是丹顶鹤的“秃顶”
③就是用来寻找配偶（每句 1 分，意思对即可）
（2）示例：丹顶鹤落地时之所以常常一只脚站着，是因为：一是可以更好地休息；二是可以看得更远，
以便更早发现敌害，在敌害袭击时更快地飞上天空。（4 分）
二、阅读（35 分）
【一】（19 分）
4．①点出“风筝”，照应标题。
②引出下文对于风筝及潍坊的介绍。
③以“开在天上的花”比喻风筝，生动形象，充满美感。（每点 1 分，意思对即可）
5. ①运用拟人、排比等修辞手法，从正面刻画风筝形态各异，造型多样。
②以观众的心理感受，从侧面表现大章鱼风筝的神奇。
③既有群体描写，也有个体描写，点面结合，使人对潍坊风筝产生了完整而深刻的印象。（每点 2 分，
任意答出两点即可）
6. 这句话是对那些放风筝的人的高度赞美：（1 分）他们脚踏实地，富于智慧，勇于实践，所以说“在地
上生活”； （1 分）又积极探索，敢于幻想，充满热情，所以说“在云里写诗”。 （1 分）
7. ①“我”受到海滩上放风筝时欢乐喜庆气氛的感染，被风筝中乐曲打动，于是想升到高空去看看大地上
的景象，饱览潍坊各种美景；
②“我”的这一幻想从侧面衬托了潍坊风筝、潍坊大地的美丽以及潍坊人民生活的幸福。（每点 2 分，
意思对即可）
8. ①开头部分由放风筝引出风筝的古称、潍坊的别名以及放风筝的悠久历史，自然贴切；
②中间巧妙借潍坊人之口、以现代人语言介绍潍坊的地理形势、历史名人，不露痕迹地融入史料；
③在运用史料时，不是直接引用而是灵活进行转述，且史料与前后文水乳交融、浑然一体。（1 点 1 分，
2 点 3 分，3 点 5 分。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分。）
语文参考答案 第 1页（共 2页）
【二】（16 分）
9.（1）迫近 （2）日光 （3）鸟停息在树上 （4）没有（每空 1 分）
10.（1）这就是岳阳楼记的雄伟景象，前人的记述很详尽了。（得分点：判断句式、“观”“备”）（3
分）
(2) 我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种人的心情，为什么呢？（得分点：
“尝”“为”“何”）（3 分）
11.对比 悲（或：感极而悲） 喜（或：喜洋洋）（顺序颠倒不得分）（每空 1 分）
12．示例：需要。当今时代，虽然处在和平盛世，但同样需要我们以天下为己任，吃苦在先，享乐在后，
无私奉献，把伟大祖国建设得更加繁荣富强，为早日实现中华民族伟大复兴而不懈努力。（3 分）
三、写作（40 分）
13.评分参照标准：参考 2022 年中考作文评分标准。
分数 等 一等 二等 三等 四等 五等
次 (40-36 分) (36-30 分) (30-24 分) (24-18 分) (18-0 分)
项 目
内 20-18 分 18-15 分 15-12 分 12-9 分 9-0 分
文章切题 文章切题 基本切题 勉强切题 文不切题
容 中心明确 中心较明确 中心基本明确 中心基本明确 中心不明确
感情真实 感情真实 内容比较具体 内容不具体 内容不具体
(20 分) 内容充实 内容具体
表 20-18 分 18-15 分 15-12 分 12-9 分 9-0 分
表达方式 表达方式 表达方式运用 表达方式 表达方式
达 运用得好 运用得好 基本合理 运用有缺陷 运用很差
结构合理 结构完整 结构完整 结构基本完整 结构不完整
(20 分) 语言流畅 条理清楚 层次基本清楚 层次不清楚 语病较多
语言通顺 语句较通顺 语句基本通顺
语文参考答案 第 2页（共 2页）
