课 题 第一课 由“结绳记事”到“数字存储” 总课时 2
教学内容 信息存储方式的发展变化;
教学目标 1.初步了解信息及信息技术。 2.了解信息存储方式的发展变化。
教学重点 信息存储方式的发展变化;
教学难点 信息存储方式的发展变化;
教 学 过 程
一、导入: 1.观看视频:了解信息技术的变化过程。 2.提问:看了视频,你有什么感想? 3.揭示课题。 二、新授课 1.了解结绳记事的故事 提问:什么是结绳记事? (古人为了要记住一件事,就在绳子上打一个结。以后看到这个结,就会想起那件事。如果要记住两件事,他就打两个结,记三件事,就打三个结。事情大就打一个大结,事情小就打一个小结……) 2.了解计算机的诞生 提问:世界上第一台电子计算机是什么时候诞生的?(1946年,在美国诞生) 3.远代与现代信息存储量的比较 从结绳---竹筒---图书---磁带光盘---U盘---云盘 4.活动。 请用Microsoft word写一篇100字以内的短文,阐述一下你对信息存储方式变化的认识和感想。 1.在指定位置创建本单元学习的专用文件夹,文件夹名自己定 2.将写好的WORD文件存入这个文件夹,文件名为我看信息存储方式的 变化。 三、全课总结。 把你写下来的感想和认识在小组或班级内进行交流。