6.4探究滑动摩擦力第2课时课件2021-2022学年沪粤版物理八年级下册(共22张PPT)

(共22张PPT)
探究滑动摩擦力
第六章 力和机械
摩擦力
摩擦是有益的还是有害的？
举重运动员为什么要涂防滑粉？
自行车轮滚动轴承有什么用？
有害摩擦
零件磨损
机器发热
有益摩擦
人行走
握笔
传送带
刹车
总结：摩擦有时是有益的，有时是有害的，具有两面性
涂防滑粉
瓶子盖
（1）增大接触面粗糙程度
轮胎的花纹
增大摩擦和减小摩擦
一
（2）增大压力
自行车车闸
擦黑板时用力
你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？
增大摩擦和减小摩擦
一
怎样使小提琴拉得更响？
涂松香
增大接触面粗糙程度
增大摩擦
将弓重一些压弦
增大压力
增大摩擦
想一想
很多时候摩擦又是不利的。
如：地面上的重物太重时会拉不动；
自行车骑久后再骑会觉得吃力；
缝纫机用久了要涂润滑油....
你还知道那些地方需要减小摩擦？
增大摩擦和减小摩擦
一
（1）减少压力；
（2）减小接触面的粗糙程度；
（3）变滑动为滚动；
（4）使两个接触面彼此分离。
a.加润滑油
b.气垫船和磁悬浮式列车
2.减少摩擦
增大摩擦和减小摩擦
一
磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。
气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。
古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理
说说右图中是如何增大或减小摩擦的
增大摩擦
减小摩擦
三、增大与减小摩擦的方法
请同学板书：
增大压力
增大接触面的粗糙程度
减小压力
减小接触面的粗糙程度变滑动为滚动
使两个接触面彼此分离
三、增大与减小摩擦的方法
自行车中关于摩擦的运用：
b. 车轴处有滚珠，并且要经常在车轴处加润滑油
c. 刹车时紧握刹车把，橡皮夹紧车轮
a. 轮胎、车把手、脚踏板等处刻有花纹
（a）
木块
Ff
测量最大静摩擦力，木块先不运动，超过最大静摩擦时运动
（b）
F
活动 1：视频观看
测量水平运动物体所受到的最大静摩擦力
如果一个物体作匀速运动的时候拉力2N,拉力为4N时受到的滑动摩擦力为多少？
三：拉力与摩擦力的关系
四、求解摩擦力
静摩擦
一个物体在另一个物体表面上具有相对运动的趋势时所受到的摩擦。
a. 两个紧密接触而又相对静止的物体
b. 具有相对滑动的趋势但没有相对滑动
c. 接触面是粗糙的
静摩擦的方向跟接触面相切，并且跟物体相对运动的趋势相反。
自行车是后轮驱动，后轮所受摩擦力提供动力
四、求解摩擦力
自行车是后轮驱动，后轮所受摩擦力提供动力
有一辆前轮驱动的小汽车，前轮所受摩擦力提供动力
四、求解摩擦力
1、如图，用6N的拉力水平向右使物块A匀速直线运动，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，求物块B所受的摩擦力的大小及方向。
A
B
6N
四、求解摩擦力
2、如图甲，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平拉力F1作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物块B受到的摩擦力大小为 N；
若将A与B并列，并让他们一起在同一水平地面上匀速前进，如图乙，那么需要的水平推力F2 F1(填“>”“=”或“<”)
B
A
F1
B
A
F2
甲
乙
0
=
3.判断下列说法是否正确
（1）下雪天，汽车不容易启动，是因为滑动摩擦力较大。 ( )
（2）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力。 ( ) （3）收紧皮带，是为了增大压力，以便增大摩擦力
( )
√
√
×
4.一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于__ _N,方向______,支持力的大小是____N;
如果拉力变大,摩擦力_____(填”变大”“不变”或”变小”)。
匀速运动
v
F
30
向左
90
不变
5.在2012年伦敦奥运会单杠比赛时，运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧(如图)。这样做的目的是(　　)
A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C.两者都是减小摩擦
D.两者都是增大摩擦
A