第一单元两、三位数乘一位数高频考点检测卷（单元测试）-小学数学三年级上册苏教版（含解析）

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第一单元两、三位数乘一位数高频考点检测卷（单元测试）-小学数学三年级上册苏教版
一、口算和估算
1．直接写出得数。
90×7＝ 250×4＝ 35×2＝ 13×7＝
4×13＝ 6×15＝ 12×3＝ 600×5＝
9×6－9＝ 5×7＋8＝ 3×300×3＝ 20×7×2＝
二、竖式计算
2．用竖式计算。
34×2＝ 908×5＝ 76×3＝ 125×8＝
三、脱式计算
3．脱式计算．
350﹣27×4； 300×6﹣984．
四、选择题
4．杨阿姨一分钟能打80~90个字，一份稿件有600多个字，6分钟（ ）打完这篇文章。
A．能 B．不能 C．无法计算
5．一本书共800页，张老师每天读124页，第6天她应该从第（ ）页读起。
A．620 B．621 C．180
6．78×8的得数不会大于（ ）。
A．400 B．560 C．640
7．求一个数的几倍是多少用（ ）。
A．加法计算 B．乘法计算 C．除法计算
8．王叔叔一家4个大人、2个小孩准备乘高铁去旅游。高铁票价成人票160元一张，儿童需要买半价票，王叔叔带1000元买票，够吗？（ ）
A．够 B．不够 C．无法计算
9．操场的跑道是400米，跑了2圈，还差（ ）是1千米。
A．800米 B．600米 C．200米
10．下面的积大约是2400的算式是（ ）。
A．4×597 B．392×8 C．6×486
11．把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式：□□□×□，要使积最大应该填（ ）。
A．357×2 B．237×5 C．532×7
五、填空题
12．83×3的积不会小于( )百( )十；5×490的积不会超过( )千( )百。
13．35的6倍是( )；16是4的( )倍；7个502的和是( )。
14．一篮苹果有35个，一筐草莓的个数比一篮苹果的3倍多一些，又比它的4倍少一些。一筐草莓最少有( )个，最多有( )个。
15．乐乐家到学校的距离是320米，若他中午回家吃饭，则乐乐一天上学和回家一共要走( )米。
16．一个电饭锅502元，8个这样的电饭锅大约( )元。
17．在正方形舞台四周站着一些少先队员，四个顶点都站有1人，这样每边上都站了6人，这个舞台四周共站了( )名少先队员。
18．停车棚里停了电动车24辆，自行车8辆，电动车的辆数是自行车的( )倍。
19．图中涂色部分表示126，整个图形表示( )。
六、解答题
20．张明家距学校有520米，他每天中午回家吃饭，他一天往、返学校要走多少米？
21．一个建筑工地第一天运来104袋水泥，第二天运来水泥的袋数比第一天的2倍少6袋。这两天一共运来多少袋水泥？
22．奶奶买来3米长的红丝绳编中国结。编一个中国结要用红丝绳115厘米，编两个后还剩多少厘米？
23．李叔叔应付多少元给店主？
24．果园里栽了85棵梨树，桃树的棵数比梨树多35棵，苹果树的棵数是桃树的3倍，苹果树栽了多少棵？
25．购物。
（1）王阿姨带了1000元给敬老院的爷爷奶奶们置办电器，请你估计一下，如果只买电视机，那么这些钱够买2台电视机吗？如果只买电饭煲，那么这些钱够买5个电饭煲吗？
（2）买4个电饭煲和1台电视机，一共要用多少元？
参考答案：
1．630；1000；70；91
52；90；36；3000
45；43；2700；280
【解析】
略
2．68；4540；228；1000
【解析】
【分析】
两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐（与哪一位相乘的积满几十，就向前一位进几）。
【详解】
34×2＝68；　　　　　 908×5＝4540；
； ；
76×3＝228； 125×8＝1000；
；
3．242；816
【解析】
【详解】
试题分析：（1）先算乘法，再算减法；
（2）先算乘法，再算减法．
解：（1）350﹣27×4
=350﹣108
=242
（2）300×6﹣984
=1800﹣984
=816
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．
4．B
【解析】
【分析】
杨阿姨一分钟能打80~90个字，则一分钟最多能打90个字，6分钟最多能打90×6个字。再和这个稿件的字数比较大小。
【详解】
90×6＝540（个）
540个小于600多个，则6分钟不能打完这篇文章。
故答案为：B。
【点睛】
解决本题的关键是求出杨阿姨6分钟最多打字字数，若最多打字字数仍小于稿件字数，则6分钟不能打完。
5．B
【解析】
【分析】
每天读的页数乘5，再加1，等于第6天开始读的页数。
【详解】
124×5＋1
＝620＋1
＝621（页）
故答案为：B。
【点睛】
注意开始读的页数比已经读完的页数多1，这是解答本题的关键。
6．C
【解析】
【分析】
根据两位数乘一位数的计算方法，求出78×8的积，再进行解答。
【详解】
78×8＝624
A. 624＞400
B. 624＞560
C. 624＜640
故答案为：C。
【点睛】
熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
7．B
【解析】
【详解】
求一个数的几倍是多少用乘法计算。
故选：B。
8．A
【解析】
【分析】
儿童是购买半价票，即一张儿童票＝成人票÷2；据此求出王叔叔家购买4张票共需要多少钱，再与1000比较，如果小于等于1000，就够；如果大于1000，就不够。据此解答。
【详解】
一张儿童票是：160÷2＝80（元）
4个大人需要：160×4＝640（元）；
2个小孩需要：80×2＝160（元）；
一共需要：640＋160＝800（元）；
800＜1000，所以王叔叔带的钱够买票。
故答案为：A。
【点睛】
本题的关键是先求出每个儿童的票价。
9．C
【解析】
【分析】
先用400加400计算出跑的路程，然后将1千米化成1000米，再用1000米减去跑的路程即可。
【详解】
400＋400＝800（米）
1千米＝1000米
1000－800＝200（米）
故答案为：C
【点睛】
此题考查的是千米与米之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
10．A
【解析】
【分析】
根据求积的近似数的方法：利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数；然后进行口算。
【详解】
A．4×597≈4×600＝2400；
B．392×8≈400×8＝3200；
C．6×486≈6×500＝3000；
故答案为：A。
【点睛】
此题主要考查“四舍五入法”求积的近似数。
11．C
【解析】
【分析】
四个数字写成三位数乘一位数，最大数字为一位数，其余数字按从大到小排列组成三位数，这样积最大，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式：□□□×□，要使积最大应该填532×7。
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握。
12． 二 四 二 五
【解析】
【分析】
83大于80，80乘3得240，所以83与3的积不会小于240；500大于490，5乘500得2500，所以490与5的积不会超过2500。
【详解】
83×3的积不会小于二百四十；5×490的积不会超过二千五百。
【点睛】
把两位数看作最接近它的整十数或整百数，通过估算填空。
13． 210 4 3514
【解析】
【分析】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算；求7个502的和，用乘法计算。
【详解】
35的6倍是：35×6＝210；16是4的4倍；16÷4＝4；7个502的和是：502×7＝3514。
【点睛】
本题主要考查对倍的认识。
14． 106 139
【解析】
【分析】
根据“草莓的个数比一篮苹果的3倍多一些”最少为苹果的3倍加1，又比4倍少一些，最多为4倍减去1，据此即可解答。
【详解】
35×3＝105（个），105＋1＝106（个）；
35×4＝140（个），140－1＝139（个）
【点睛】
解答此题的关键是根据苹果与草莓的个数的倍数关系求解即可。
15．1280
【解析】
【分析】
分析题意可知，乐乐中午回家吃饭，则家到学校的路程乐乐要走4趟，用乘法即可解决。
【详解】
320×4＝1280（米）
【点睛】
解决此题关键是理解“每天上学和回家”的含义，进一步确定每天走得路就是求2×2＝4个320米，用乘法计算。
16．4000
【解析】
【分析】
由题意可得，先将502估成500，再根据“总价＝单价×数量”进行计算即可解答。
【详解】
502×8
≈500×8
＝4000（元）
【点睛】
此题考查了估算的方法，关键是明确：总价＝单价×数量。
17．20
【解析】
【分析】
根据四周的人数＝（每边的人数－1）×4，代入数据即可解答。
【详解】
（6－1）×4
＝5×4
＝20（人）
【点睛】
本题关键是求出每边的人数；方阵问题相关的知识点是：四周的人数＝（每边的人数－1）×4。
18．3
【解析】
【分析】
要求电动车的辆数是自行车的几倍，用电动车的辆数除以自行车的辆数解答。
【详解】
24÷8＝3
则电动车的辆数是自行车的3倍。
【点睛】
本题考查倍的认识。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
19．756
【解析】
【分析】
图中把圆平均分成6份，阴影占其中的1份，所以126乘6即可解答。
【详解】
126×6＝756
整个图形表示756。
【点睛】
求一个数的几倍是多少用乘法。
20．2080米
【解析】
【分析】
每天中午回家，晚上再回家，一天往返4次，520乘4即可。
【详解】
（米）
答：他一天往、返学校要走2080米。
【点睛】
本题考查的是多位数与一位数的乘法，搞清楚往返的次数是解题的关键。
21．306袋
【解析】
【分析】
第二天运来水泥的袋数比第一天的2倍少6袋，也就是104乘2，再减去6，得到202袋，加上第一天运来水泥的袋数，得到两天一共运来的袋数。
【详解】
（袋）
（袋）
答：这两天一共运来306袋水泥。
【点睛】
本题考查的是多位数乘一位数，以及倍的运算，求一个量的几倍是多少，用乘法。
22．70厘米
【解析】
【分析】
3米也就是300厘米，编一个中国结要用红丝绳115厘米，两个需要230厘米，300减去230，剩下70厘米。
【详解】
3米＝300厘米
（厘米）
（厘米）
答：编两个后还剩70厘米。
【点睛】
本题主要考查的是多位数与一位数的乘法，另外注意单位换算。
23．672元
【解析】
【分析】
裤子28元每条，上衣的价钱是裤子的4倍，先求出一件上衣的价钱，再乘6得到总价钱。
【详解】
（元）
（元）
答：李叔叔应付672元给店主。
【点睛】
本题主要考查的是倍的运算，求一个量的几倍是多少，用乘法计算。
24．360棵
【解析】
【分析】
用梨树的棵数加上35棵，求出桃树的棵数。再用桃树的棵数乘3，求出苹果树的棵数。
【详解】
（85＋35）×3
＝120×3
＝360（棵）
答：苹果树栽了360棵。
【点睛】
要求苹果树的棵数，已知苹果树棵数与桃树棵数的关系，则先求出桃树棵数。已知桃树棵数与梨树棵数的关系，以及梨树的棵数，则问题即可得解。
25．（1）够；不够（2）1310元
【解析】
【分析】
（1）一台电视机490元，2台的总价为490乘2，所得积与1000比较；一个电饭煲205元，5个电饭煲的总价为205乘5，所得积与1000比较即可。
（2）4个电饭煲的总价为205乘4，所得积加一台电视机的价钱即可解答。
【详解】
（1）490×2＝980（元），980＜1000；
5×205＝1025（元），1025＞1000
答：够买2台电视机，不够买5个电饭煲。
（2）205×4＋490
＝820＋490
＝1310（元）
答：一共要用1310元。
【点睛】
总价＝单价×数量。
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