(共17张PPT)
第一单元《清晨》
第一课时
人音版 五年级上
开 始 上 课 啦
发声练习
用“Wu”模唱旋律
清 晨
初次聆听
随音乐律动，感受歌曲的音乐情绪是怎样的？带给你怎样的感受？
歌曲分为几个部分？每一部分应该用怎样的声音演唱？
三段体
A: 跳跃、富有弹性
B: 舒展、流畅
A': 跳跃、富有弹性
再次聆听
模唱歌曲
歌曲的演唱顺序是怎样的？
出现了哪些音乐符号？
从头反复到Fine处结束
D.C. Fine
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旋律分析
歌曲的旋律有什么特点？
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第一部分
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第二部分
演唱时连贯温柔，说一说在那里加入换气记号比较合适呢？
V
V
这一段旋律优美舒展，歌曲通过对春天草原，绿油油的秧苗。丛丛的山林等充满生机的大自然景色的描绘，不仅表现了人们对大自然的热爱之情，也充分的表现了人们只争朝夕蓬勃向上的精神面貌
拓展
为歌曲加入打击乐器
铃鼓
完整演唱
一年之际在于春，一日之际在于晨，希望同学们向歌中唱的那样：“奉劝大家要起早，美好时光不要辜负了”。
总结
再 见
谢谢
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