中小学教育资源及组卷应用平台
高中地理中图版（2019）必修一2.4水循环过程及地理意义 同步测试（A）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·全国·高二课时练习）“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休。上不竭，下不满，小为大，重为轻，圜道也。”（选自《吕氏春秋 圜道篇》）。下图为水循环示意图。据图文资料，完成下面小题。
1．《圜道篇》中的“云气西行”是指（ ）
A．I B．II C．III D．IV
2．该段文字所描绘的“圜道”（ ）
①基本适用于我国季风气候区②主要发生在我国冬半年③属于海陆间循环④属于陆地内循环
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2022·全国·高二课时练习）下图为“水循环示意图”，据此完成下面小题。
3．图中②表示的水循环环节（ ）
A．下渗 B．地下径流 C．地表径流 D．大汽水分输送
4．图中各环节有参与的水循环类型是（ ）
A．海陆间循环 B．陆地内循环 C．海上内循环 D．水循环
（2022·全国·高一课时练习）下图示意某循环模式图。据此完成下面小题。
5．若图中表示热力环流，则以下关于近地面大气状况叙述正确的是（ ）
A．陆地气温低于海洋 B．该地此时正值夏季
C．该地此时正值白天 D．海洋气压高于陆地
6．若图中表示某类水循环，其名称是（ ）
A．小循环 B．陆上内循环 C．海上内循环 D．海陆间循环
（2022·全国·高二课时练习）读各城市降水季节分配图，据此完成下面小题。
7．由图可知我国水资源的时间分布规律是（ ）
A．北多南少 B．东南多，西北少 C．夏秋多，冬春少 D．夏秋少，冬春多
8．为了解决我国水资源的地区分布不均，应采取的主要措施是（ ）
A．兴修水库 B．跨流域调水 C．节约用水 D．防治水污染
9．（2022·全国·高一课时练习）下图“水循环示意图”中，字母e代表的水循环环节是（ ）
A．海水蒸发 B．水汽输送 C．大气降水 D．地表径流
10．（2021·全国·高一课时练习）近年来,我国许多城市内涝严重,从水循环的角度来看,造成城市内涝的主要人为原因有（ ）
①全球气候变暖,极端天气频发,特大暴雨不断增多 ②城市发展速度加快,地面硬化率加大,地面渗透力下降 ③城市多地为平原或谷地,地势低洼,容易形成积水 ④城市河湖的蓄洪泄洪和排水管网的排水设计能力偏低
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
（2022·全国·高一课时练习）读某地水循环示意图，完成下面小题。
11．图中的水循环类型主要是（ ）
A．陆地内循环 B．海陆间循环 C．海上内循环 D．小循环
12．图中没有标注的水循环环节有（ ）
①植物蒸腾 ②海水蒸发 ③地下径流 ④陆地降水
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13．（2022·全国·高二课时练习）下图为“我国新疆某河流连续两日的流量变化图”，据此完成下题。该河的主要补给形式是（ ）
A．大气降水 B．冰川积雪融水 C．季节性积雪融水 D．地下水
14．（2022·全国·高一课时练习）下图为水循环示意图，读图回答人类对水循环影响最大的环节是（ ）
A．C环节 B．G环节 C．F环节 D．E环节
（2021·全国·高一课时练习）下图为水循环过程示意图。据此完成下面小题。
15．准确反映海陆间循环过程的是（ ）
A．①—②—④—⑤ B．⑤—④—⑨—⑦
C．②—③—④—⑤ D．②—③—④—⑥
16．向海洋输送大量泥沙的水循环环节是（ ）
A．② B．④ C．⑥ D．⑧
二、综合题
17．（2022·全国·高一课时练习）读图，回答下列问题。
(1)写出图中下列字母所代表的水循环环节名称。
①____③____④____⑤____
(2)从水循环发生的领域来看，水循环可分为____、____和____三种类型，其中与人类关系最密切的水循环是____。
(3)我国的“南水北调”工程对水循环中的____（填数字）的直接影响最大。
(4)水循环能将水圈、生物圈、____、大气圈四大圈层联系起来。
18．（2022·全国·高二课时练习）读水循环示意图，回答下列问题。
(1)填出图中下列箭头所表示的水循环环节的名称:①____；②____；③____；⑥____。
(2)根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中，水循环总量最大的是____循环；能使陆地水资源不断得到补充更新的是____循环。
(3)长江三峡大坝的建设主要影响的是____环节（填序号），最能代表夏季登陆我国台风的是____环节（填序号）。
19．（2022·全国·高一课时练习）读水循环示意图，回答下列问题。
（1）据图写出水循环的环节：a____，b____，c____，d____，f____。
（2）图中M、N、O三类水循环中直接联系了海洋和陆地的是____（填字母），其水循环类型名称是____，塔里木河参与的水循环类型是____（填字母）。
（3）人类活动或多或少影响水循环，其中对____（填字母）环节影响最大。人类调节水资源空间分布不平衡的方式：____，人类调节水资源时间变化不均的方式：____。
（4）水循环对水圈的影响，正确的是____。
①使全球各地的降水量保持不变
②使陆地径流增多，海洋蒸发减少
③使陆地水资源不断得到更新
20．（2020·全国·高一课时练习）阅读下列材料，回答问题。
材料一 城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力，致使城市内产生积水灾害的现象。
材料二 某城市中心区与郊外平原区的水循环数据比较表（单位：mm）。
材料三 城市水循环示意图
（1）写出环节①、②表示的水循环环节名称。
（2）根据表中数据变化，从水循环角度推断该城市中心区易发生内涝的原因。
（3）在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中环节①、②的流量将发生怎样的变化？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
高中地理中图版（2019）必修一2.4水循环过程及地理意义 同步测试（A）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·全国·高二课时练习）“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休。上不竭，下不满，小为大，重为轻，圜道也。”（选自《吕氏春秋 圜道篇》）。下图为水循环示意图。据图文资料，完成下面小题。
1．《圜道篇》中的“云气西行”是指（ ）
A．I B．II C．III D．IV
2．该段文字所描绘的“圜道”（ ）
①基本适用于我国季风气候区②主要发生在我国冬半年③属于海陆间循环④属于陆地内循环
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】1．A 2．A
【解析】1．读图知，图中I环节代表水汽输送，II环节代表降水，Ⅲ环节代表地表径流，IV代表蒸发。"云气"指空中的水汽，"西行"从图中体现为从海洋上空运输到陆地上空，应该体现为水汽输送，图中I代表水汽输送，因此A项正确，故选A。
2．图中文字体现了水在自然界中的循环运动。图示显示的是海陆间水循环。我国季风气候区位于我国东部地区，东面临近广阔的太平洋，处在海陆间水循环地区，因此①③正确；我国冬半年盛行西北季风，是从陆地吹向海洋的，寒冷干燥的，不会云气西行，因此②错误；图示位于沿海地区，不在内陆，不属于陆地内循环，因此④错误。故选A。
【点睛】水循环是自然界的水在四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。其能量来源于太阳能和重力能。其类型包括海陆间大循环、内陆循环、海上内循环。主要环节包括蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流（分地表和地下径流）等。
（2022·全国·高二课时练习）下图为“水循环示意图”，据此完成下面小题。
3．图中②表示的水循环环节（ ）
A．下渗 B．地下径流 C．地表径流 D．大汽水分输送
4．图中各环节有参与的水循环类型是（ ）
A．海陆间循环 B．陆地内循环 C．海上内循环 D．水循环
【答案】3．D 4．A
【解析】3．读图结合水循环所学知识，可知①为蒸发、②为水汽输送、③降水、④地表径流。故D正确ABC错误，故答案选D。
4．结合水循环过程可知图中水循环环节组成了海陆间水循环。故A正确BCD错误。故答案选A。
【点睛】水循环类型分为：海陆间水循环、海上内循环、陆地内循环。海陆间水循环环节最多最复杂；海上内循环参与的水量最大；陆地内循环参与的水量最少。
（2022·全国·高一课时练习）下图示意某循环模式图。据此完成下面小题。
5．若图中表示热力环流，则以下关于近地面大气状况叙述正确的是（ ）
A．陆地气温低于海洋 B．该地此时正值夏季
C．该地此时正值白天 D．海洋气压高于陆地
6．若图中表示某类水循环，其名称是（ ）
A．小循环 B．陆上内循环 C．海上内循环 D．海陆间循环
【答案】5．A 6．D
【解析】5．若图中表示热力环流，则此时吹陆风，海洋气温高，气流上升，在海平面形成低压中心；陆地气温低，气流下沉，形成高压中心，A正确；此时陆地气温低于海洋，该地此时正值夜晚，C错误。海洋气压低于陆地，此时为冬季，BD错误。故选A。
6．水循环的类型包括海上内循环，发生在海洋与海洋上空之间；海陆间循环，发生在海洋与陆地之间；陆上内循环，发生在陆地与陆地上空之间。由图可知，此类水循环发生在海洋与陆地之间，所以为海陆间水循环，D正确。故选D。
【点睛】热力环流的形成过程：近地面冷热不均→空气的垂直运动（上升或下沉）→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。
（2022·全国·高二课时练习）读各城市降水季节分配图，据此完成下面小题。
7．由图可知我国水资源的时间分布规律是（ ）
A．北多南少 B．东南多，西北少 C．夏秋多，冬春少 D．夏秋少，冬春多
8．为了解决我国水资源的地区分布不均，应采取的主要措施是（ ）
A．兴修水库 B．跨流域调水 C．节约用水 D．防治水污染
【答案】7．C 8．B
【分析】7．读图可知，我国水资源的时间分布规律是降水集中在6～9月份，11月～次年3月降水稀少，即夏秋多，冬春少，故C项正确，D项错误。题干要求是我国水资源的时间分布规律，而A项中“北多南少”和B项中“东南多，西北少”是对空间的描述，故A、B项错误。故选C。
8．我国水资源地区分布不均，有必要兴建跨流域的调水工程，把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足，故B项正确；兴修水库调节的是水资源的时间分配不均，A项错误；造成水资源紧张的人为原因是浪费和污染，解决措施是防治水污染和节约用水，C、D项错误。故选B。
【点睛】1.我国水资源的三个特点是：（1）水资源总量丰富，人均占有量少；（2）空间分布上，水资源东多西少，南多北少；（3）时间分配上，水资源夏秋季多，冬春季少。
2.解决我国水资源时间分布不均的措施是修建水库；解决我国水资源空间分布不均的措施是跨流域调水。
9．（2022·全国·高一课时练习）下图“水循环示意图”中，字母e代表的水循环环节是（ ）
A．海水蒸发 B．水汽输送 C．大气降水 D．地表径流
【答案】D
【详解】读图可知，图中e箭头由陆地表面指向海洋，应表示地表径流，D符合题意；海水蒸发环节在图中应为a，水汽输送环节在图中应为c，大气降水环节在图中应为b和d，排除ABC。故选D。
【点睛】
10．（2021·全国·高一课时练习）近年来,我国许多城市内涝严重,从水循环的角度来看,造成城市内涝的主要人为原因有（ ）
①全球气候变暖,极端天气频发,特大暴雨不断增多 ②城市发展速度加快,地面硬化率加大,地面渗透力下降 ③城市多地为平原或谷地,地势低洼,容易形成积水 ④城市河湖的蓄洪泄洪和排水管网的排水设计能力偏低
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【详解】考查造成城市内涝的原因分析，结合题干进行分析，①全球气候变暖,极端天气频发,特大暴雨不断增多为自然原因；②城市发展速度加快,地面硬化率加大,地面渗透力下降为人为原因； ③城市多地为平原或谷地,地势低洼,容易形成积水为自然原因；④城市河湖的蓄洪泄洪和排水管网的排水设计能力偏低为人为原因。故选D项。故选D.
（2022·全国·高一课时练习）读某地水循环示意图，完成下面小题。
11．图中的水循环类型主要是（ ）
A．陆地内循环 B．海陆间循环 C．海上内循环 D．小循环
12．图中没有标注的水循环环节有（ ）
①植物蒸腾 ②海水蒸发 ③地下径流 ④陆地降水
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】11．B 12．C
【分析】11．读图可知，图示水循环发生在陆地和海洋之间，应为海陆间循环。故选B。
12．水循环的主要环节有：蒸发（植物蒸腾）、降水、下渗、水汽输送、地表径流、地下径流等。读图可知，图中没有标注植物蒸腾和地下径流。故选C。
【点睛】水循环是多环节的自然过程，全球性的水循环涉及蒸发、水汽输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄，降水、蒸发和径流是水循环过程的三个最主要环节，这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡，也决定着一个地区的水资源总量。水循环可以分为海陆间循环、陆上内循环和海上内循环三种形式。
13．（2022·全国·高二课时练习）下图为“我国新疆某河流连续两日的流量变化图”，据此完成下题。该河的主要补给形式是（ ）
A．大气降水 B．冰川积雪融水 C．季节性积雪融水 D．地下水
【答案】B
【详解】图中河流位于我国新疆，流量较小，有明显的昼夜变化，可判断出该河流量受气温的日变化明显，故补给形式为冰川积雪融水。大气降水的补给流量大且昼夜变化不明显，排除A。季节性积雪融水以东北地区为主，春季大量融化，昼夜变化不明显，排除C。地下水补给水位稳定，变化小，排除D。故选B。
【点睛】补给类型：大气降水（普遍存在于降水丰富地区）；高山冰雪融水（高山高原地区：新疆、西藏、落基山、阿尔卑斯山等） ；季节积雪融水（高纬度地区：欧洲、北美、俄罗斯、中国东北）；地下水、 湖泊水流量小且稳定。
14．（2022·全国·高一课时练习）下图为水循环示意图，读图回答人类对水循环影响最大的环节是（ ）
A．C环节 B．G环节 C．F环节 D．E环节
【答案】D
【详解】结合所学地理知识可知，人类对水循环影响最大的环节是地表径流，对应图中的E环节，D正确。C环节是水汽输送，F环节是地下径流，G环节是降水，受人类活动的影响均小于地表径流，A、B、C错。故选D。
【点睛】
（2021·全国·高一课时练习）下图为水循环过程示意图。据此完成下面小题。
15．准确反映海陆间循环过程的是（ ）
A．①—②—④—⑤ B．⑤—④—⑨—⑦
C．②—③—④—⑤ D．②—③—④—⑥
16．向海洋输送大量泥沙的水循环环节是（ ）
A．② B．④ C．⑥ D．⑧
【答案】15．D 16．C
【分析】
15．①是海洋上的降水，②是海洋水汽蒸发，③是水汽输送，④是陆地上的降水，⑤是陆地水体蒸发，⑥是地表径流，⑦是地下径流，⑧是植物蒸腾，⑨是下渗，所以准确反映海陆间循环过程的是②—③—④—⑥。故选D。
16．水循环是海陆间联系的主要纽带，地表径流源源不断地向海洋输送大量泥沙、有机物和无机盐类，C正确。故选C。
【点睛】水循环从发生区域来看可以分为海上内循环、陆地内循环和海陆间循环三类，其中交换水量最大的是海上内循环。
二、综合题
17．（2022·全国·高一课时练习）读图，回答下列问题。
(1)写出图中下列字母所代表的水循环环节名称。
①____③____④____⑤____
(2)从水循环发生的领域来看，水循环可分为____、____和____三种类型，其中与人类关系最密切的水循环是____。
(3)我国的“南水北调”工程对水循环中的____（填数字）的直接影响最大。
(4)水循环能将水圈、生物圈、____、大气圈四大圈层联系起来。
【答案】(1) 水汽输送 水汽蒸发 降水 地表径流
(2) 海陆间 陆地内 海上内 海陆间水循环
(3)⑤
(4)岩石圈
【分析】该大题结合水循环示意图，设置四个小题，涉及水循环的类型和环节、水循环的意义、人类活动对水循环的影响等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度。
(1)
观察图中信息，结合所学知识，图中①为水汽输送，②和④为降水，③为水汽蒸发，⑤为地表径流。故答案①水汽输送，②水汽蒸发，③降水，④地表径流。
(2)
阅读题意，根据所学知识水循环可分为陆地内循环、海陆间循环和海上内循环三种类型，与人类最为密切的是海陆间水循环。
(3)
根据所学知识，我国的“南水北调”工程，实现了区域的水资源调配，将地表径流的水跨区域调配，故影响的是⑤。
(4)
根据所学知识，水循环能将水圈、生物圈、岩石圈和大气圈四个圈层联系起来。
【点睛】
18．（2022·全国·高二课时练习）读水循环示意图，回答下列问题。
(1)填出图中下列箭头所表示的水循环环节的名称:①____；②____；③____；⑥____。
(2)根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中，水循环总量最大的是____循环；能使陆地水资源不断得到补充更新的是____循环。
(3)长江三峡大坝的建设主要影响的是____环节（填序号），最能代表夏季登陆我国台风的是____环节（填序号）。
【答案】(1) 蒸发 水汽输送 大气降水 下渗
(2) 海上内 海陆间
(3) ④ ②
【分析】本大题以水循环示意图为材料设置试题，涉及水循环环节、意义和人类对水循环的影响等相关内容，考查学生获取和解读地理信息能力；调动和运用知识、基本技能能力；描述和阐释地理事物、地理基本原理和规律能力。考查学生综合思维、区域认知素养。
(1)
读图，结合所学知识可判断①发生在海洋，箭头向上，因此①代表蒸发；②从海洋到陆地，因此②代表水汽输送；③发生在陆地，箭头向下，因此③代表大气降水；⑥箭头从地表指向地下，因此⑥代表下渗。
(2)
水循环分为海上内循环、陆上内循环和海陆间循环三类，根据所学知识，水循环总量最大的是海上内循环；海陆间循环能将海洋水转化为陆上淡水，从而使陆地水资源不断得到补充和更新。
(3)
修建三峡大坝是将长江上游的蓄积起来，因而改变的是地表径流，与之相符的是④；夏季登陆我国的台风是来自于太平洋，因而相符的是②。
【点睛】
19．（2022·全国·高一课时练习）读水循环示意图，回答下列问题。
（1）据图写出水循环的环节：a____，b____，c____，d____，f____。
（2）图中M、N、O三类水循环中直接联系了海洋和陆地的是____（填字母），其水循环类型名称是____，塔里木河参与的水循环类型是____（填字母）。
（3）人类活动或多或少影响水循环，其中对____（填字母）环节影响最大。人类调节水资源空间分布不平衡的方式：____，人类调节水资源时间变化不均的方式：____。
（4）水循环对水圈的影响，正确的是____。
①使全球各地的降水量保持不变
②使陆地径流增多，海洋蒸发减少
③使陆地水资源不断得到更新
【答案】 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 下渗 N 海陆间水循环 M d 跨流域调水 修建水库 ③
【分析】本题主要考查水循环的相关知识。
【详解】（1）根据水循环示意图可以判断，a是由海洋向上的箭头，故是蒸发；b是由海洋上空到陆地上空的箭头，故是水汽输送；c是由陆地上空到地表，故是降水；d是地表由陆地向海洋的箭头，故是地表径流；f是由地表到地下的箭头，故是下渗。
（2）图中M类水循环只有陆地参与，称作陆上内循环；N类水循环海洋和陆地都有参与，称作海陆间大循环；O类水循环只有海洋参与，称作海上内循环。塔里木河属于内流河，只在陆地上进行循环，所以塔里木河参与的水循环的类型是M。
（3）人类活动对水循环中的地表径流（d）影响最大。人们可以通过跨流域调水——例如：南水北调，调节水资源的空间分布不平衡；人们可以通过修建水库——例如：三峡大坝，调节水资源的时间分布不均。
（4）水循环只能维持全球的水量平衡，不能使使全球各地的降水量保持不变，也不能使陆地径流增多，海洋蒸发减少；但是通过水循环可以使陆地水资源不断得到更新。故选③。
【点睛】
水循环的类型 主要环节 意义
海陆间循环(又称大循环) ①水汽蒸发，②水汽输送，③降水，④地表径流，⑤下渗，⑥地下径流 通过这样的循环运动，陆地上的水得到持续补充，水资源得以再生
陆地内循环 ⑧植物蒸腾，⑨水汽蒸发，③降水 对水资源的更新也有一定作用
海上内循环 ①水汽蒸发，⑦降水 循环水量最大
20．（2020·全国·高一课时练习）阅读下列材料，回答问题。
材料一 城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力，致使城市内产生积水灾害的现象。
材料二 某城市中心区与郊外平原区的水循环数据比较表（单位：mm）。
材料三 城市水循环示意图
（1）写出环节①、②表示的水循环环节名称。
（2）根据表中数据变化，从水循环角度推断该城市中心区易发生内涝的原因。
（3）在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中环节①、②的流量将发生怎样的变化？
【答案】（1）①下渗；②地表径流
（2）城市中心区降水多；下渗量少；转化为地表径流多，超过了排水能力，形成内涝。
（3）①流量增加 ②流量减少
【分析】本题为基础性题目，容易。
【详解】（1）图中①垂直地面向下，代表下渗。②从地表流向海洋，代表地表径流。
（2）形成城市内涝原因有多个，本题解答时应注意题干“从水循环角度”的要求，水循环角度包括蒸发、下渗、降水、径流等环节。据材料二数据可以得出：城市中心区降水多，但由于城市化使城区内硬化路面增多，下渗量少，转化为地表径流多，超过了排水能力，形成内涝。
（3）城镇建设中，铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面，增加了地表水的下渗（①环节），从而能导致地面径流（②环节）减少。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
