七年级上册生物 第1单元第1章 第1节 生物的特征 习题课件(共12张PPT)

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名称 七年级上册生物 第1单元第1章 第1节 生物的特征 习题课件(共12张PPT)
格式 pptx
文件大小 96.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-09-09 11:17:01

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文档简介

(共12张PPT)
第一节 生物的特征
一、科学探究的基本方法——观察
1.观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用 肉眼 ,也可以借助 放大镜 、显微镜、望远镜等仪器,或利用 照相机 、摄像机、录音机等工具,有时还需要 测量 。
2.科学观察要有明确的 目的 ;观察要全面、 细致 和实事求是,并及时 记录 下来;对于需要较长时间的观察,要有计划和耐心;观察时要积极思考,多问几个“为什么”。
二、生物的特征
1.生物的生活需要营养
绿色植物从外界吸收 水 、无机盐和二氧化碳,通过 光合作用 制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
动物 不能 (填“能”或“不能”)自己制造有机物。它们以 植物 或别的 动物 为食,从中获得营养物质,维持生存。

2.生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入 氧气 ,呼出 二氧化碳 。
3.生物能排出身体内产生的废物
动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以通过 排尿 、 出汗 和 呼出气体 将废物排出体外。
4.生物能对外界刺激 作出反应 。
5.生物能 生长 和 繁殖 。
6.生物都有遗传和 变异 的特性。
7.除 病毒 以外,生物都是由细胞构成的。
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1.下列各项属于生物的是( )
A.恐龙化石和钟乳石 B.蛇和冬眠的青蛙
C.病毒和电脑病毒 D.珊瑚和珊瑚虫
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2.下列自然现象中,不属于生命现象的是( )
A.金蝉脱壳 B.蜘蛛结网
C.青蛙抱对 D.地震爆发
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3.下列生物不是由细胞构成的是(  )
A.细菌 B.蘑菇
C.植物 D.流感病毒
4.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是(  )
A.有细胞结构
B.能对外界刺激作出反应
C.体小,呈绿色
D.能生长繁殖
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5.观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述,错误的是(  )
A.观察时首先要明确观察目标
B.观察时要全面、细致,并及时记录
C.观察的特点是比较直接,所以一般不需要很长时间
D.观察可以直接用肉眼或者借助于放大镜、显微镜、望远镜等仪器
答案
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科学观察首先要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录下来。有些观察需要较长时间,要做到有计划、有耐心;观察时要积极思考,多问几个“为什么”。观察时可以直接用肉眼,也可以借助于放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具。
答案
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6.刺鱼屯遇到危险时,身体会迅速鼓起,使硬刺竖起,形似刺球。这一现象说明(  )
A.生物能对外界刺激作出反应
B.动物能够运动
C.动物遇到危险能形成刺球
D.鱼类对刺激的反应最敏感
答案
解析
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“刺鱼屯遇到危险时,身体会迅速鼓起,使硬刺竖起,形似刺球”,是生物对外界刺激作出的反应。
答案
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7.“立春三场雨,遍地都是米”“蜘蛛结网,久雨必晴”等谚语,是我国劳动人民在长期的实践中总结出来的。这些规律的总结主要运用了
(  )
A.观察法 B.调查法
C.实验法 D.推理法
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8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征是(  )
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长
C.生物能排出体内的废物 D.生物能呼吸
答案
解析
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明动物以别的动物为食,从中获得营养物质,从而体现了“生物的生活需要营养”这一基本特征。
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9.写出下列语句反映的生物特征。
(1)“一母生九子,连母十个样”说明生物          。
(2)“芝麻开花节节高”说明生物        。
(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物            。
(4)“小鱼欢乐地在水中吐泡泡”说明生物        。
具有变异的特性
能生长和繁殖
具有遗传的特性
能进行呼吸