傅雷家书

课件22张PPT。傅
雷
家
书
两
则傅雷（1908—1966），
中国著名翻译家。主要译著有《约翰?克利斯朵夫》、《高老头》、《贝多芬传》等，另著有《傅雷家书》.信封的填写格式
左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址及邮编。正文
1. 称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2. 问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。
3. 正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
5. 具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。廓（ ）然无累（ ）
谀（ ）词 枘凿（ ） （ ）庸（ ）碌 灰烬（ ）
涕泗（ ） （ ）横流
重蹈（ ） 覆辙（ ）
舐（ ）犊之情 扶掖（ ）kuò YúruìzáoYōngtìsì yèjìn读准字音shìzhéleìdǎo廓然无累：廓，空阔。超然物外，不被世事所累。
涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌,形容极度悲伤。
谀词：奉承人的话。
凭吊：面对遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
扶掖：扶持，提携。
舐犊之情：像老牛舔小牛那样深情。比喻疼爱子女的深情。 读懂词语学习目标：1.整体感知两封家书的内容风格。
2.理解“坚强”、“赤子之心”的含义。感受父亲对儿子的殷切期望。
3.尝试理解父母对我们的爱并以书信进行交流。 整体感知，根据提示填写下表。 名著导读苦心孤诣的教子篇败不馁,胜不骄坚强赤子之心复习检查一、字音凭吊 谀词 扶掖 píngyúyèkuòfùsì相契qì羲皇枘凿灰烬xīruìjìn廓然无累 重蹈覆辙 涕泗横流lěi二、词义扶掖：扶持，提携。比喻两不相容。舐犊之情 :廓然无累 ：颓废：枘凿：比喻父母对子女的慈爱。意志衰退，精神不振。形容心胸开阔，不会受外界的牵连称呼、问候语、正文、祝语、署名和日期。 三、书信的格式学习目标：3、尝试用书信与父母进行交流。 2、培养自己在不同的人生境遇中的良好心态。1、理解“坚强”“赤子之心”的含义。体会作者对人生的感悟，对儿子的殷切期望。思考：傅雷在什么情况下写给傅聪两封家书，有何用意？结合课本说明理由。速读课文 整体感知 第一则：
写于儿子消沉苦闷时。安尉、鼓励儿子正确面对挫折，泰然处之。 第二则：
写于儿子取得巨大成功之时。激励儿子保持谦卑，不被胜得冲昏头脑。 你认为傅雷希望儿子成为怎样的一个人？跳读这两封信，从文中找出能贯穿两封信的一个词。抓住文眼 领悟主旨胜不骄，败不馁坚强赤子之心理解坚强你能在第二封信中找到对“坚强”的解说吗？总结：1、谦卑、不为胜利冲昏头脑。
2、不怕失败，不怕挫折，不怕打击。认真阅读课文40页，傅雷希望儿子学会“坚强”之后，追求的更高境界是什么？永远保持一颗赤子之心。 你们能否结合家书内容来谈谈什么样的心灵才称得上“赤子之心”呢？抓住文眼 领悟主旨赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。
孤独创造纯洁
“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。 贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明……赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知音和朋友。 这两封家书中，哪些语句或词语体现了父子之间的深情？请你读一读，用圈点勾画法标出这些语句，并略加分析。细品语言 体悟深情用“?????????? 这句话（这个词）打动了我，因为它让我看到了???????????????? ???” 的句式回答。名句品读太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。就是要你把些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。任何事情都要掌握分寸，说明控制情绪的必要。这个比喻，说了我们对待往事应有的心态，就像凭吊古战场时一样，苍凉而平静，沉郁而超然。亲爱的爸爸妈妈 ：
你们好吗 ？ 现在工作很忙吧 ？ 身体好吗？ 我
现在广州挺好的， 爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少
写信，其实我很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了
一辈子革命工作，也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得，穿上吧，以
前儿子不太听话，现在懂事，他长大了。哥哥姐姐常
回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，
自己孩子有什么客气。
爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今
年春节我一定回家，好了，先写到这吧。
此致
敬礼
儿春波敬上
一九九三年十月十八日 现在静下心来，好好回想一
下自己与父母之间的点点滴
滴，跟父母进行一次朋友式的
通信交流。
提示：可以诉说自己对父母
的感激之情、烦恼、快乐……联系实际 拓展思维作业：从课文中摘抄几句自以为有深刻含义的话，朗读背诵。（必做）