(共12张PPT)
1.迅速写出下列各式的商。
5÷4= 12÷4=
18÷12= 7÷9=
2. (1)把一个西瓜平均6个人吃 ,每个人分到这个西瓜的几分之几?
(2)把3盒乒乓球平均分给五年级5个班,每个半分的多少盒?
1.25
1.5
3
0.777
解读目标
1、理解分数与除法的关系,会用分数来表示两数相除的商。
2、理解假分数与带分数互化的算理,并能正确的互化。
自学交流
问题:
1、通过课本例1的自学,分数与除法有怎样的关系?
2、分母可以为0吗?为什么?
3、如果用a表示被除数,b表示除数,a÷b=
你发现分数与除法有什么关系?
1÷2=
7÷3=
被除数÷除数=
被除数
除数
除数不为0
如果用字母a表示被除数,b表示除数。
用字母表示分数与除法的关系:
a÷b=
(b≠ 0)
把1块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕?如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢?
在括号里填上合适的数。
3
5
8
7
5
3÷5= 8÷7=
= ( ) ÷ ( )
6
5
( )
( )
( )
( )
6
如何化为带分数呢?
3
7
方法二:
7
3
2
6
1
方法一:
=
+
=
2
=
2
将下面假分数化成带分数。
怎样把 2 化成假分数?
1
3
方法一:2 =2+ = + =
1
3
1
3
6
3
1
3
7
3
方法二:2 = =
1
3
7
3
1.(1)分数与除法的关系:被除数相当于分数( ),除数相当于分数的( )。
填一填
(2)在除法中 ,( )不能为0,在分数中,( )不能为0.
(3)3 ÷5= 12 ÷23= 56 ÷34=
( )
( )
( )
( )
( )
( )
=
=
=
=
分子
分母
分母
除数
3
5
12
23
56
34
5
3
11
2.带分数假分数互化。
说一说
说一说这节课你收获到了什么?