(共20张PPT)
冀教版三年级下册 第七单元
正方形的面积
趣味比赛
我赢了!
我赢了!
兔子和乌龟比赛粉刷墙面,兔子粉刷了一面长8米、宽4米的长方形墙,乌龟粉刷一面边长为6米的正方形墙面。它们同时开始,同时完工。
思考:它们到底谁赢了 ?
学习目标
(1)我能掌握正方形的面积的计算方法。
(2)我会应用公式计算正方形的面积。
新知探究
(1)剪一个长8厘米,宽5厘米长方形彩色纸片,求它的面积。
长方形的面积=长×宽
8×5=40(平方厘米)
答:它的面积是40平方厘米。
新知探究
(2)把这个长方形纸片从长边剪去3厘米。
3厘米
1 剪去的是什么图形?
2 剩下的是什么图形?
3 你是根据什么判断的?
新知探究
(2)把这个长方形纸片从长边减去3厘米。
剩下的
3厘米
5厘米
长方形
5厘米
8-3=5厘米
正方形
剪去的
新知探究
(3)算一算:剪去的长方形的面积是多少平方厘米?
剪去的
长方形
5厘米
3厘米
长方形的面积=长×宽
5×3=15(平方厘米)
答:剪去长方形的面积是15平方厘米。
>
小组合作
怎样计算正方形的面积?
想一想
①你是如何得到正方形的?②长方形和正方形有什么联系?
你能想到几种解决方法?
议一议
>
思路交流
方法一:怎样计算正方形的面积?
3厘米
5厘米
8厘米
剩下的
正方形
用大长方形的面积减去剪掉的长方形的面积。
8×5=40(平方厘米)
3×5=15(平方厘米)
40-15=25(平方厘米)
思路交流
方法二:怎样计算正方形的面积?
正方形是长和宽相等的长方形。
5厘米
5厘米
长方形的面积=长×宽
正方形面积:5×5=25(平方厘米)
正方形
类比升华
正方形的面积计算公式:
长
边长
宽
边长
长方形的面积
正方形的面积
×
×
长
宽
边长
边长
龟兔比赛
8米
4米
8×4=32(平方米)
6米
6×6=36(平方米)
36>32 ,得出乌龟获胜了。
公式应用
正方形茶几面的边长是5分米,它的面积是多少平方分米?
合多少平方厘米?
正方形的面积=边长×边长
5×5=25(平方分米)
25平方分米=2500平方厘米
答:它的面积是25平方分米;合2500平方厘米。
课堂小练
二、计算下面正方形的面积。
3cm
5m
3×3=9(cm )
5×5=25(m )
课堂小练
三、一个正方形桌面的边长是80厘米。
(1) 要配上一块与桌面同样大的玻璃,这块玻璃的面积是多少 平方分米?
(2) 如果配一块桌布,并要求四周都下垂10厘米,那么这块桌布的面积是多少平方米?
80厘米
课堂小练
一个正方形桌面的边长是80厘米。
(1)要配上一块与桌面同样大的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方分米?
80厘米
提示:玻璃的面积=正方形桌面的面积
换算单位
80×80=6400(平方厘米)
6400平方厘米=64平方分米
答:这块玻璃的面积是64平方分米。
课堂小练
(2) 如果配一块桌布,并要求四周都下垂10厘米,那么这块桌布的面积是多少平方米?
80厘米
10厘米
10厘米
桌布边长:
80+10×2=100(厘米)
100厘米=1米
桌布面积:1×1=1(平方米)
答:这块桌布的面积是1平方米。
课堂小结
正方形面积=边长×边长
知识百科
数学与环保
据统计,现在我国每人每年平均用电池3-4枚。随手扔在农田里的一枚1号电池,可使大约1平方米的土地失去农用价值。
谢 谢