被除数和除数末尾有0的除法（课件） 四年级上册数学苏教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
被除数和除数末尾有0的除法
苏教版小学数学四年级(上册)
找规律，直接写出下面的商。
960÷40=
240÷10=
48 ÷ 2 =
商不变规律是什么？想一想。
40÷5=
80÷10=
200÷25=
被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
复习导入
8
（1）从图中你能获得那些信息？
（2）你能提出什么问题？
问题1：900元可以买多少个队鼓？
问题2：900元可以买多少把小号？
自主探究，感悟规律
问题1：900元可以买多少个队鼓？
900÷50＝
怎样计算呢？
探究算法
900÷50＝
9
0
0
5
0
1
0
5
0
4
0
8
0
4
0
0
18（个）
要求：
1.先独立计算，再检验。
2.展示算法：
答：如果买对鼓，可以买18个。
探究算法
900÷50＝
9
0
0
5
0
1
5
0
4
8
0
4
0
18（个）
为什么被除数的末尾只划去一个0？
小结：根据商不变的规律，把被除数和除数的末尾同时去掉1个0，商不变，能使计算更简便。
探究算法
问题2：900元可以买多少把小号？
900÷40＝
你能试着用简便方法算一算吗？
自我尝试
900÷40＝
9
0
0
4
0
2
8
0
1
2
8
2
22（把）……20（元）
被除数和除数末尾同时划去几个0？
余数是2对吗？
40×22＋2＝882（元）
0
40×22＋20＝900（元）
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自我尝试
被除数和除数末尾都有0除法：将被除数和除数末尾都划去相同个数的0，再计算；如果有余数，划去几个0，就在余数后面添加几个0。
归纳总结
你能用简便方法计算吗？
6
4
0
4
0
7
0
0
3
0
1
4
4
2
2
0
2
6
0
1
9
1
0
6
4
3
基础练习
想一想，填一填。
3
24
4
14
90
15
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基础练习
在□里填正确的余数。
20
200
基础练习
小丽在计算除法时，把除数末尾漏写了一个0，结果得到的商是200，那么正确的商应该是( )
A.20 B.200 C.2000
拓展练习
想一想，如果除数变小了，那商呢？
回顾反思
同学们，通过今天这节课的学习，你有哪些收获？还有什么疑问吗？