教科版（2017秋）科学五年级下册期末练习题（含答案）

教科版（2017）科学五年级下册期末练习题
一、选择题
1．与独木舟相比，竹筏的缺点是（ ）。
A．稳定性差
B．容易浸水
C．载重量小
2．小明在研究完蚯蚓后，应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢？（ ）
A．放回大自然 B．放入垃圾桶中 C．随丢掉
3．下列选项能构成一个农场生态系统的是（ ）。
A．月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫
B．阳光、空气、水、土壤、石头
C．微生物；月季花等植物；蚜虫等动物；阳光、空气等非生物
4．如图，两艘用相同重量的橡皮泥制作的小船，下列说法不正确的是（ ）。
A．甲船放入水中只受到浮力的作用
B．橡皮泥船能承载物体是因为甲船捏成船型增加了体积
C．甲船的载重量大于乙船的载重量
D．甲船的载重量大是因为甲船的体积大于乙船
5．关于水的沸腾，下列说法正确的是（ ）。
A．水量的多少影响水沸腾时的温度
B．水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止
C．水沸腾时，继续加热，温度会升高
二、填空题
6．种子发芽实验采用的是_____实验，实验中只能改变_____个条件。
7．植物的生长_______一定的环境，当环境改变后，它们会努力______环境的变化。
8．生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作________________。
9．不同的动物对环境有_____的需要。
10．种子发芽可以不需要_____和_____，但生长需要_____和_____。
三、判断题
11．一般情况下，金属传热的本领比木头强。( )
12．在设计并进行制作的过程中，遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( )
四、连线题
13．连线题：将动物与其生存的环境连线。
燕子 干燥松土
老虎 温度很低的南极
鲸鱼 冰天雪地
鹅 水
雪狼 大海里
企鹅 深山老林里
蚁穴 喜欢生活在温暖的环境里
14．
迁徙 换羽 换毛 冬眠
五、排序题
15．小凡与小组的同学想制作一个生态瓶，讨论后确定了制作生态瓶的正确顺序：________。（请填写序号）

① ② ③ ④
16．下面是制作再生纸的操作步骤，请你排出正确的顺序。（填字母）
A．用木棍不停地搅拌，直到纸成为均匀的稀纸浆
B．将废报纸撕碎后放入杯子里的水中浸泡
C．将纸浆倒在平铺的棉布上
D．在通风处晾干
E.用毛巾挤压吸水
正确顺序是：( )、( )、( )、( )、( )。
六、简答题
17．现代轮船的骨架和船舱等结构设计有哪些好处？
18．太阳能发电与目前常用的煤炭发电相比，你认为有什么优点？
七、实验题
我们发现大多数船的船首都是“尖”型的，某同学准备了这些材料：若干回形针、棉线、装满水的水槽和两块一样的木板（形状如右图）。他打算设计一个对比实验用甲乙两种方式前进，探究船首形状与阻力大小之间的关系。
19．该同学要设计一个对比实验来研究。
改变的条件是船的______________。
不改变的条件船的_______、材料、排开______的体积、与水的接触面积。
20．我们可以用_______来作为船的动力。
A．回形针产生的重力 B．船自身的重力 C．手的推力
21．这艘船动力的产生方式和下面交通工具________比较像
A．缆车 B．推车 C．电动车
22．在实验的过程中有很多地方需要我们注意，下面说法不正确的是_______。
A．在实验的过程中要注意分工合作
B．绳子要绑在木块中间的位置不然会偏离方向
C．在实验过程中可以用手拉一拉绳子帮助船不偏离方向
八、综合题
23．请从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。
青蛙 水稻 田鼠 鹰 蛇 蝗虫 麻雀 小草
①____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
24．请在图中的括号内把对应投放垃圾类名称填写出来。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B2．A3．C4．A5．B6． 对比 17． 需要 适应8．食物链9．不同10． 阳光 土壤 阳光 土壤11．√12．√13．14．15．③①④②16． B A C E D17．轮船的骨架结构可以增加船体的强度，增加牢固性，便于制造大型船只；船舱结构的设计可以增加船只的牢固性，便于分类装载货物，有利于提高船只的平衡，不至于发生侧翻。18．清洁无污染，太阳能资源丰富，节约其它资源等等。19． 船首形状 载重量 水 20．A 21．A 22．C
23． 水稻→田鼠→蛇→鹰 小草→蝗虫→麻雀→鹰 小草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰24．不可回收垃圾 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾
答案第1页，共2页
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