第三节 地球的运动学案
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七 年级 地理 科导学案
课题： 第三节 地球的运动 主备人： 审批：
【学习目标】1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象，说明四季的变化。 4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点【重点预设】地球的自转、公转；昼夜更替；时间差异；四季更替；五带的划分【难点预设】地球的自转和公转及其地理意义【知识链接】【学法指导】【学习流程】1、地球运动的形式有哪些？方向是怎么样的？2、地球自转与公转的区别和联系是什么？完成下列表格的填写。 自转公转方向周期旋转中心转动特点运动的意义3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向？4、地球公转运动的特点？地球公转过程中太阳直射点的移动有何规律？ 5、四季更替的原因以及五带的划分依据？【合作探究】1、教师课件演示地球的自传，昼夜形成有两个最基本的要素？（一是地球为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。）提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？2、教师将地球仪转动180°，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么 3、教师演示地球公转示意动画，并提问：太阳直射点的变化情况是怎样的？学生观察并回答问题。4、结合自己的生活体验，回答下列问题：（1）一年之中，我们学校旗杆的影子每天12点时（正午）一样长吗？什么时候最长？是由于地球的什么运动引起的？（2）一天之中，我们学校旗杆的影子什么时候最长，这又是由地球什么运动引起的？【攀登高峰】1.同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为我们生活在（ ）A.热带地区 B.温带地区 C.寒带地区 D.亚寒带地区2.下列节日中，南京地区黑夜最长的是（ ）A.六一国际儿童节 B.五一国际劳动节 C.国庆节 D.元旦3. 划分五带主要依据是（ ）A. 有无极昼极夜现象 B. 有无阳光直射现象C. 有无明显的四季变化 D. 获得太阳光热的多少4. 有极昼和极夜的地区是（ ）A.南北回归线之间的热带地区 B.回归线至极圈之间的温带地区C.北极圈以北和南极圈以南的寒带地区D.赤道附近地区5. 极圈是 （ ）A. 热带与温带的划分 B. 热带与寒带的划分C. 温带与寒带的划分 D. 中纬与地纬的划分6. 我国南极科考队准备组织一次科考，你认为最好安排在北半球的（ ）A. 夏季 B. 冬季 C. 春季 D. 秋季7、在北极上空看地球自转呈 方向；在南极上空看地球自转成 方向；8、地球自转产生 现象；公转产生 现象。9、根据 在地球上的分布状况，把地球表面分为五带： 、 、 、 、 ； 10、热带和温带的分界是 ；温带和寒带的分界是 ； 11、热带有 现象；寒带有 现象。 【备注】（教师备案，学生笔记）
【反思】
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七 年级 地理 科导学案
课题： 第三节 地球的运动 主备人： 审批：
【学习目标】1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象，说明四季的变化。 4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点【重点预设】地球的自转、公转；昼夜更替；时间差异；四季更替；五带的划分【难点预设】地球的自转和公转及其地理意义【知识链接】【学法指导】【学习流程】1、地球运动的形式有哪些？方向是怎么样的？2、地球自转与公转的区别和联系是什么？完成下列表格的填写。 自转公转方向周期旋转中心转动特点运动的意义3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向？4、地球公转运动的特点？地球公转过程中太阳直射点的移动有何规律？ 5、四季更替的原因以及五带的划分依据？【合作探究】1、教师课件演示地球的自传，昼夜形成有两个最基本的要素？（一是地球为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。）提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？2、教师将地球仪转动180°，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么 3、教师演示地球公转示意动画，并提问：太阳直射点的变化情况是怎样的？学生观察并回答问题。4、结合自己的生活体验，回答下列问题：（1）一年之中，我们学校旗杆的影子每天12点时（正午）一样长吗？什么时候最长？是由于地球的什么运动引起的？（2）一天之中，我们学校旗杆的影子什么时候最长，这又是由地球什么运动引起的？【攀登高峰】1.同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为我们生活在（ ）A.热带地区 B.温带地区 C.寒带地区 D.亚寒带地区2.下列节日中，南京地区黑夜最长的是（ ）A.六一国际儿童节 B.五一国际劳动节 C.国庆节 D.元旦3. 划分五带主要依据是（ ）A. 有无极昼极夜现象 B. 有无阳光直射现象C. 有无明显的四季变化 D. 获得太阳光热的多少4. 有极昼和极夜的地区是（ ）A.南北回归线之间的热带地区 B.回归线至极圈之间的温带地区C.北极圈以北和南极圈以南的寒带地区D.赤道附近地区5. 极圈是 （ ）A. 热带与温带的划分 B. 热带与寒带的划分C. 温带与寒带的划分 D. 中纬与地纬的划分6. 我国南极科考队准备组织一次科考，你认为最好安排在北半球的（ ）A. 夏季 B. 冬季 C. 春季 D. 秋季7、在北极上空看地球自转呈 方向；在南极上空看地球自转成 方向；8、地球自转产生 现象；公转产生 现象。9、根据 在地球上的分布状况，把地球表面分为五带： 、 、 、 、 ； 10、热带和温带的分界是 ；温带和寒带的分界是 ； 11、热带有 现象；寒带有 现象。 【备注】（教师备案，学生笔记）
【反思】
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