平均数（课件）苏教版四年级上册数学(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 平均数（课件）苏教版四年级上册数学(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 893.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-08 07:01:49 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
平均数
苏教版小学数学四年级(上册)
小讲师
幸福路小学四年级第一小组男、女生进行套圈比赛，男生组有4人，共套中28个，女生组有5人，共套中30个，男生套的准一些还是女生套的准一些？
男生平均每人套中的个数：28÷4＝7（个）
女生平均每人套中的个数：30÷5＝6（个）
7＞6
男生组套的准一些。
情境导入
解放路小学四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。
下面的统计图表示他们套中的个数
3
探究新知
李小刚
张
明
王
宇
陈晓杰
数量/个
0
1
2
3
5
男生套圈成绩统计图
10月20日
4
吴
燕
刘晓娟
史敏敏
孙
芸
数量/个
0
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
女生套圈成绩统计图
10月20日
4
6
9
7
6
10
4
沈明芳
7
5
4
3
6
7
8
9
10
11
探究新知
探究要求：
1.男生和女生，谁套得准一些？
你想怎样比较？
2.把你的想法在小组中交流。
分别找出男生女生中套的最多的，再比较
分别求出男生和女生套中的总个数，再比较
哪种比较方法是合理的？
探究新知
分别求出男生和女生平均
每人套中的个数，再比较
活动要求：
1.小组中交流求平均每人套中个数的方法。
2.动手操作验证你们的方法。
3
0
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
男生套圈成绩统计图
10月20日
4
李小刚
张
明
王
宇
陈晓杰
男生套圈成绩的平均数
移多补少
男生平均每人套7个
探究新知
数量/个
“7”是6、9、7、6这四个数的平均数。
李小刚
张
明
王
宇
陈晓杰
0
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
男生套圈成绩统计图
4
6
9
7
6
3
10月20日
数量/个
男生套圈成绩的平均数
先求和再平均分 （先合再分）
6＋9＋7＋6＝28（个）
28÷4＝7（个）
探究新知
吴
燕
刘晓娟
史敏敏
孙
芸
0
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
女生套圈成绩统计图
10月20日
4
沈明芳
数量/个
3
探究新知
女生套圈成绩的平均数
移多补少
女生平均每人套6个
吴
燕
刘晓娟
史敏敏
孙
芸
0
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
女生套圈成绩统计图
10月20日
4
10
4
沈明芳
7
5
4
数量/个
3
女生套圈成绩的平均数
10+4+7+5+4=30（个）
30÷5=6（个）
女生平均每人套6个
探究新知
“6”是10、4、7、5、4这五个数的平均数。
男生套的准一些，还是女生套得准一些？
男生平均每人套7个
女生平均每人套6个
平均每人套7个
探究新知
平均每人套6个
7＞6
男生套得准一些。
3
探究新知
思考：
一组数据的平均数在什么范围之内？你是怎样想的？
平均数能较好地反映
一组数据的总体情况。
巩固应用
移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。
6
7
5
6
6
移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。
6
7
5
6＋7＋5＝18（支）
18÷3＝6（支）
答：平均每个笔筒里有6支笔。
巩固应用
1．小丽有3条丝带（如下图），它们的平均长度是多少厘米？
14＋24＋16＝54（㎝）
54÷3＝18（㎝）
答：它们的平均长度是18厘米。
巩固应用
2．刘小华的遥控飞机在一次航模比赛中飞行的时间如下表：
58＋56＋63＋67＝244（秒）
244÷4＝61（秒）
答：4次飞行时间的平均时间是61秒。
巩固应用
3．学校篮球队队员的平均身高是160厘米。
他的身高可能是155厘米
可能有身高超过160厘米的队员
（1）李强是学校篮球队队员，他的身高可能是155厘米吗？
（2）学校篮球队中，可能有身高超过160厘米的队员吗？
巩固应用
4．下面是华江果品店某星期5天卖出苹果、橘子情况的统计。
（1）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？
6＋7＋9＋7＋11＝40（箱）
40÷5＝8（箱）
苹果：
4＋8＋6＋7＋10＝35（箱）
35÷5＝7（箱）
橘子：
巩固应用
4．下面是华江果品店某星期5天卖出苹果、橘子情况的统计。
（2）哪几天卖出的苹果箱数超过平均数？卖出的橘子呢？
（3）你还能提出什么问题？
巩固应用
拓展提升
90+96+92+98=376（分）
376÷4=94（分）
答：小明这四门功课的平均成绩是94分。
上个星期五小明所在的学校组织了月考测试。小明的语文、数学、英语和物理成绩分别是90分、96分、92分和98分。
小明这四门功课的平均成绩是多少分？
回顾反思
通过这节课的学习，你有什么收获？
平均数
苏教版小学数学四年级(上册)
小讲师
幸福路小学四年级第一小组男、女生进行套圈比赛，男生组有4人，共套中28个，女生组有5人，共套中30个，男生套的准一些还是女生套的准一些？
男生平均每人套中的个数：28÷4＝7（个）
女生平均每人套中的个数：30÷5＝6（个）
7＞6
男生组套的准一些。
情境导入
解放路小学四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。
下面的统计图表示他们套中的个数
3
探究新知
李小刚
张
明
王
宇
陈晓杰
数量/个
0
1
2
3
5
男生套圈成绩统计图
10月20日
4
吴
燕
刘晓娟
史敏敏
孙
芸
数量/个
0
1
2
3
5
6
7
8
9
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11
女生套圈成绩统计图
10月20日
4
6
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沈明芳
7
5
4
3
6
7
8
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10
11
探究新知
探究要求：
1.男生和女生，谁套得准一些？
你想怎样比较？
2.把你的想法在小组中交流。
分别找出男生女生中套的最多的，再比较
分别求出男生和女生套中的总个数，再比较
哪种比较方法是合理的？
探究新知
分别求出男生和女生平均
每人套中的个数，再比较
活动要求：
1.小组中交流求平均每人套中个数的方法。
2.动手操作验证你们的方法。
3
0
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
男生套圈成绩统计图
10月20日
4
李小刚
张
明
王
宇
陈晓杰
男生套圈成绩的平均数
移多补少
男生平均每人套7个
探究新知
数量/个
“7”是6、9、7、6这四个数的平均数。
李小刚
张
明
王
宇
陈晓杰
0
1
2
3
5
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7
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11
男生套圈成绩统计图
4
6
9
7
6
3
10月20日
数量/个
男生套圈成绩的平均数
先求和再平均分 （先合再分）
6＋9＋7＋6＝28（个）
28÷4＝7（个）
探究新知
吴
燕
刘晓娟
史敏敏
孙
芸
0
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
女生套圈成绩统计图
10月20日
4
沈明芳
数量/个
3
探究新知
女生套圈成绩的平均数
移多补少
女生平均每人套6个
吴
燕
刘晓娟
史敏敏
孙
芸
0
1
2
3
5
6
7
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11
女生套圈成绩统计图
10月20日
4
10
4
沈明芳
7
5
4
数量/个
3
女生套圈成绩的平均数
10+4+7+5+4=30（个）
30÷5=6（个）
女生平均每人套6个
探究新知
“6”是10、4、7、5、4这五个数的平均数。
男生套的准一些，还是女生套得准一些？
男生平均每人套7个
女生平均每人套6个
平均每人套7个
探究新知
平均每人套6个
7＞6
男生套得准一些。
3
探究新知
思考：
一组数据的平均数在什么范围之内？你是怎样想的？
平均数能较好地反映
一组数据的总体情况。
巩固应用
移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。
6
7
5
6
6
移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。
6
7
5
6＋7＋5＝18（支）
18÷3＝6（支）
答：平均每个笔筒里有6支笔。
巩固应用
1．小丽有3条丝带（如下图），它们的平均长度是多少厘米？
14＋24＋16＝54（㎝）
54÷3＝18（㎝）
答：它们的平均长度是18厘米。
巩固应用
2．刘小华的遥控飞机在一次航模比赛中飞行的时间如下表：
58＋56＋63＋67＝244（秒）
244÷4＝61（秒）
答：4次飞行时间的平均时间是61秒。
巩固应用
3．学校篮球队队员的平均身高是160厘米。
他的身高可能是155厘米
可能有身高超过160厘米的队员
（1）李强是学校篮球队队员，他的身高可能是155厘米吗？
（2）学校篮球队中，可能有身高超过160厘米的队员吗？
巩固应用
4．下面是华江果品店某星期5天卖出苹果、橘子情况的统计。
（1）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？
6＋7＋9＋7＋11＝40（箱）
40÷5＝8（箱）
苹果：
4＋8＋6＋7＋10＝35（箱）
35÷5＝7（箱）
橘子：
巩固应用
4．下面是华江果品店某星期5天卖出苹果、橘子情况的统计。
（2）哪几天卖出的苹果箱数超过平均数？卖出的橘子呢？
（3）你还能提出什么问题？
巩固应用
拓展提升
90+96+92+98=376（分）
376÷4=94（分）
答：小明这四门功课的平均成绩是94分。
上个星期五小明所在的学校组织了月考测试。小明的语文、数学、英语和物理成绩分别是90分、96分、92分和98分。
小明这四门功课的平均成绩是多少分？
回顾反思
通过这节课的学习，你有什么收获？