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统计表和条形统计图练习(2)
苏教版小学数学四年级(上册)
根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录(单位:个),把统计表填写完整。
四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表
年 月
成绩/个 合 计 20~29 30~39 40~49 50~59
人 数
2
7
10
3
22
数学小讲师
2021 10
统计表和条形统计图
分段整理数据应注意什么?
1.数据分段时,要注意每段之间要“连续”。整理数据要按照一定的顺序,做到数据不遗漏、不重复。2.要检查统计表里的合计数。3.通常用画“正”字的方法来整理数据。
知识梳理
为了方便数据收集可以用什么调查
调查表
知识梳理
巩固练习
6.小力为了了解同学们的课外阅读情况,设计了下面的调查表。
用这个调查表在小组里调查,整理后完成统计表。
第 小组同学本学期课外阅读情况统计表
年 月
阅读量 合 计 5本以下 5~10本 10本以上
人 数
交流展示:
分一分:由组长安排分工,每位组员都有任务。
说一说:小组内合作完成后,交流你的发现。
巩固练习
巩固练习
7.你的视力是否正常?班上其他同学呢?选择下面的一个调查项目,先在小组里调查,再全班汇总,并完成统计表。
交流展示:
分一分:由小组长安排分工,每位组员都有任务。再由班长组织小组长汇报统计。
说一说:组内交流,说说你的发现。
巩固练习
拓展练习
交流展示:
1.同桌合作,完成4次试验并做好记录。
2.全班交流展示,说说你有什么发现。
拓展练习
你知道吗?
从上面的统计图中你能获得哪些信息?查找一些有特色的统计图,与同学交流。
你知道吗?
你知道吗?
你知道吗?
本节课你有什么收获?
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