识字1《天地人》课件(共19张PPT)

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丁零零，上课啦。
小眼睛，看老师。
小耳朵，竖起来。
小手叠放平，
小脚要并拢，
回答问题声音响，
认真听讲我最行。
复习常规儿歌
师：请大家欣赏一幅画，你在图中看到了什么？
图片导入
师：请大家欣赏一幅画，你在图中看到了什么？
天
人
地
1.天地人
要点：
1.了解多种识字方法，乐于识字（借助图片识字、联系生活识字、字理识字、对比识字）
注音识字要音、形、义结合。
2.感受天地人之间的联系，感受你我他之间的联系，感受自然万物之间的联系。
3.师多范读正音，生多跟读。
朗读坐姿
头正，肩平，
背直，足安。
双手捧书微倾斜，
眼离书本一尺，
胸离桌子一拳。
天 地 人
你 我 他
师：请同学们思考一下，课文将这6个汉字分成哪两组？
纠正朗读姿势，然后领读
天 地 人
你 我 他
第一组
第二组
人
字理识字
男人 女人 大人
老人 人民 人类
二人在一起。
天
字谜识字
白天 天空 天气
晴天 阴天 雨天
草地
菜地
雪地
地球
借助图片识字
地
天，天在上；
地，地在下；
人，人在天地间。
人在天地间又存在着各种各样的联系，比如你、我、他。
我是 ，
你是 ，
他是 ，
我们都是 。
我是老师，
你是学生，
他也是学生，
我们都是一班的。
你能找到这句话中的你我他三个字吗？圈一圈
谁能发挥想象力，编一编小儿歌。
游戏：姓名传递筒
规则：
第一个同学说:我是 ，问第二个同学：你是谁？
第二个同学说:我是 ，他是 问第三个同学：你是谁？
第三个同学说:我是 ，他是 问第四个同学：你是谁？
......
你 他
地 他
归类识字
1.这个（ ）方真美啊！
2.（ ）是我爸爸。
地
他
天 地 人
你 我 他
比一比，看谁小脑袋反应最快
师：小火车，开起来
生：开到我这儿来！
天 地 人
你 我 他
天地人，
你我他，
我们都是小学生，
我们都是中国人。