小学数学北师大版五年级上分数的基本性质课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
分数的基本性质
温故知新
（1）直接写得数
120÷30＝
（120×3）÷（30×3）＝
（120÷10）÷（30÷10）＝
4
4
4
（2）用分数表示商
2÷3=
分数与除法有什么关系？
商不变规律
情境导入
一天，悟空找来一个大西瓜，师傅说：“把这个西瓜的分给悟空，这个西瓜的分给沙僧，这个西瓜的分给八戒。”八戒暗暗自喜，心里想着：师傅果然是最疼我，分给我最多。同学们，你们认为八戒的想法对吗？
探究点 分数基本性质
3
4
6
8
12
16
＝
＝
哪个分数最大？
根据已知分数涂色（用斜线表示）






学情分析






＝
＝
＝
＝
能用一句话说出你发现的结论吗？
小结
分数的分子和分母同时乘或（ ）一个相同的数，分数的大小（ ）
除以
不变
闯关游戏
小法官判案
( )
( )
(1)分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数(0除外)， 分数的大小不变。(　　)
(2) 和 的大小相等，分数单位不同。(　　)
(3) ＝ (　　)
（4）
（5）
= = =
= = =
数字人生：填上适当的数字
（ ）
3
1
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
×4
×4
÷3
÷3
2
标题
超级变变变：任意写出两个相等的分数
说说这节课你有什么收获？
归纳总结
分子和分母同时乘或除以一个不为零的数，分数的大小不变；
课后提升
作业
拓展
02
完成书本P73的练一练
同步练习36、37页
03