第二单元 位置与方向（二） 在平面图上标出物体位置(共31张PPT)

(共31张PPT)
2.2 在平面图上标出物体位置
台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
例2：
从题目当中我们知道了哪些信息？
台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
例2：
台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
例2：
台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
例2：
台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
例2：
目的地 方向 距离 作图任务
B市
A市
信息提取
A市北偏西30°
A市正北方
200km
300km
在例1的图中标出B市、C市的位置
例2：台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
要在图中标出B市、C市的位置，我们该做些什么？
先确定方向
例2：台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
要在图中标出B市、C市的位置，我们该做些什么？
先确定方向
例2：台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
要在图中标出B市、C市的位置，我们该做些什么？
先确定方向
再确定距离
例2：台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
要在图中标出B市、C市的位置，我们该做些什么？
先确定方向
再确定距离
例2：台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
要在图中标出B市、C市的位置，我们该做些什么？
先确定方向
再确定距离
例2：台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200 km。C市在A市正北方向，距离A市300 km。请你在图中标出B市、C市的位置。
要在图中标出B市、C市的位置，我们该做些什么？
先确定方向
再确定距离
C市
在平面图上标出物体的具体位置的一般方法：
(1)定点：确定参照点，建立方向标；
(2)定方向：用量角器确定物体相对于参照点所在的方向；
(3)定距离：用刻度尺确定物体与参照点之间的距离；
(4)定位置：在平面图上找出物体的具体位置，并标上名称。
练习1：在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
（1）教学楼在校门的正北方向150 m处。
（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150 m 处。
（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200 m 处。
练习1：在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
（1）教学楼在校门的正北方向150 m处。
（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150 m 处。
（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200 m 处。
教学楼
练习1：在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
（1）教学楼在校门的正北方向150 m处。
（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150 m 处。
（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200 m 处。
教学楼
35°
图书馆
练习1：在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
（1）教学楼在校门的正北方向150 m处。
（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150 m 处。
（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200 m 处。
教学楼
35°
图书馆
体育馆
40°
练习2：（1） 量一量，说一说：
小刚家在学校的 偏 方向上；
学校在小刚家的 偏 方向上，小刚家和学校的距离是 m。
（2） 你还能像上面这样说一说其他小朋友的家和学校的位置关系吗？
练习2：（1） 量一量，说一说：
小刚家在学校的 北 偏 东 45° 方向上；
学校在小刚家的 偏 方向上，小刚家和学校的距离是 m。
（2） 你还能像上面这样说一说其他小朋友的家和学校的位置关系吗？
练习2：（1） 量一量，说一说：
小刚家在学校的 北 偏 东 45° 方向上；
学校在小刚家的 南 偏 西 45° 方向上，小刚家和学校的距离是 1000 m。
（2） 你还能像上面这样说一说其他小朋友的家和学校的位置关系吗？
练习2：（1） 量一量，说一说：
小刚家在学校的 北 偏 东 45° 方向上；
学校在小刚家的 南 偏 西 45° 方向上，小刚家和学校的距离是 1000 m。
（2） 你还能像上面这样说一说其他小朋友的家和学校的位置关系吗？
练习2：（1） 量一量，说一说：
小刚家在学校的 北 偏 东 45° 方向上；
学校在小刚家的 南 偏 西 45° 方向上，小刚家和学校的距离是 1000 m。
（2） 你还能像上面这样说一说其他小朋友的家和学校的位置关系吗？
练习2：（1） 量一量，说一说：
小刚家在学校的 北 偏 东 45° 方向上；
学校在小刚家的 南 偏 西 45° 方向上，小刚家和学校的距离是 1000 m。
（2） 你还能像上面这样说一说其他小朋友的家和学校的位置关系吗？
练习3.张老师家在学校西偏北50°方向960米处，李老师家在学校南偏东30°方向1200米处，如果他们同时从家以每分钟80米的速度去学校，谁会先到？先到多长时间？（画图并计算）。
50°
北
学校
500米
1000米
张老师
30°
1500米
李老师
960÷80=12(分钟)
1200÷80=15(分钟)
15-12=3(分钟)
答：张老师先到学校3分钟。
练习4.石油勘探队在A城东偏北40°方向上、距离A城45km处打出一口油井。请你在平面图上确定油井的位置。
【教科书P23 练习五 第5题】
40°
油井
练习5.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
(1)文化广场在电视塔的北偏东45°方向1km处。
(2)体育场在电视塔的西偏南30°方向2.5km处。
(3)博物馆在电视塔的西偏北20°方向2km处。
(4)动物园在电视塔的东偏北40°方向1.5km处。
45°
文化广场
30°
体育场
20°
博物馆
动物园
40°
【教科书P24 练习五 第7题】
练习6.
【教科书P24 练习五 第6题】
如果一个小正方形的对角线长10 m，则点(0，0)东偏北45°方向30 m处是点( ， )；点(4，2)南偏西45°方向20 m处是点( ， )；点(6，7)北偏东45°方向10m处是点( ， )；点(4，4)西偏北45°方向40 m处是点( ， )。
3
3
2
0
7
8
0
8
易错点：同一个点，既可以用数对表示，也可以用方向和距离表示，只是形式不一样而已。
(3,3)
(4,2)
(2,0)
(6,7)
(7,8)
(4,4)
(0,8)
练习7：根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
1.民二小学在农业银行的西偏南30°方向1500m处。
2.人民公园在农业银行的北偏东45°方向1000m处。
3.微型消防站在农业银行北偏西35°方向2000m处。
练习8：填一填，画一画。
如果一个小正方形的对角线长20m，
则点(0，0)东偏北45°方向40m处是
点( ， )；点(2，4)南偏西45°
方向20m处是点( ， )；点(6，3)
北偏东45°方向60m处是点( ， )；
点(4，5)西偏北45°方向80m处是点
( ， )。在图中标出求得的点的位置。
2
2
1
3
9
6
0
9
在平面图上标出物体的具体位置的一般方法：
(1)定点：确定参照点，建立方向标；
(2)定方向：用量角器确定物体相对于参照点所在的方向；
(3)定距离：用刻度尺确定物体与参照点之间的距离；
(4)定位置：在平面图上找出物体的具体位置，并标上名称。