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练习七(一)
苏教版小学数学三年级(上册)
数学小讲师
王老师带85元钱去买钢笔,每支钢笔4元,王老师最多可以买多少支钢笔?
85÷4=21(支)……1(元)
答:王老师最多买21支钢笔。
回顾与整理
预习任务:
1、这一单元,我们已经学习了哪些内容?
2、试着写一写、整理一下。
回顾与整理
两、三位数除以一位数
首位能整除的笔算
整十、整百数除以一位数的口算
除法的验算
80÷2=40
没有余数
有余数的验算
想法:①2个40是80,80除以 2等于40 。②8个十除以2得4个十,是40。 ③8÷2=4 80÷2=40
想法:①把420看作42个十,42个十除以7得6个十,是60。
②42÷7=6 420÷7=60
方法:用(商)×(除数)+(余数)
= (被除数)
69÷3
489÷4
420÷7=60
方法:用(商)×(除数)=(被除数)
算法:从被除数的最高位除起,除到哪一位,商就写到那一位上,余数要比除数小。
没有余数的验算
有余数
55÷5
398÷3
练习与应用
1.
80÷2=
40
800÷2=
400
420÷6=
70
420÷7=
60
180÷6=
30
180÷9=
20
8个百除以2得4个百,是400。
8个十除以2得4个十,是40。
42个十除以6得7个十,是70。
练习与应用
2.
540÷9=
60
3×600=
1800
400÷5=
80
900÷3=
300
350÷7=
50
640÷8=
80
160÷2=
80
70×7=
490
810÷9=
90
40个十
9个百
练习与应用
3.用竖式计算,并验算。
33÷3=
11
3
3
3
1
3
1
3
3
0
1
1
3
×
3
3
验算
67÷2=
33……1
6
7
2
3
6
3
7
6
1
3
3
2
×
6
6
1
+
6
7
验算
练习与应用
9
3
6
3
2
6
1
3
3
9
9
0
3
2
1
×
3
3
6
3
9
639÷3=
213
验算
练习与应用
7
8
4
4
1
4
2
8
8
7
4
1
1
2
×
1
4
4
8
4
+
3
4
8
7
487÷4=
121……3
验算
3
练习与应用
思考:怎样笔算两、三位数除以一位数?
练习与应用
4.
13
1
212
2
67
887
被除数÷除数=商……余数
商×除数+余数=被除数
练习与应用
5.学校美术节展出5张蜡笔画和55张水彩画。水彩画的张数是
蜡笔画的多少倍?
55÷5=11
答:水彩画的张数是蜡笔画的11倍。
练习与应用
6.
268÷2=134(元)
答:一个网球拍134元。
拓展与提升
7. 一根铁丝正好围成一个三角形,每边都是40厘米,如果把它改围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
小组讨论:
1、围成的三角形和正方形有什么关系?
2、你打算怎样解答?
拓展与提升
7. 一根铁丝正好围成一个三角形,每边都是40厘米,如果把它改围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
想法:一根铁丝无论是围三角形还是正方形,形状变了,周长没变。因此算出三角形的周长,就等于知道正方形的周长。
40×3=120(厘米)
120÷4=30(厘米)
答:这个正方形的边长是30厘米。
回顾与反思
通过这节课的练习,你有什么新的收获?