解决问题的策略(课件)苏教版数学三年级上册(共21张PPT)

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名称 解决问题的策略(课件)苏教版数学三年级上册(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2022-09-08 08:47:38

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文档简介

(共21张PPT)
解决问题的策略(从条件想起2)
数学小讲师
画出线段图并解答。
语文本有8本,数学本是语文本的3倍,数学本有多少本?
语文本:
8本
数学本:
8×3=24本
24本
答:数学书有24本。
预习任务:
1.运用什么策略解决实际问题。
2.借助线段图整理题中的条件和问题有什么好处?
3.完成数学书第75页想想做做第1-4题。
课前预习
复习导入
上节课学习了解决问题的策略,你还记得是什么策略吗?还记得我们经历了怎样的过程吗?
读懂题意(找出条件和问题)
理清关系(从条件想起理清条件之间的关系)
选择方法(列表、列式、画图......)
回顾反思
绿花有12朵
黄花的朵数是绿花的2倍
红花比黄花多7朵
红花有多少朵?
2
精讲点拨
绿花有12朵。
黄花的朵数是绿花的2倍。
红花比黄花多7朵。
红花有多少朵?
展示汇报
2
2
小组交流:
1.填一填:把题中的条件和问题填在书上第74页的线段图中。
2.说一说:对照线段图在小组里说说题中的条件和问题。
3.想一想:线段图和文字相比有什么好处?把你的想法和小组成员交流。
绿花12朵,黄花的朵数是绿花的2倍。红花比黄花多7朵。红花有多少朵?
绿花:
( )朵
黄花:
绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
红花:
多( )朵
12
7
2
精讲点拨
?朵
展示汇报
小组讨论:
1.想一想:要求红花有多少朵,准备先求什么?再求什么?
2.说一说:在小组里交流自己的方法,其他同学相互补充。
2
绿花12朵,黄花的朵数是绿花的2倍。红花比黄花多7朵。红花有多少朵?
根据题中数量之间的关系,你打算怎样解答?
可以根据前两个条件,先求出黄花有多少朵。
求出黄花的朵数后,就能求出红花的朵数。
绿花有12朵,黄花的朵数是绿花的2倍,红花比黄花多7朵。红花有多少朵?
2
精讲点拨
2
绿花12朵,黄花的朵数是绿花的2倍。红花比黄花多7朵。红花有多少朵?
黄花:12×2=24(朵)
红花:24+7=31(朵)
答:红花有31朵。
精讲点拨
绿花有12朵。
黄花的朵数是绿花的2倍。
红花比黄花多7朵。
红花有多少朵?
红花比黄花少7朵。
精讲点拨
绿花12朵,黄花的朵数是绿花的2倍。红花比黄花少7朵。红花有多少朵?
绿花:
(12)朵
黄花:
绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
红花:
少(7)朵
2
精讲点拨
?朵
想一想:
绿花12朵,黄花的朵数是绿花的2倍。红花比黄花少7朵。红花有多少朵?
第一步:求出黄花的朵数
12×2=24(朵)
第二步:求出红花的朵数
24-7=17(朵)
答:红花有17朵。
2
自我挑战
对比总结
2
(2)红花有多少朵?
12×2=24(朵)
(1)红花有多少朵?
24 -7=17(朵)
上面两题的解答过程,有什么相同,有什么不同?
都是根据前两个已知条件,先求出黄花有多少朵。
有一个已知条件不同,求红花朵数的方法也不同。
24 +7=31(朵)
12×2=24(朵)
1. 根据已知条件提出不同的问题,并说说怎么解答。
足球有多少个?
50+15=65(个)
65+20=85(个)
答:足球有85个。
巩固练习
1. 根据已知条件提出不同的问题,并说说怎么解答。
苹果树有多少棵?
48+36=84(棵)
84-20=64(棵)
答:苹果树有64棵。
巩固练习
2. 小华、小丽和阳阳参加60米游泳比赛,小华比阳阳多用1秒,小丽比阳阳少用1秒。谁游得最快?谁游得最慢?
多1秒
小华
阳阳
小丽
少1秒
最慢
最快
巩固练习
用的时间越多,游得越慢
用的时间越多,游得越慢
3. 月季花有多少盆?
18+14=32(盆)
32×2=64(盆)
答:月季花有64盆。
巩固练习
公园里摆了3行月季,每行20盆,菊花再搬来16盆就和月季同样多了。菊花摆了多少盆?
月季:3×20=60(盆)
菊花:60-16=44(盆)
答:菊花摆了44盆。
拓展延伸
这节课你们都学会了哪些知识?
回顾总结
读懂题意(找出条件和问题)
理清关系
选择方法(先算......,再算......)
回顾反思
(从条件想起画线段图理清条件之间关系)
1.整理本单元知识点。
2.预习数学书第76页,完成练习十1-5题,完成
后标出有疑问的题目。
预习任务