练习十一（课件）苏教版三年级上册数学(共16张PPT)

(共16张PPT)
练习十一
知识呈现
数学小讲师
先看图写出分数，再比较分数的大小。
涂色部分占 ，空白部分占 。
1
8
7
8
1
8
7
8
（ ）
（ ）
＜
课前预习
预习任务：
1.分数的初步认识单元学习了哪些知识？
2.你是怎样理解分数的含义的？举例说明。
3.怎样比较分数的大小？怎样进行分数加减法计算？
4.在预习本上独立完成练习十一第1-6题。
知识梳理
分数的初步
认识（一）
分数的含义
分数大小比较
分数的运算
认识一个物体（或图形）的几分之一
认识一个物体（或图形）的几分之几
比较几分之一的大小
比较同分母分数的大小
同分母分数加减法
3
4
1
4
3
4
＜
1
4
13
3
＜
分母不变，分子相加或相减
1
4
1.涂色表示分数。
基础练习
5
6
2
5
4
7
2.在（ ）里填合适的数。
5
5
7
9
基础练习
1
4
2
4
＞
分母相同的分数:
分子大的分数大。
看分子，
对比练习
3.先写出涂色部分表示的分数，再比较大小。
1
3
1
2
＞
分子相同的分数：
分母大的分数小。
看分母，
对比练习
4.在○里填“＞”“＜” 。
1
3
1
4
＜
1
6
1
5
＞
5
9
2
9
＜
5
8
7
8
＞
对比练习
1
3
1
3
＋
＝
2
3
1
4
2
4
＋
＝
3
4
8
9
3
9
－
＝
5
9
9
10
2
10
－
＝
7
10
基础练习
5.直接写出得数。
分子分母相同的分数都等于1。
知识拓展
1
5
6
1
6
=
＋
5
6
1
6
（ ）
（ ）
=
5
6
1-
6
6
-
5
6
=
1
6
（1）两人一共用去这张纸的几分之几？
3
8
2
8
＋
＝
5
8
答：两人一共用去这张纸的 。
5
8
综合应用
（2）李华比张梅少用这张纸的几分之几？
3
8
2
8
－
＝
1
8
答：李华比张梅少用这张纸的 。
1
8
综合应用
思维拓展
7.右图涂色部分是大正方形的几分之几，用分数表示出来。
2
8
4
16
1
4
＝
＝
1.通过今天的复习，你有什么新的收获？
2.你觉得今天学得怎样？还有什么不明白的地方？
回顾反思