2022-2023学年人教版九年级化学下册 第十一单元 课题2 化学肥料 课时作业(word版有答案)
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版九年级化学下册 第十一单元 课题2 化学肥料 课时作业(word版有答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-07 21:40:18 | ||
图片预览
文档简介
课题2 化学肥料
1．（2021常州中考）农业生产中用的“碳铵”属于（ ）
A．氮肥 B．磷肥
C．钾肥 D．复合肥
2．（2021十堰中考）下列关于农药与化肥的说法正确的是（ ）
A．农药本身有毒性，应该禁止使用
B．磷酸二氢铵、硫酸钾、尿素依次属于磷肥、钾肥、复合肥
C．硫酸铵与熟石灰混合施用既能增加肥效，又能改良酸性土壤
D．硝酸铵受猛烈撞击易爆炸，其受潮结块后，不能用锤子猛砸
3．某农作物出现叶色发黄、倒伏现象，需施加的化肥是（ ）
A．KCl B．KNO3
C．CO（NH2）2 D．NH4H2PO4
4．配制含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液进行无土栽培，下列符合要求的是（ ）
A．K2CO3、CaCl2 B．KNO3、H2SO4
C．NH4Cl、K2SO4 D．（NH4）2SO4、KOH
5．区别下列化肥的方法可行的是（ ）
A．NH4Cl与KCl：观察外观
B．NH4HCO3与KCl：加水
C．K2SO4与过磷酸钙：闻气味
D．（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨
6．（2021铜仁中考改编）国家出台了“乡村振兴计划”，让农民富起来。
（1）农作物生长需要肥料，现有（用字母填空）：
A．Ca3（PO4）2 B．K2SO4 C．CO（NH2）2 D．NH4Cl E．KNO3
①其中属于氮肥且含氮量高的是 ，不能与碱性物质混合施用的是 。
②某地水资源不足，夏季干旱少雨，为增强农作物的抗旱能力，可施加适量 。
（2）在发展乡村产业时，要践行绿水青山就是金山银山的理念，请你提出一条合理的建议： 。
7．（广东中考）某复合肥料的部分说明书如图所示。请回答：
（1）从肥效的角度看，共有 种有效元素。
（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[化学式为CO（NH2）2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为 。
（3）一袋该化肥至少含P2O5 kg。
（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是 ，化学性质是 （写一条）。
8．某钾肥溶液中可能含有氯化钾、碳酸钾、硫酸钾中的一种或几种，现进行以下实验：
（1）写出无色溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式：_____________________________________________________。
（2）通过以上实验可知，此钾肥溶液中一定含有的溶质是 。
9.化学是造福人类的科学。在农业生产、医疗保健、促进社会发展等方面做出了重大贡献。2008年全球出现“无声海啸”——粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定，化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有：①尿素[CO(NH2)2]；②硝酸钾KNO3；③硝酸铵NH4NO3等。上述化肥中属于复合肥的是 (填序号)，硝酸铵溶解于水后溶液温度明显 (填“升高”或“降低”)。
10.某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
(1)氯化铵属化学肥料中的 (填字母)：
A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥
(2)氯化铵具有的性质是 (填字母)：
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
(3)氯化铵中含有的阳离子的符号为 。
(4)施用该类肥料时，要避免与 (填“酸性”或“碱性”)物质混用，以防降低肥效。
11.下图是化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)标签的部分内容。
(1)纯净的NH4HCO3由种元素组成，其中N元素的质量分数为________________；则上述碳到氢铵化肥属于________________(填“纯净物”或“混合物”)；
(2)根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测，其物理性质是____________________，化学性质是________________。(各填一条即可)
12.某同学用右图所示方法检验铵盐(所用硫酸铵、氢氧化钠、试纸均未失效)。一段时间后，发现试纸的颜色无明显变化。
(1)请分析没有观察到实验现象的可能原因(答两点)____________、_____________；
(2)硫酸铵属于化肥中的_______肥，该化肥不能与碱性物质混合使用的原因是___________。
13.无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。
(1)某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。
①KNO3属于______________(填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”)；
②KNO3的相对分子质量为______________；
③KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为______________；
④要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为______________kg。
(2)现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。
实验1 实验2
根据以上实验，请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是______________；
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有______________种情况；
③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是_________。
14.实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你完成以下探究：
【猜想】猜想①：该化肥是NH4Cl， 猜想②：该化肥是______________，
猜想③：该化肥是NH4HCO3， 猜想④：该化肥是尿素。
【实验探究】
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想_____不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：___________。
(2)如图(1)，另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选图(2)中______________溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想_______不成立。
(3)在步骤(2)的试管中再滴入图(2)中的 溶液，若_____________________，则猜想①成立；若_____________________，则猜想②成立，其反应的化学方程式为：_____________________。
15.小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：
实验序号 实验目的 实验方案 实验现象 结论
实验1 __________________ ①______________②______________ 草木灰的主要成分是碳酸钾
实验2 探究碳酸钾的性质 向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水 有白色沉淀生成 化学方程式为_______________
实验3 探究实验2反应后上层清液中溶质的成分 ________________ ________________ 上层清液中有两种溶质_______和________
[反思]实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对实验2反应产生的废液处理想出可行的方法__________________ 。
16.对化肥的销售，国家规定了明确的质量要求。某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应。产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示。(假定杂质不参加反应，反应方程式为K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2KOH)通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？
参考答案
1．A 2.D 3.B 4.C 5.D
6．（1）①C D ②A （2）合理使用化肥、农药（合理即可）
7．（1）3 （2）1∶1∶2∶4 （3）2.5 （4）易溶于水 受热易分解
8．（1）K2SO4＋BaCl2=== BaSO4↓＋2KCl （2）碳酸钾、硫酸钾
9.② 降低
10.(1)B (2)AC (3)NH4+ (4)碱性
11.(1)4 17.7% 混合物 (2)易溶于水 易分解(或能与碱性物质反应)(合理即可)
12.(1)没有加热 反应物浓度过低(或所用药品均为稀溶液等，其他合理答案均可) (2)氮 防止降低肥效(或反应放出氨气使化肥失效等，其他合理答案均可)
13.(1)①复合肥料 ②101 ③39﹕14﹕48 ④9 (2)①K2CO3 ②2 ③KCl、Ca(NO3)2
14.猜想②：(NH4)2SO4(或硫酸铵)
【实验探究】(1)④ 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑[或(NH4)2SO4+Ca(OH)2 = CaSO4+2H2O+2NH3↑或NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3↑其中之一均可]
(2)HCl(或盐酸) ③
(3)BaCl2(或氯化钡) 无白色沉淀 有白色沉淀 (NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl
15.
实验序号 实验目的 实验方案 实验现象 结论
实验1 探究草木灰的成分 ①有气泡产生 ②石灰水变浑浊
实验2 K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
实验3 取上层清液少量 ①滴入过量稀盐酸 ②滴入澄清石灰水 ③滴入氯化钡溶液 ①有气泡产生 ②有沉淀生成 ③有沉淀生成 KOH和K2CO3 (要求同时写对)
实验3 (另一组答案) 取上层清液少量 ①滴入碳酸钠溶液 ②通二氧化碳 (其他合理答案均可) ①有沉淀生成 ②有沉淀生成 KOH和Ca(OH)2 (要求同时写对)
酸化处理至中性再排放(其他合理答案均可)
16.87% 符合产品包装说明
1．（2021常州中考）农业生产中用的“碳铵”属于（ ）
A．氮肥 B．磷肥
C．钾肥 D．复合肥
2．（2021十堰中考）下列关于农药与化肥的说法正确的是（ ）
A．农药本身有毒性，应该禁止使用
B．磷酸二氢铵、硫酸钾、尿素依次属于磷肥、钾肥、复合肥
C．硫酸铵与熟石灰混合施用既能增加肥效，又能改良酸性土壤
D．硝酸铵受猛烈撞击易爆炸，其受潮结块后，不能用锤子猛砸
3．某农作物出现叶色发黄、倒伏现象，需施加的化肥是（ ）
A．KCl B．KNO3
C．CO（NH2）2 D．NH4H2PO4
4．配制含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液进行无土栽培，下列符合要求的是（ ）
A．K2CO3、CaCl2 B．KNO3、H2SO4
C．NH4Cl、K2SO4 D．（NH4）2SO4、KOH
5．区别下列化肥的方法可行的是（ ）
A．NH4Cl与KCl：观察外观
B．NH4HCO3与KCl：加水
C．K2SO4与过磷酸钙：闻气味
D．（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨
6．（2021铜仁中考改编）国家出台了“乡村振兴计划”，让农民富起来。
（1）农作物生长需要肥料，现有（用字母填空）：
A．Ca3（PO4）2 B．K2SO4 C．CO（NH2）2 D．NH4Cl E．KNO3
①其中属于氮肥且含氮量高的是 ，不能与碱性物质混合施用的是 。
②某地水资源不足，夏季干旱少雨，为增强农作物的抗旱能力，可施加适量 。
（2）在发展乡村产业时，要践行绿水青山就是金山银山的理念，请你提出一条合理的建议： 。
7．（广东中考）某复合肥料的部分说明书如图所示。请回答：
（1）从肥效的角度看，共有 种有效元素。
（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[化学式为CO（NH2）2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为 。
（3）一袋该化肥至少含P2O5 kg。
（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是 ，化学性质是 （写一条）。
8．某钾肥溶液中可能含有氯化钾、碳酸钾、硫酸钾中的一种或几种，现进行以下实验：
（1）写出无色溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式：_____________________________________________________。
（2）通过以上实验可知，此钾肥溶液中一定含有的溶质是 。
9.化学是造福人类的科学。在农业生产、医疗保健、促进社会发展等方面做出了重大贡献。2008年全球出现“无声海啸”——粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定，化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有：①尿素[CO(NH2)2]；②硝酸钾KNO3；③硝酸铵NH4NO3等。上述化肥中属于复合肥的是 (填序号)，硝酸铵溶解于水后溶液温度明显 (填“升高”或“降低”)。
10.某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
(1)氯化铵属化学肥料中的 (填字母)：
A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥
(2)氯化铵具有的性质是 (填字母)：
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
(3)氯化铵中含有的阳离子的符号为 。
(4)施用该类肥料时，要避免与 (填“酸性”或“碱性”)物质混用，以防降低肥效。
11.下图是化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)标签的部分内容。
(1)纯净的NH4HCO3由种元素组成，其中N元素的质量分数为________________；则上述碳到氢铵化肥属于________________(填“纯净物”或“混合物”)；
(2)根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测，其物理性质是____________________，化学性质是________________。(各填一条即可)
12.某同学用右图所示方法检验铵盐(所用硫酸铵、氢氧化钠、试纸均未失效)。一段时间后，发现试纸的颜色无明显变化。
(1)请分析没有观察到实验现象的可能原因(答两点)____________、_____________；
(2)硫酸铵属于化肥中的_______肥，该化肥不能与碱性物质混合使用的原因是___________。
13.无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。
(1)某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。
①KNO3属于______________(填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”)；
②KNO3的相对分子质量为______________；
③KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为______________；
④要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为______________kg。
(2)现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。
实验1 实验2
根据以上实验，请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是______________；
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有______________种情况；
③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是_________。
14.实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你完成以下探究：
【猜想】猜想①：该化肥是NH4Cl， 猜想②：该化肥是______________，
猜想③：该化肥是NH4HCO3， 猜想④：该化肥是尿素。
【实验探究】
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想_____不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：___________。
(2)如图(1)，另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选图(2)中______________溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想_______不成立。
(3)在步骤(2)的试管中再滴入图(2)中的 溶液，若_____________________，则猜想①成立；若_____________________，则猜想②成立，其反应的化学方程式为：_____________________。
15.小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：
实验序号 实验目的 实验方案 实验现象 结论
实验1 __________________ ①______________②______________ 草木灰的主要成分是碳酸钾
实验2 探究碳酸钾的性质 向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水 有白色沉淀生成 化学方程式为_______________
实验3 探究实验2反应后上层清液中溶质的成分 ________________ ________________ 上层清液中有两种溶质_______和________
[反思]实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对实验2反应产生的废液处理想出可行的方法__________________ 。
16.对化肥的销售，国家规定了明确的质量要求。某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应。产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示。(假定杂质不参加反应，反应方程式为K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2KOH)通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？
参考答案
1．A 2.D 3.B 4.C 5.D
6．（1）①C D ②A （2）合理使用化肥、农药（合理即可）
7．（1）3 （2）1∶1∶2∶4 （3）2.5 （4）易溶于水 受热易分解
8．（1）K2SO4＋BaCl2=== BaSO4↓＋2KCl （2）碳酸钾、硫酸钾
9.② 降低
10.(1)B (2)AC (3)NH4+ (4)碱性
11.(1)4 17.7% 混合物 (2)易溶于水 易分解(或能与碱性物质反应)(合理即可)
12.(1)没有加热 反应物浓度过低(或所用药品均为稀溶液等，其他合理答案均可) (2)氮 防止降低肥效(或反应放出氨气使化肥失效等，其他合理答案均可)
13.(1)①复合肥料 ②101 ③39﹕14﹕48 ④9 (2)①K2CO3 ②2 ③KCl、Ca(NO3)2
14.猜想②：(NH4)2SO4(或硫酸铵)
【实验探究】(1)④ 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑[或(NH4)2SO4+Ca(OH)2 = CaSO4+2H2O+2NH3↑或NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3↑其中之一均可]
(2)HCl(或盐酸) ③
(3)BaCl2(或氯化钡) 无白色沉淀 有白色沉淀 (NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl
15.
实验序号 实验目的 实验方案 实验现象 结论
实验1 探究草木灰的成分 ①有气泡产生 ②石灰水变浑浊
实验2 K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
实验3 取上层清液少量 ①滴入过量稀盐酸 ②滴入澄清石灰水 ③滴入氯化钡溶液 ①有气泡产生 ②有沉淀生成 ③有沉淀生成 KOH和K2CO3 (要求同时写对)
实验3 (另一组答案) 取上层清液少量 ①滴入碳酸钠溶液 ②通二氧化碳 (其他合理答案均可) ①有沉淀生成 ②有沉淀生成 KOH和Ca(OH)2 (要求同时写对)
酸化处理至中性再排放(其他合理答案均可)
16.87% 符合产品包装说明
同课章节目录