教科版(2017秋) 五年级上册4.6学会管理和控制自己课件(27张PPT+视频)

文档属性

名称 教科版(2017秋) 五年级上册4.6学会管理和控制自己课件(27张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 15.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-09-07 22:02:16

文档简介

(共27张PPT)
科学 教科版 五年级 上册
健康生活
学习目标
大脑管理人的情绪、意志、行为等,人的情绪、意志、行为是可以控制的。长期的精神压力会影响人的身心健康。良好的沟通方式可以避免冲突。体育锻炼有助于减缓精神压力。
1
勇于面对自己日常生活中不良的情绪表现,并愿意管理和控制好自己的情绪。
3
了解科学管理自我可以提高自己的生活质量和学习效率。
4
能基于自己的切身体会以及对周围人和事的观察,通过分析和推理,形成长期精神压力不利于身心健康和大脑可以控制情绪的认识。能通过与他人交流与分享,获得面对压力、冲突等情况时,合理控制、管理自我的方法。
2
你每天的日程表是不是排得很满 有没有什么事让你感到很有压力 应该如何应对呢
高兴、愤怒、惊奇、悲伤,这些情绪你都体会过,我们该如何管理它们呢?
1.身体对压力的反应
当你感到有压力的时候,身体会出现哪些反应?
压力
手心出汗
心跳加快
呼吸加快
头痛
胃痛
牙痛
睡不好觉
我们每个人的身体对压力的反应是不同的。
想一想:如果长期感到压力,你的身体会怎么样?
抑郁
压力
损害身体健康
伤害他人
暴力破坏
情绪狂躁
焦虑
长期的心理压力会对人产生的影响:
自杀
2.管理压力和冲突。
交流:分组讨论,说说如果你遇到下面的情况,你会如何处理?
过两天有个重要的考试,可是你还没有复习好,想到考试晚上都睡不着觉,怎么办
查明原因 → 正视压力
→排解压力 → 解决问题
遇到压力和冲突时,我们不应该回避,应该查找其产生的原因,并积极去面对。通常的分析方法是:
2.管理压力和冲突。
压力和冲突分析
  这时应该这样做:
  ①查明原因:找到睡不着觉的原因是过两天的重要考试。
 ②正视压力:明白考试是不可避免的,应该想办法把损失降到最低。
 ③排解压力:利用考试前两天的时间,抓重点复习,但要保证良好睡眠。这样才能有精力去考试,不然由于精神状态差、注意力不集中的因素丢分,得不偿失。
 ④解决问题;该做的都尽力了,剩下的就看临场发挥。
2.管理压力和冲突。
当你在篮球场上和其他同学因为场地问题而起了争执时,你会怎么做
应该遵守先来后到的原则,其次可以和对方商量采用轮流使用的方法来解决。如果对方不愿意商量,可以请老师来参与解决,避免和他们直接冲突。
方法
小组内交流,你们知道了哪些管理压力的好方法?并填写活动手册。
管理压力的方法
2.管理压力和冲突。
管理压力的方法
2.管理压力和冲突
转移注意力。
3.睡觉。
4.想好的事情。
5.帮助别人。
6.读书。
……
  体育锻炼不仅可以减轻肌肉紧张,还能帮助你拥有更好的睡眠,这都有利于减轻压力。
适当进行体育锻炼放松下肌肉以帮助睡眠
睡前听听轻松的音乐缓解下紧张的心情
管理压力的方法
倾诉
深呼吸
管理压力的方法
调节情绪的方法
10·28重庆公交坠江事故
一名乘客因坐过站与司机发生争吵,演变为肢体冲突,导致公交失控坠入江中。该事件共造成13人遇难,2人失踪。
3.管理愤怒
3.管理愤怒
交流:分组讨论感到愤怒时应该怎么做。
当我们感到愤怒时,下列做法可以帮助我们管理愤怒:
停止正在说的话或做的事,确保不会说出让自己后悔的话或做出让自己后悔的事。
尝试做几次深呼吸,让自己平静下来。
思考如何反应,想好了再行动。
应对冲突
交流:针对下面两个情境,再次讨论应该如何应对冲突。
1.如果有人和你起了冲突,伤害到了你,你会怎么做
2.如果你的两个朋友有了冲突,你会怎么做
1.如果有人和你起了冲突,伤害到了你,你会怎么做
发生冲突被同学伤害时,首先要注意保护自己,然后立即告诉老师,让老师来处理,把伤害减到最小。
2.如果你的两个朋友有了冲突,你会怎么做
先把两人分开,然后分别进行沟通,了解事情原委,再给他们一些调解建议和安抚。
自己遭遇冲突
保护自己
告诉老师,让老师处理
减少双方伤害
朋友之间发生冲突
分开两人
了解原因
调解矛盾
我们需要管理压力、冲突和愤怒,那遇到特别开心的事情时,是否仍然需要管理情绪?
想一想
1.关于压力,下面说法不正确的是( )。
A.压力易引发焦虑、抑郁、愤怒等不良情绪和行为
B.适当的压力可以提高我们的工作和学习效率
C.压力无法管理也无法调节,只能任由它去
2.管理人的情绪、意志、行为的是( )。
A.大脑 B.心脏 C.神经
C
A
课堂达标
选 择
3.当考试来临晚上睡不着觉时,下面给出的方法不合适的是( )。
A.制订合理的复习计划
B.放弃一切玩的时间,抓紧时间学习
C.适当进行运动,学习娱乐两结合
4.( )可以避免冲突。
A.良好的沟通方式 B.体育锻炼
C.情绪紧细 D.动口不动手
B
A
课堂达标
选 择
板书设计
学会管理和控制自己
管理压力和冲突
((
体育锻炼
认识情绪
((
高兴
管理愤怒
((
头疼
身体对压力的反应
((
停止正在说的话或正在做的事
深呼吸
胃疼
睡不好觉
不能集中注意力
……
愤怒
悲伤
惊奇
……
听音乐
情绪宣泄
睡眠法
思考如何反应
想好了再行动
总 结