【分层作业】（苏教版2017秋）三年级上册5.18食物的旅行（含解析）
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| 名称 | 【分层作业】（苏教版2017秋）三年级上册5.18食物的旅行（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-01 16:42:24 | ||
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文档简介
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【分层作业】（苏教版2017秋）三年级上册5.18食物的旅行
学校:___________姓名：___________班级：___________
【基础训练】
一．填空题（共5小题）
1．人体内，营养吸收的主要器官是 。
2．食物在人体内的“旅行”路线为 →咽→ → 小肠→ →肛门。（选填“口腔”“大肠”、“胃”或“食道”）。通过学习，你知道怎样保护我们的消化系统吗？（ 至少写出两条）
3．食物进入人体后，经过 ，食物中的营养物质才会被人体吸收。
4．口腔是人体消化的开端，其中能切断和撕裂食物的是 ，搅动食物的是 。
5．为了保护消化器官，我们应当养成饭前便后要 。
【能力培养】
二．选择题（共5小题）
6．食物被食道运输到（ ）里，通过它的蠕动，食物被进一步研磨和分解。
A．胃 B．小肠 C．大肠
7．干嚼馒头的时候会感到有甜味，是因为（ ）
A．做馒头时加糖了
B．唾液中含有糖分
C．唾液将馒头中的淀粉分解转成了麦芽糖
8．人体消化后的营养物质被____吸收进入血液。（ ）
A．胃 B．肺 C．小肠
9．食物在人体内旅行到达的场所，按先后顺序正确的是（ ）
A．食管、胃、肠 B．肠、肺、胃
C．小肠、胃、大肠
10．唾液中含有一种消化酶，能把淀粉分解成（ ）
A．蛋白质 B．麦芽糖 C．维生素
三．判断题（共5小题）
11．我们的消化器官很脆弱，暴饮暴食、过冷过热、过于油腻的食物、烟酒等都可能引起肠胃疾病。 （ ）
12．在人体的腹部有胃、肺、肝、肠等器官。 （ ）
13．血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处。 （ ）
14．边吃饭边看电视是不影响消化的，而且能充分利用时间。 （ ）
15．口腔属于人体的消化器官。 （ ）
【拓展提高】
四．连线题（共1小题）
16．将人体器官对应的作用连线。
胃 传送食物至胃
小肠 储存食物残渣，生成粪便
食道 完成消化和吸收
大肠 储存和搅拌食物，吸收一些营养
口腔 将食物磨碎，与唾液混合
五．实验探究题（共1小题）
17．在人体内游览。
神奇的校车出发了，卷毛老师拿起钥匙准备发动汽车，可却按了旁边一个奇怪的小按钮，校车瞬间缩小为花生米大小。只见校车进入了口腔，过了一会儿，卷毛老师说，“嘿，同学们，我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢!胃壁里里外外都在蠕动，不断地压碎食物，并把它们搅拌成黏稠的液体。校车也随着食物翻来覆去，消化液还不断地喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部，那里有一个小出口。
（1）食物在进入胃之前会经过 和 。
（2）胃的底部有个“小出口”。校车通过这个“小出口”会进入的器官是 。
（3）为了向同学演示胃的消化作用，小科做了模拟实验。请根据自己的理解填写。
①将水和饭菜装入塑料袋。这是模拟 ；
②用手揉捏塑料袋内的饭菜。这是模拟 ；
③饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟 。
六．解答题（共1小题）
18．为了保护消化系统健康，我们在生活中应该怎样做？请你写出几条建议，带动家人一起保护好消化系统健康。
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．【分析】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等部。
【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝等。口腔是食物消化开始的地方，人体的主要消化器官之一，是消化食物、吸收营养的主要场所的器官是小肠。
故答案为：小肠。
2．【分析】食物经过口腔的咀嚼进入消化系统，经过食管到达胃，由胃里面的酶将食物分解，再经过小肠进行吸收，最后到达大肠。
【解答】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠，最后由肛门排出体外。要保护我们的消化系统，饭前便后要洗手，吃饭要定时定量，吃饭时不要看电视，不吃变质的食物，饭后不要剧烈运动等等。
故答案为：口腔；食道；胃；大肠；饭前便后要洗手；吃饭要定时定量；吃饭时不要看电视；不吃变质的食物，饭后不要剧烈运动等等。
3．【分析】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小的颗粒的过程，叫消化。消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
【解答】食物中含有的营养成分大多要经过消化器官的消化，才能变成人体可以吸收利用的物质，食物的吸收过程主要在小肠内完成。
故答案为：消化。
4．【分析】食物经过消化道的顺序为：食物通过口腔、咽、食管、进入胃，食物会在胃内经过研磨初步消化，然后进入小肠，被小肠上皮吸收，这个过程大约需要4﹣10个小时。
【解答】口腔是人体消化的开端，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，能切断和撕裂食物；搅动食物的是舌头。
故答案为：牙齿；舌头。
5．【分析】饮食与健康有着密不可分的关系，吃得科学，营养搭配合理则身体健康。
【解答】手是人体的“外交器官”，人们的一切“外事活动”，它都一马当先，因此，手就容易粘染上许多病原体微生物，饭前便后要洗手。
故答案为：洗手。
二．选择题（共5小题）
6．【分析】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
【解答】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食道：能蠕动，帮助运输食物进入胃部。胃：通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物。小肠：产生肠液，帮助消化、吸收食物里的营养物质。大肠：吸收大肠内食物残渣中的水分，A是正确的选项。
故选：A。
7．【分析】馒头在我们咀嚼的过程中，变得有甜味了，这是因为馒头中有一种叫淀粉的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化﹣﹣淀粉变成了麦芽糖。
【解答】我们吃米饭或馒头的时候，细细咀嚼后会感到有些甜味，这是因为米饭和馒头中含有淀粉，和唾液反应变成了麦芽糖。所以细嚼馒头或饭粒会有甜味。可见C符合题意。
故选：C。
8．【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠等。食物通过消化系统被消化后，养分主要是在人体的小肠里吸收的。小肠不但是消化的主要场所，也是吸收的主要场所。可见C符合题意。
故选：C。
9．【分析】食物经过口腔的咀嚼进入消化系统，经过食管到达胃，由胃里面的酶将食物分解，再经过小肠进行吸收，最后到达大肠。
【解答】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠，最后由肛门排出体外，A是正确的选项。
故选：A。
10．【分析】淀粉的消化从口腔开始，人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液，口腔中的唾液能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此细嚼馒头时，觉得有甜味。
【解答】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖，唾液是一种重要的消化液。
故选：B。
三．判断题（共5小题）
11．【分析】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。
【解答】吃得过饱、暴饮暴食、吃很烫的食物，使胃的消化能力难以承受，如果油腻食物摄入过多，体内脂肪酶和蛋白酶就会不堪重负，吸烟喝酒会损害消化器官，都可能引起肠胃疾病。故题干说法正确。
故答案为：√。
12．【分析】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等部。
【解答】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、肝脏、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在人体的腹部有胃、肠、肝等器官。肺在腹部的上面。
故答案为：×。
13．【分析】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。
【解答】血液循环器官包括（我们的身体中的一套管道系统）血管和（推动血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动的力量）心脏，所以“推动”血液在我们的血管中不停地循环往复流动的器官是心脏。心脏每收缩和舒张一次，我们就感觉到心跳一次。血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。
故答案为：√。
14．【分析】良好的生活习惯影响着我们的身体健康，而且还关系到我们正常的工作和生活。要养成良好的生活习惯。
【解答】边吃饭边看书，主要是影响消化功能，因为吃饭的时候，血液在胃里，如果边吃饭边看书的话，胃部的血液有可能不够引起消化不良。
故答案为：×。
15．【分析】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等部。
【解答】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、肝脏、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
故答案为：√。
四．连线题（共1小题）
16．【分析】食物经过口腔的咀嚼进入消化系统，经过食管到达胃，由胃里面的酶将食物分解，再经过小肠进行吸收，最后到达大肠。
【解答】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。口腔将食物磨碎，与唾液混合；食道传送食物至胃；胃储存和搅拌食物，吸收一些营养；小肠完成消化和吸收；大肠储存食物残渣，生成粪便。
故答案为：
五．实验探究题（共1小题）
17．【分析】人体的消化器官主要包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等，食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收。然后转入大肠中，食物在大肠吸收少量的水分和纤维素然后排出体外。
【解答】解：（1）食物在进入胃之前，食物在口腔内，经过牙齿咀嚼、舌头搅拌，并与唾液混合。在通过食道进入胃之后，胃壁肌肉运动会把食物磨得更细，并与胃液充分混合，形成粥一样半液体状的食糜。
（2）通过分析资料可知，文中“神奇校车”正在人体“胃”这个器官，胃的底部有个小口叫幽门，通入小肠，小肠是消化和吸收的主要场所。
（3）①②③人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收。在一个塑料袋里装上水和饭菜，这模拟的是食物被食管运输到胃里；反复揉挤这个袋子，这模拟的是胃挤压、磨碎、搅拌食物；饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟胃液与食物混合，初步消化蛋白质，使食物变成糊状。
故答案为：（1）牙齿咀嚼；舌头搅拌。
（2）小肠。
（3）①食物被食管运输到胃里。
②胃挤压、磨碎、搅拌食物。
③胃液与食物混合。
六．解答题（共1小题）
18．【分析】消化系统是用来消化食物和吸收营养物质的，对我们至关重要，我们应该保护好它们。
【解答】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化系统包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等，它是用来消化食物和吸收营养物质的，对我们至关重要，我们应该保护好它们。生活中应平衡膳食，合理搭配，不挑食，荦素结合，多吃水果，不吃变质的食物；吃饭定时定量，不暴饮暴食；饭前便后要洗手；饭后不要剧烈运动等。
故答案为：生活中应平衡膳食，合理搭配，不挑食，荦素结合，多吃水果，不吃变质的食物；吃饭定时定量，不暴饮暴食；饭前便后要洗手；饭后不要剧烈运动等。
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【分层作业】（苏教版2017秋）三年级上册5.18食物的旅行
学校:___________姓名：___________班级：___________
【基础训练】
一．填空题（共5小题）
1．人体内，营养吸收的主要器官是 。
2．食物在人体内的“旅行”路线为 →咽→ → 小肠→ →肛门。（选填“口腔”“大肠”、“胃”或“食道”）。通过学习，你知道怎样保护我们的消化系统吗？（ 至少写出两条）
3．食物进入人体后，经过 ，食物中的营养物质才会被人体吸收。
4．口腔是人体消化的开端，其中能切断和撕裂食物的是 ，搅动食物的是 。
5．为了保护消化器官，我们应当养成饭前便后要 。
【能力培养】
二．选择题（共5小题）
6．食物被食道运输到（ ）里，通过它的蠕动，食物被进一步研磨和分解。
A．胃 B．小肠 C．大肠
7．干嚼馒头的时候会感到有甜味，是因为（ ）
A．做馒头时加糖了
B．唾液中含有糖分
C．唾液将馒头中的淀粉分解转成了麦芽糖
8．人体消化后的营养物质被____吸收进入血液。（ ）
A．胃 B．肺 C．小肠
9．食物在人体内旅行到达的场所，按先后顺序正确的是（ ）
A．食管、胃、肠 B．肠、肺、胃
C．小肠、胃、大肠
10．唾液中含有一种消化酶，能把淀粉分解成（ ）
A．蛋白质 B．麦芽糖 C．维生素
三．判断题（共5小题）
11．我们的消化器官很脆弱，暴饮暴食、过冷过热、过于油腻的食物、烟酒等都可能引起肠胃疾病。 （ ）
12．在人体的腹部有胃、肺、肝、肠等器官。 （ ）
13．血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处。 （ ）
14．边吃饭边看电视是不影响消化的，而且能充分利用时间。 （ ）
15．口腔属于人体的消化器官。 （ ）
【拓展提高】
四．连线题（共1小题）
16．将人体器官对应的作用连线。
胃 传送食物至胃
小肠 储存食物残渣，生成粪便
食道 完成消化和吸收
大肠 储存和搅拌食物，吸收一些营养
口腔 将食物磨碎，与唾液混合
五．实验探究题（共1小题）
17．在人体内游览。
神奇的校车出发了，卷毛老师拿起钥匙准备发动汽车，可却按了旁边一个奇怪的小按钮，校车瞬间缩小为花生米大小。只见校车进入了口腔，过了一会儿，卷毛老师说，“嘿，同学们，我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢!胃壁里里外外都在蠕动，不断地压碎食物，并把它们搅拌成黏稠的液体。校车也随着食物翻来覆去，消化液还不断地喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部，那里有一个小出口。
（1）食物在进入胃之前会经过 和 。
（2）胃的底部有个“小出口”。校车通过这个“小出口”会进入的器官是 。
（3）为了向同学演示胃的消化作用，小科做了模拟实验。请根据自己的理解填写。
①将水和饭菜装入塑料袋。这是模拟 ；
②用手揉捏塑料袋内的饭菜。这是模拟 ；
③饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟 。
六．解答题（共1小题）
18．为了保护消化系统健康，我们在生活中应该怎样做？请你写出几条建议，带动家人一起保护好消化系统健康。
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．【分析】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等部。
【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝等。口腔是食物消化开始的地方，人体的主要消化器官之一，是消化食物、吸收营养的主要场所的器官是小肠。
故答案为：小肠。
2．【分析】食物经过口腔的咀嚼进入消化系统，经过食管到达胃，由胃里面的酶将食物分解，再经过小肠进行吸收，最后到达大肠。
【解答】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠，最后由肛门排出体外。要保护我们的消化系统，饭前便后要洗手，吃饭要定时定量，吃饭时不要看电视，不吃变质的食物，饭后不要剧烈运动等等。
故答案为：口腔；食道；胃；大肠；饭前便后要洗手；吃饭要定时定量；吃饭时不要看电视；不吃变质的食物，饭后不要剧烈运动等等。
3．【分析】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小的颗粒的过程，叫消化。消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
【解答】食物中含有的营养成分大多要经过消化器官的消化，才能变成人体可以吸收利用的物质，食物的吸收过程主要在小肠内完成。
故答案为：消化。
4．【分析】食物经过消化道的顺序为：食物通过口腔、咽、食管、进入胃，食物会在胃内经过研磨初步消化，然后进入小肠，被小肠上皮吸收，这个过程大约需要4﹣10个小时。
【解答】口腔是人体消化的开端，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，能切断和撕裂食物；搅动食物的是舌头。
故答案为：牙齿；舌头。
5．【分析】饮食与健康有着密不可分的关系，吃得科学，营养搭配合理则身体健康。
【解答】手是人体的“外交器官”，人们的一切“外事活动”，它都一马当先，因此，手就容易粘染上许多病原体微生物，饭前便后要洗手。
故答案为：洗手。
二．选择题（共5小题）
6．【分析】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
【解答】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食道：能蠕动，帮助运输食物进入胃部。胃：通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物。小肠：产生肠液，帮助消化、吸收食物里的营养物质。大肠：吸收大肠内食物残渣中的水分，A是正确的选项。
故选：A。
7．【分析】馒头在我们咀嚼的过程中，变得有甜味了，这是因为馒头中有一种叫淀粉的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化﹣﹣淀粉变成了麦芽糖。
【解答】我们吃米饭或馒头的时候，细细咀嚼后会感到有些甜味，这是因为米饭和馒头中含有淀粉，和唾液反应变成了麦芽糖。所以细嚼馒头或饭粒会有甜味。可见C符合题意。
故选：C。
8．【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
【解答】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠等。食物通过消化系统被消化后，养分主要是在人体的小肠里吸收的。小肠不但是消化的主要场所，也是吸收的主要场所。可见C符合题意。
故选：C。
9．【分析】食物经过口腔的咀嚼进入消化系统，经过食管到达胃，由胃里面的酶将食物分解，再经过小肠进行吸收，最后到达大肠。
【解答】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠，最后由肛门排出体外，A是正确的选项。
故选：A。
10．【分析】淀粉的消化从口腔开始，人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液，口腔中的唾液能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此细嚼馒头时，觉得有甜味。
【解答】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖，唾液是一种重要的消化液。
故选：B。
三．判断题（共5小题）
11．【分析】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。
【解答】吃得过饱、暴饮暴食、吃很烫的食物，使胃的消化能力难以承受，如果油腻食物摄入过多，体内脂肪酶和蛋白酶就会不堪重负，吸烟喝酒会损害消化器官，都可能引起肠胃疾病。故题干说法正确。
故答案为：√。
12．【分析】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等部。
【解答】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、肝脏、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在人体的腹部有胃、肠、肝等器官。肺在腹部的上面。
故答案为：×。
13．【分析】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。
【解答】血液循环器官包括（我们的身体中的一套管道系统）血管和（推动血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动的力量）心脏，所以“推动”血液在我们的血管中不停地循环往复流动的器官是心脏。心脏每收缩和舒张一次，我们就感觉到心跳一次。血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。
故答案为：√。
14．【分析】良好的生活习惯影响着我们的身体健康，而且还关系到我们正常的工作和生活。要养成良好的生活习惯。
【解答】边吃饭边看书，主要是影响消化功能，因为吃饭的时候，血液在胃里，如果边吃饭边看书的话，胃部的血液有可能不够引起消化不良。
故答案为：×。
15．【分析】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化管是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等部。
【解答】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、肝脏、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
故答案为：√。
四．连线题（共1小题）
16．【分析】食物经过口腔的咀嚼进入消化系统，经过食管到达胃，由胃里面的酶将食物分解，再经过小肠进行吸收，最后到达大肠。
【解答】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。口腔将食物磨碎，与唾液混合；食道传送食物至胃；胃储存和搅拌食物，吸收一些营养；小肠完成消化和吸收；大肠储存食物残渣，生成粪便。
故答案为：
五．实验探究题（共1小题）
17．【分析】人体的消化器官主要包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等，食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收。然后转入大肠中，食物在大肠吸收少量的水分和纤维素然后排出体外。
【解答】解：（1）食物在进入胃之前，食物在口腔内，经过牙齿咀嚼、舌头搅拌，并与唾液混合。在通过食道进入胃之后，胃壁肌肉运动会把食物磨得更细，并与胃液充分混合，形成粥一样半液体状的食糜。
（2）通过分析资料可知，文中“神奇校车”正在人体“胃”这个器官，胃的底部有个小口叫幽门，通入小肠，小肠是消化和吸收的主要场所。
（3）①②③人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收。在一个塑料袋里装上水和饭菜，这模拟的是食物被食管运输到胃里；反复揉挤这个袋子，这模拟的是胃挤压、磨碎、搅拌食物；饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟胃液与食物混合，初步消化蛋白质，使食物变成糊状。
故答案为：（1）牙齿咀嚼；舌头搅拌。
（2）小肠。
（3）①食物被食管运输到胃里。
②胃挤压、磨碎、搅拌食物。
③胃液与食物混合。
六．解答题（共1小题）
18．【分析】消化系统是用来消化食物和吸收营养物质的，对我们至关重要，我们应该保护好它们。
【解答】消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化系统包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾，结肠、直肠）等，它是用来消化食物和吸收营养物质的，对我们至关重要，我们应该保护好它们。生活中应平衡膳食，合理搭配，不挑食，荦素结合，多吃水果，不吃变质的食物；吃饭定时定量，不暴饮暴食；饭前便后要洗手；饭后不要剧烈运动等。
故答案为：生活中应平衡膳食，合理搭配，不挑食，荦素结合，多吃水果，不吃变质的食物；吃饭定时定量，不暴饮暴食；饭前便后要洗手；饭后不要剧烈运动等。
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