沪教版美术一年级上册 雨后彩虹（教案）（表格式）

【课题】雨后彩虹
【课时】2
【教学目标】
知识与技能：了解彩虹的颜色排列顺序，通过想象与添加，创作以彩虹为主题的想象画。
过程与方法： 在欣赏和讨论的过程中掌握彩虹的色彩组成，学习借助彩虹创作有主题的想象画的方法。
情感态度与价值观： 感受大自然中色彩的美，激发关注自然的兴趣，培养大胆想象，创意表现的意识。
【教学重点】彩虹的色彩排列及想象
【教学难点】过彩虹联想，表现有趣的画面
【教学资源】
学具：勾线笔、油画棒、铅画纸等。
教具：示范作业、课件、铅画纸等。
【教学流程与活动】
教学环节
活动序号和活动名称 活动一、 欣赏与导入
活动目标 了解彩虹的排列规律并找出对应的油画棒
活动任务 观察彩虹素材寻找颜色排列规律
关键问题 彩虹的排列规律是什么并用油画棒找出对应的颜色
活动资源 彩虹照片素材
活动要求 学生了解彩虹的排列规律并找出对应的油画棒
活动评价 小组交流发现彩虹的排列特点
活动说明 本活动是观察彩虹的排列规律并通过交流找出对应的油画棒
活动序号和活动名称 活动二、 交流与发现
活动目标 学会用油画棒画出彩虹
活动任务 用油画棒画出一个彩虹
关键问题 请用油画棒画出一个彩虹
活动资源 学生作品素材
活动要求 学生学会正确排列与正确的颜色画出彩虹
活动评价 展示评价发现学生是否排列与颜色有错误
活动说明 本活动通过学生的展示交流发现自己彩虹是否画的准确
活动序号和活动名称 活动三、 联想与添加
活动目标 通过生活中的一些物品来感受彩虹的联想
活动任务 将彩虹添加元素通过联想使作品变的更丰富
关键问题 这些作品都是如何从彩虹变化过来的？
活动资源 彩虹作品素材
活动要求 学生打开思路对作品进行联想与添加
活动评价 请学生来交流自己想要如何添加与变化
活动说明 本活动通过学生的互动交流说一说自己的彩虹联想作品
活动序号和活动名称 活动四、 示范创作与评价
活动目标 创作出彩虹为主题的想象画。
活动任务 创作一副以彩虹为主题的作品
关键问题 注意主次的处理
活动资源 教师示范作品
活动要求 学生掌握联想与添加来完善自己的彩虹作品
活动评价 自评、互评、教师点评
活动说明 本活动是通过教师的示范之后创作出自己的彩虹联想作品。
《雨后彩虹》 学习评价表
评价维度 评价内容
学习兴趣 彩虹是怎么样形成的？
学习习惯 多选题：本节课用了什么方法涂色？ A．接色法 B.平涂法 C.乱涂
学业成果 自评：彩虹由外到内的顺序是什么？