第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
2.4 希腊城邦和亚历山大帝国
部编版九年级上册
第二单元 古代欧洲文明 第四课
课标导读
知道希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
单元诵读
古代希腊是欧洲文明的发祥地。
公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯里克利统治时期，在政治、经济和文化上达到鼎盛。
公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争，统一了意大利半岛，到公元前2世纪，成为地中海地区的霸主。公元前27年，罗马进入帝国时代。
古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。
不便于各地区间的联系
海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布
政治上：不便统一，城邦林立
经济上：适宜航海业和海外贸易发展
1.古希腊地理范围
(古希腊是地理概念,并非是国家概念)
包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。
一、希腊城邦
多山
环海、多岛屿
海洋文明
迈锡尼文明
前16世纪——前12世纪
荷马时代
前12世纪——前9世纪
城邦时代
公元前8世纪
克里特文明
前20世纪——前15世纪
爱琴文明
迈锡尼
克里特岛
荷马时代，荷马时代：希腊历史中，从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的公元前12世纪，直到公元前9世纪，最早的希腊城邦之崛起时期。公元前8世纪荷马史诗中记录的便是这段历史，其中最著名的为《木马屠城记》
2. 古希腊早期文明
一、希腊城邦
希腊文明是欧洲文明发祥地，早期的希腊文明也称为爱琴文明
克里特文明的排水设施
迈锡尼古城
克里特王宫遗址
迈锡尼城市的门
3. 城邦
一、希腊城邦
希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
公元前8世纪
雅典（尚文、民主）
小国寡民
（1）时间：
概念
（3）突出特点：
（2）典型代表:
奴隶制民主政治
斯巴达(尚武、最大）
斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。
——朱龙华《世界历史》
古希腊城邦
4. 居民构成
一、希腊城邦
公民
外邦人
奴隶
非公民
本邦内成年男性
自由人，但没有政治权利，不能占有土地。
几乎没有任何权利和自由
统治
被统治
权利：
参与政治
占有土地
义务：
参军打仗
▲妇女、儿童属于公民，但是无公民权
—参加公民大会
本邦
成年男子
妇女
奴隶
外地户口
外邦人
公民大会——最高权力机关（投票决定国家大事）
可参加公民大会，享有政治权——本邦内 成年 男性 公民
雅典民主政治的发展离不开三个人物的努力
公元前6世纪初梭伦
民主制奠基
公元前6世纪末
克里斯提尼
民主制确立
二、雅典的民主政治
公元前5世纪中
伯里克利
民主制高峰
“黄金时代”
情景：一个雅典公民的政治生活
为什么帕卡迪拒绝了其他人参加公民大会？
只有男性公民拥有参政权。
片段：30岁的帕卡迪是个雅典郊区的不识字的农民，接到参加公民大会的通知。他的妻子、年幼的儿子、远方来的亲戚想去凑热闹，被他拒绝。
情景：一个雅典公民的政治生活
不识字的帕卡迪能担任雅典城邦的公职人员吗？
能，因为公职人员几乎是从全体公民中抽签产生，都有参政的机会。
片段：30岁的帕卡迪是个雅典郊区的不识字的农民，接到参加公民大会的通知。他的妻子、年幼的儿子、远方来的亲戚想去凑热闹，被他拒绝。
情景：一个雅典公民的政治生活
雅典公职的任期时间是如何规定的？
需要负责哪些事务？
②轮流主持城邦日常事务、召集公民大会。
片段：30岁的帕卡迪是个雅典郊区的不识字的农民，接到参加公民大会的通知。他的妻子、年幼的儿子、远方来的亲戚想去凑热闹，被他拒绝。
情景：一个雅典公民的政治生活
公民大会每十天就开一次，严重影响帕卡迪干活赚钱，但他还是很愿意去，为什么？
④为保证贫穷公民参政，雅典建立了津贴制度。
片段：30岁的帕卡迪是个雅典郊区的不识字的农民，接到参加公民大会的通知。他的妻子、年幼的儿子、远方来的亲戚想去凑热闹，被他拒绝。
公元前5世纪中后期，伯里克利执政时期
（1）全盛时期：
（2）政治表现：
官员产生：
权力机构：
制度保障：
②从全体公民中抽签产生（公民大会、五百人会议）
①公民大会是最高权力机构
③ （10个）主席团轮番执政；
④ 建立津贴制度（为保证贫穷公民参与民主政治）
（3）特点：
⑤陶片放逐法
二、雅典的民主政治
（3）特点：
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。”
材料2 五百人会议的成员通过抽签方式从10个部落中各选50人参加，分组轮流执政，负责召集公民大会等事务。
材料3 ：在雅典，凡是公民都享有充分的民主权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。。
①主权在民
③直接民主
② 轮番而治
二、雅典城邦的民主政治
（4）影响：
积极影响：
消极影响：
① 促进雅典经济的繁荣、文化的发展、国家的强盛
② 为后世民主政治的发展提供典范
二、雅典的民主政治
局限性（实质）：
本质上是奴隶主的民主政治，是少数人的民主。
（4）影响：
积极影响：
消极影响：
① 促进雅典经济的繁荣、文化的发展、国家的强盛
② 为后世民主政治的发展提供典范
本质上是奴隶主的民主政治，是少数人的民主。
（本质）
二、雅典的民主政治
伯罗奔尼撒战争使整个希腊开始由盛转衰。
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿崛起成为军事强国。
三、亚历山大帝国
—
波斯帝国
地中海东岸
—
埃及
两河流域
—
印度河流域
四大文明拥有其三，超级大国横跨三洲
古希腊文明
古埃及文明
古两河流域文明
古印度文明
历经10年征战，亚历山大帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。亚历山大被称为“亚历山大大帝”。
三、亚历山大帝国
希腊文明
埃及文明
两河流域文明
印度文明
波斯文明
材料二 “大批的希腊商人和殖民者随着远征军的足迹，活跃在亚非的许多城市，开设手工业作坊，经营投机买卖和贩卖奴隶。同时，亚历山大把一向储藏在波斯王宫里的大量金银，铸成货币，投入市场，促进了商品的流通。他不仅在希腊和西亚之间实行统一的币制，还着手采取措施改革以往的税收办法。” ——朱庭光·《外国历史名人传》
材料一 “亚历山大在此进行了惊人的掳掠，洗劫了苏萨和波斯波利斯的王宫，夺得无数金银和财宝。仅在波斯波利斯的金库中便掠得120000塔兰特的财宝。巨额的金银财宝被源源不断地送往马其顿或赏赐给将士。亚历山大借口报复波斯人过去对希腊圣地的“侮辱”，下令焚毁了波斯国王的王宫” ——朱庭光·《外国历史名人传》
材料三
根据材料结合所学知识，简析亚历山大东征的影响。
① 给东方人民带来了灾难；
② 加强了东西方的经济联系和贸易往来
③ 促进了东西方文明的交流
希腊城邦
和
亚历山大帝国
爱琴文明
突出特点
居民构成
全盛时期
影响
特点
东征影响
城邦
（雅典、斯巴达）
一、希腊城邦
二、雅典的民主政治
三、亚历山大帝国
欧洲文明发祥地
本课小结
1.(2019福建中考)右图所示的权力机构组织形式出现在
A.古埃及
B.古印度
C.古代雅典
D.阿拉伯帝国
2.(2021江苏连云港中考) “公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制
A．拥有最高的司法权 B．维护全体人民利益
C．忽视妇女等参政权 D．奠定国家强盛基础
A
C
好题精练
3.(2021厦门质检)他为参加公民大会的全体成年男性公民发放津贴，完善了雅典的民主政治，使雅典达到全盛。“他”是（ ）
A.释迦牟尼 B.伯里克利 C.凯撒 D.屋大维
B
4.(2022泉州质检)古代雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典（ ）
A.实行民主政治 B.注重法制建设
C.建筑水平高超 D.文化繁荣昌盛
A