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初中数学
人教版(2024)
七年级上册
第一章 有理数
1.3 有理数的加减法
本节综合与测试
有理数的加减运算(无答案)[上学期]
文档属性
名称
有理数的加减运算(无答案)[上学期]
格式
rar
文件大小
8.3KB
资源类型
教案
版本资源
人教版(新课程标准)
科目
数学
更新时间
2008-01-03 12:49:00
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文档简介
2006学年第一学期七年级数学单元测试
有理数的加减运算
班级 姓名 学号
1、 选择题(每小题3分,共30分)
1. 如果两个有理数的和是正数,那么这两个数 ( )
A.一定都是正数 B.一定都是负数 C.一定都是非负数 D.至少有一个是正数
2. 一个数是6,另一个数比6的相反数小,则这两个数的和是 ( )
A.10 B.-10 C.-2 D.2
3. 下列结论正确的是 ( )
A.有理数的减法中,被减数不一定比减数大 B.互为相反数的两个数相减得0
C.减去一个数等于加上这个数 D.零减去一个数等于加上仍得这个数
4. m<0,n<0,则m+n_____0 ( )
A.> B.< C.= D.以上都有可能
5. 室内温度是18℃,室外温度是-3℃,室外温度比室内温度低 ( )
A.-21℃ B.21℃ C.-15℃ D.15℃
6. 如果-9+()=-17,那么括号中的数应该是 ( )
A.8 B.26 C.-8 D.-26
7. 式子-3-(-2)+(-1)-(+10),写成省略加号的和的形式是 ( )
A.3+2-1+10 B.-3-2-1+10 C.-3+2-1-10 D.3+2-1-10
8. 下列说法正确的是 ( )
A.两个正数相加,和为正数 B.两个负数相加,绝对值相减
C.两个数相加,等于它们绝对值相加 D.正数加负数,其和一定不等于0
9. 已知a、b为两个有理数,那么a-b与a大小关系是 ( )
A.a-b>a B.a-b
-a D.大小关系与b有关
10. 下列计算: ① 0 - 3.5 = 3.5 ; ② 0 -(-3.5)= 3.5 ; ③(+0.8)- 0 = +0.8 ;
④(-0.8)+ 0 = +0.8中,正确的是 ( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
二、填空题(每题3分,共24分)
1. 用计算器计算:5.36 - 8.26 - 7.51 + 9.54 = .
2. 比0小18的数是 ,比 -1/2大3/2的数是 .
3. 温度8℃比 -5℃高 ,海拔 -20米比海拔8848米低 .
4. 若│a│= 6 ,│b│= 1 ,则│a+b│= .
5. 0-(-3)= ,-5 -(+3)= ,4.5 -(-2.29)= .
6. -5与 -13的差,减去10的结果是 .
7. 绝对值小于5的所有正整数的和为 ,绝对值小于8.6并且不小于3的所有整数的和为 ,绝对值小于2006的所有整数的和为 .
8. 在括号内填写运算的依据:
(+7.25)+(+6.4)+(+3.75)+(-17.4)
=(+7.25)+(+3.75)+(+6.4)+(-17.4) ( )
=[(+7.25)+(+3.75)]+[(+6.4)+(-17.4)] ( )
=(+11)+(-11)=0 ( )
3、 解答题(12+8+12+8+6,共46分)
1. 计算(每小题3分)
⑴(-18)+(+15); ⑵ -21 - 49;
⑶ -7 -(+14); ⑷(+1.75)+(-5.25).
2.列式并计算(每小题2分)
⑴由-10℃上升4℃后的温度; ⑵ -1/2的相反数与 -3/8的绝对值的和;
⑶ 3的相反数与3/4的差; ⑷ -1/3比 -1/7的相反数大多少.
3.计算(每小题3)
⑴-1/2 + 1.6 -(-2.9)- 1/2 ; ⑵ -1 - (-2)+(-3) - (-4)+(+5);
⑶(+25)+(-16)+ 3 +(-22); ⑷ -3.7 + 8.4 - 4.3 - (-1/2).
4.(8')小红家某月收支情况记录如下:收入3800元,日常生活开支800元,水电费支出60元,信息费支出120元,小红家这个月还结余多少元?(用两种方法求解)
5.(6')某出租车司机驾车形式在南北走向的大街上,如果规定向南为“正”,向北为“负”,始发点为A,终点为B,他这天上午行车里程(单位:千米)如下:
10,-4,-11,5,-3,-2,-8,20,-12,3.
(1) 出租车司机将最后一名乘客送到目的地时,A、B两地的距离为多少千米?此时B点在A点哪一个方向?
(2) 若汽车耗油量为0.1升/千米,这天上午共耗油多少升?
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同课章节目录
第一章 有理数
1.1 正数和负数
1.2 有理数
1.3 有理数的加减法
1.4 有理数的乘除法
1.5 有理数的乘方
第二章 整式的加减
2.1 整式
2.2 整式的加减
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程
第四章 几何图形初步
4.1 几何图形
4.2 直线、射线、线段
4.3 角
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
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