卖火柴的小女孩

课件29张PPT。 卖火柴的小女孩丹麦 安徒生 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。 她从家里出来的时候还穿着一她双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个小男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。。 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来
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（5—11自然段），看看小
女孩一共擦了几次火柴？
每次分别都看到了什么？
你从中体会到了什么？
思考？

烤鹅饥饿，渴望食物圣诞树孤独，渴望欢乐奶奶痛苦，渴望疼爱和奶奶一起飞走了不愿离开奶奶讨论： 饥寒交迫，孤独寂寞的小女孩， 当每次幻象出现后，她会是什么样的心情？而火柴一次次熄灭时她又会怎样？选择自己感受最深的部分试着读一读。多么温暖，多么明亮的火焰啊！ 她又冷又饿，终于擦燃了第一根火柴。 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
说一说第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。
“ 这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。”谈一谈：美丽的圣诞树。
唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。 只见圣诞树上的烛光越升越高，
最后成了在天空中闪烁的星星。
有一颗星星落下来了。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 “奶奶，请把我
带走吧！……”1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
2、她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。她赶紧擦着了一大把火柴 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。思考？ 在第二部分中作者主要采用了什么写作手法？为什么要这么写？说说你的看法。虚实对比的写法 幻象和现实强烈对比，小女孩内心渴望的美好和现实的严酷，字里行间流露出来的作者深深的同情以及对社会现实的强烈不满。 第二天清晨，小女孩 冻死了，在旧年的大年夜冻死了。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
比较句子：
1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
2、谁也不知道她曾经多么痛苦，她是在大年夜里被活活冻死了。
雪中徘徊
火炉—寒冷
烤鹅—饥饿
火中幻想 圣诞树—没有快乐
奶奶—没有疼爱
一起飞走—追寻幸福
冻死街头
﹙同情悲惨命运 批判黑暗社会﹚ 卖火柴的小女孩
思考：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？
（第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。）
（体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。 ）
假如卖火柴的小
女孩来到我们中间，
你会对她说些什么
呢？又会为她做
些什么？《你别问，这是为什么》《你别问，这是为什么》
拓展练习:
1、读一读安徒生的其他童话。　
2、阅读文学作品《诘问生命》 。
3、关注世界，从各种媒体收集资料
寻找21世纪“卖火柴的小女孩”。