【新课标】Unit 2 My week PA Let's learn 表格式教案

中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP英语五年级Unit 2 My week PA Let's learn课时教案
课题 PA Let's learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五上
核心素养教学目标 能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认， 会写单词Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend等.能在教师引导下，运用句子 What do you have on +星期单词的复数 对星期几的课程进行提问并能根据课程表进行问答I have....完成play部分，根据某天的课程找出是周几， 通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力完成课堂练习， 巩固所学内容
重点 能够听懂、会说、会认、会写单词Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend等。
难点 能熟练运用What do you have on... I have...等简单谈论课程表。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放sing，一起听歌曲引入主题. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Lead in! 呈现图片， How many days are there in a week 学生回答Presentation： Wu Binbin收拾书包要上学， What day is it today 展示图片Monday？ Tuesday？Wednesday？ Thursday？ Friday？Presentation： 展示图片及单词Monday，和音标， 学生尝试拼读出单词， 然后播放音频跟读， 发音纠正， 巧记：Mon+day， 帮助学生记忆单词, 星期一的缩写是Mon.。Presentation：核心对话呈现，在情境中巩固单词和句型 然后在图片和文本语境的帮助下， 理解句子和答语.类似方法学习其他单词 Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend通过图片， 音频， 句子补充， 相关知识等帮助学生记忆单词等。Game time：打地鼠：快速认读单词Game time：打气球：你能快速说出英语就能打破气球哦。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调Listen and spell.听音拼出单词Let’s play：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。Presentation：播放音频跟读句子， 讲解一般疑问句等Practice：两人一组， A根据课程表描述某一天的课程， B根据A的描述猜猜是星期几Practice：画一画， 写一写， 说一说。设计一张课程表， 然后套用句型进行问答Let’s watch and think：一周七天的由来Let’s sing:在旋律中巩固单词I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday， weekend学习句型：What do you have on ... I have ... Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课8个单词,每个一行。3. 设计一张课程表， 和同桌进行互相问答。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)