2013学年第一学期学生学习能力测试（2013.10.08）
七年级语文学科
参考答案及评分标准
基础（30分）
1
2
3
4
5
6
A
D
D
B
C
D
7．﹙3分﹚略 8．（3分 ）略
9. ﹙3 分﹚种子多，传播广，适应性强。
10.（3分）犹如品尝甘醇的美酒，使你回味无穷；犹如聆听高人的谈话，使你茅塞顿开。
二、现代文阅读（30分）
（一）11.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。（3分） 12.不能删。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。（4分） 13.①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿便受我所累(或：为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动。（4分）（答对一点得两分） 14.妈妈：关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，周到细致。
女儿：体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意)（4分）（材料、要点各两分）
（二）15．特点：从冬天开始孕育，来得缓慢。标志:小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。（3分）（特点1分，标志答对一点得一分）
16．（1）秋天有钴蓝的天空。（2）有入画的菊花。（3）有温情的声音。（4）还可以剥蟹煮酒。（4分）（一点1分）
17．“抿”字活画了舍不得大口喝，只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词描述了喝菊花茶时的忘我情态。（4分）（一点1分）
18．总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。（4分）
三、古诗文阅读（20分）
19.D 20.BC
21.(1)北土亦有此物否：北方也有这种东西（菱角）吗？
(2)此坐强不知以为知也： 这是因为他硬把不知道的变成知道的。
22. 这个故事告诉我们世上的知识是无穷无尽的，不要不懂装懂，个人的认识能力是有限的，对于不懂的东西，要实事求是，虚心向人请教，只有虚心好学，才能得到真知，取人之长，补己之短。
23.(1) 都是指诗人自己。⑵诗人抱着膝盖，对着孤灯，形影相吊一直坐到深夜，表达了孤独凄苦和对家人的深切思念。
2013学年第一学期学生学习能力测试（2013.10.08）
七年级语文学科 答 题 卷
一、积累与运用（30分）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
7．（3分）
① ， 。
② ， ；
③ ， 。
8．（3分）① ② ③
9.（3分）① ② ③
10.（3分） 每次阅读， ， ；
每次阅读， ， 。
二、现代文阅读（30分）
（一）11.（3分）
12.（4分）
13.（4分）
14.（4分）
（二）15.（3分）
16.（4分）
17.（4分）
18.（4分）
三、 古诗文阅读（20分）
19.（3分）（ ） 20.（4分）（ ）（ ）
21.（4分）
（1）
（2）
22.（4分）
23.（1）（2分）
（2）（3分）
四、 作文（40分）
400字
600字
800字
2013学年第一学期学生学习能力测试（2013.10.08）
七年级语文学科
知识的积累与运用（30分）
1. 加点字注音正确的一项是（3分）
A. 荫蔽 （ yīn） 霎时（shà） 菡萏（hàn ）
B. 整宿（sù） 憔悴 (qiáo) 停滞不前(zhì)
C. 惭愧 (kuì) 搓捻 (niǎn) 怦然心动 (pīng)
D. 尴尬 (gān) 要塞 (sè) 花团锦簇 (cù)
2. 下列词语没有别字的一项是（3分）
A．诀别 繁闷 翻来覆去 兴高采烈
B．叛逆 光彩 婷婷玉立 眉开眼笑
C．奥密 谋生 勇往直前 不求甚解
D．感慨 烂漫 油然而生 小心翼翼
3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的是（3分）
① 冬天如约而至，葛溪的水因 见石更清洌了。
② 小贩将西瓜摆在案板上， 起他的刀工来，只见他一刀下去，红瓤黑子的西瓜顿时成了规则的两个“钢盔”。
③ 这里的红日白雪，交相辉映，美丽动人，画面开阔， ，诗意盎然。
A. 枯败 卖弄 气吞山河 B. 枯败 摆弄 气势磅礴
C. 枯涸 摆弄 气吞山河 D. 枯涸 卖弄 气势磅礴
4．填入下面文字中横线上的句子，排列最恰当的一项是（3分）
中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了， ， 。 ;风来了，山峰和楼房在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。
① 蓝蓝的夜空盈衬着圆圆的月亮
② 高高地悬挂在蓝蓝的夜空中
③ 向大地散射出银色的光华
④ 银色的光华散射在大地
⑤ 千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房
⑥ 千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
5. 下面句子中没有语病的一项是（3分）
A. 从建设三峡大坝过程中，工人们无论遇到什么样困难，他们都能披荆斩棘，一往无前。
B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C. 中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D. 为了防止H7N9流感疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强活禽交易管理，制定严密的防范措施。
6. 下列标点符号使用有错误的一项是（3分）
A. 书房布置得简朴文雅，右面墙壁上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。”
B. 在这幅“冬花雪野”图中，我感到了春天的温暖和生活的快乐。
C. 做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？
D. 生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还以同样的目光。
7. 默写填空（3分）
① 绿树村边合，青山郭外斜。 ， 。（《过故人庄》）
② ， ；烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）
③ 日中不至，则是无信； ， 。（《陈太丘与友期》）
8. 文学常识填空。（3分）
①《秋天的怀念》是一篇歌颂至真至纯的伟大母爱的文章，它的作者是 。
②《咏雪》选自《 》 ，编者是南朝的刘义庆。
③ 美国盲聋哑作家 的《再塑生命的人》，记叙了莎莉文老师引领她走向光明的故事。
9. 读下面的文字，概括出杂草的三个特点，每个特点不超过5个字。（3分） 一棵画眉草，一次能结一万五千粒种子；一棵狗尾草，一次结的种子达八万多粒。很多杂草的种子很小、很轻，风一吹就会像尘土似的飞扬到空中，传播到很远的地方。杂草不像栽培作物那样“娇贵”，能耐干旱，耐低温，也不怕土壤贫瘠，在什么地方都能繁殖生长。
， ， 。
10.根据语意，仿照画线的句子，在下面的横线上接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）
读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读， ， ；每次阅读， ， 。
二、现代文阅读（30分）
（一）你在伞里吗（15分）
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？” ②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。 ③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵的，可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！ ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！ ⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了：女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！” ⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
11. 请用一句话概括这一感人故事的内容。(3分)
__________________________________________________ 12. 文中第④段能否删去，为什么？（4分）
13. 怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话？（4分）
14. 请结合文意，对文中的妈妈或女儿作简要赏析。（4分）
____________________________________________________
（二）秋日私语（15分）
①我喜欢秋天。
②当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。
③秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。 ④秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。 ⑤秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得呼吸都染着菊花香了。 ⑥秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。 ⑦秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，再细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。 ⑧喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美…… 15．第二段中说秋天往往“一下子就翩然而至”，“让人猝不及防”，这和春的来临不一样。那么春天来临具有怎样的特点？又有哪些标志？（3分） ____________________________________________________ 16．“我”喜欢秋天的理由是什么？（根据文章内容用简洁的语言回答，不少于4点）（4分） （1）_____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ （4）_____________________ 17．赏析下列句子中加点词语的妙处。（4分） 这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。 ____________________________________________________ 18．末段中说：“收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。”结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（4分） ____________________________________________________
三、古诗文阅读（20分）
北人生不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
19. 下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）（3分）
A. 仕于南方（做官） B. 我非不知（不是）
C. 席上啖菱（吃） D. 其人自护其短（保护）
20. 下列句子中加点的词解释相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A. 啖菱须去壳 太丘舍去，去后乃至 B. 北土亦有此物否 尊君在否
C. 此坐强不知以为知也 停车坐爱枫林晚 D. 夫菱生于水而曰土产 相委而去
21. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴ 北土亦有此物否？
⑵ 此坐强不知以为知也。
22. 这个故事让我们得到什么启示？（4分）
23. 古诗鉴赏（5分）
（一）邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说著远行人。
（二）九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
① 两首诗里的“远行人”、“一人”分别指谁？（2分）
② “抱膝灯前影伴身”，这句描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？（3分）
四、作文（40分）
24．阅读材料，完成作文。
亲爱的同学，转眼，迈进中学的大门已一月有余了。新的环境，新的老师，新的同学，新的生活......一切的一切，也许都让你感觉跟以往不一样，请选择你感触最深的人，或事，或物，以“不一样的 ”为题，描述你的发现，抒写你的感受。
要求：①将题目补充完整。
②500字以上。
