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人教版物理九年级上第十三章第二节细化知识点同步练习——内能、温度与热量关系（1）
一、单选题
1．（2021九上·宜州期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A．温度高的物体内能不一定大
B．物体温度升高，所含热量增多
C．只要物体的温度不变，内能就一定不变
D．物体温度越高，放出的热量越多
【答案】A
【知识点】温度、热量与内能的关系；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．温度高的物体，如果其质量小，则其内能不一定大，A符合题意；
B．热量是一个过程量，只能说吸收或放出了多少热量，不能说含有，所以不能说物体温度升高，所含热量增多，B不符合题意；
C．物体的温度不变，但是如果该物体不断吸收热量，其内能是增加的，例如晶体在熔化时，它的温度保持不变，但是其不断吸收热量，其内能是增加的，C不符合题意；
D．根据可知，放出热量的多少和物质的比热容、质量和降低的温度有关，所以物体的温度高，放出的热量不一定多，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物体的内能和温度、质量、状态有关，物体吸收或放出热量和物体的比热容、质量、温度差有关。
2．（2021九上·环江期末）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能只与物体的温度有关
B．物体内能增加，一定是吸热了
C．物体的温度越高吸收的热量越多
D．物体温度升高，内能一定增加
【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．物体的内能与物体的温度、质量和状态有关，A不符合题意；
B．物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，B不符合题意；
C．物体吸收热量的多少，与物体的质量、温度变化和比热容有关，与温度的高低没有直接关系，C不符合题意；
D．同一物体温度升高，内能一定增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的内能和物体的温度、质量、状态有关，改变内能的方式有做功和热传递两种方式。
3．（2022九上·蓬江期末）下列说法正确的是（ ）
A．﹣20℃的冰不具有内能
B．小球运动的速度越快，其内能越大
C．一块铁烧红时的内能比它冷却时的内能大
D．物体内能增加，一定是吸收了热量
【答案】C
【知识点】内能的概念；做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．一切物体在任何温度下都具有内能，﹣20℃的冰具有内能，A不符合题意；
B．内能大小与物体的质量、温度、状态等有关，内能的大小与物体宏观的运动速度大小无关，B不符合题意；
C．内能大小与物体的质量、温度、状态等有关。一块铁质量一定，烧红时温度高，内能大，冷却时温度低，内能小，故一块铁烧红时的内能比它冷却时的内能大，C符合题意；
D．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一切物体都具有内能；内能大小与物体的质量、温度、状态等有关；改变物体内能的方式有做功和热传递。
4．（2021九上·增城期末）一瓶未开封的矿泉水在温度约为4℃的冰箱放置足够长的时间后拿出，放置在温度恒为30℃的环境中足够长的时间，在这个过程中，下列说法正确的是（ ）
A．瓶中的水分子运动剧烈程度保持不变
B．瓶中水的内能始终不变
C．瓶中水的内能持续增加
D．瓶中水的内能先增加后不变
【答案】D
【知识点】内能的概念；分子热运动
【解析】【解答】AB．矿泉水的温度是4℃，放置在温度恒为30℃的环境中足够长的时间，矿泉水吸收热量，内能增加，温度升高，水分子运动程度变得更剧烈，AB不符合题意；
CD．当矿泉水的温度和外界环境的温度相同时，矿泉水不再吸收热量，内能不变，所以瓶中水的内能先增加后不变，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的内能和物体的质量、温度、状态有关，质量一定时，温度升高时，内能变大。
5．（2021九上·江都月考）水是生命之源，节约用水，从点滴做起。下列关于水的理解正确的是（ ）
A．水变成冰后，体积变大、比热容不变
B．水温升高，内能一定增大
C．0℃的水内能为零
D．30℃的水比20℃的水所含的热量多
【答案】B
【知识点】热量的概念；内能的概念；温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．水的密度比冰的密度大，所以水结冰时，体积变大，物质比热容与物质的种类和状态有关，水结冰时，由液体变为固体，比热容改变了，A不符合题意；
B．内能与物体的温度有关，温度越高，内能越大，选项说法正确，B符合题意；
C．任何温度的物体都有内能，C不符合题意；
D．热量指的是在热传递过程中所转移的能量，所以只有在热传递时才有热量的吸收和放出，不能说物体含有多少热量，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】内能和物体的温度、质量和状态等有关；热量是热传递过程中，能量的转移多少。
6．（2022九下·武功月考）关于温度、热量和内能，以下说法正确的是（ ）
A．物体的温度升高，内能一定增加
B．60℃的水比30℃的水所含有的热量多
C．热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递
D．0℃的水内能为零
【答案】A
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．物体温度升高，分子无规则运动变快，内能一定增加，A符合题意；
B．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，B不符合题意；
C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递，C不符合题意；
D．一切物体在任何情况下都有内能，即0℃的水也有内能，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
7．（2022九下·海安月考）下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体，内能一定大，温度低的物体，内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变；
C．物体温度越高，所含有的热量一定越多
D．内能小的物体也可以将热量传递给内能大的物体
【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．物体的内能大小与物体的温度、质量、物态、结构、材料等因素有关，只比较温度高低无法比较物体内能大小，A不符合题意；
B．比如晶体在熔化时，吸收热量，温度不变，但内能增大，B不符合题意；
C．热量是一个过程量，不能说物体“含有”热量，C不符合题意；
D．热传递的条件是物体间有温度差，内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，也可以将热量传递给内能大的物体，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
8．（2022九下·鄂州月考）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）
A．减肥期间不宜吃大量巧克力，是因为巧克力含有的热量较多
B．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
C．物体机械能增加，则内能一定增加
D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
【答案】D
【知识点】内能的概念；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．热量是过程量，只能在传递过程中体现，不能用含有热量来描述，A不符合题意；
B．物体温度升高，表明分子热运动更剧烈，内能增加，可以是吸收热量，也可能是对内做了功，B不符合题意；
C．机械能是物体宏观的动能与势能的总和，内能是物体所有分子动能与势能的总和，机械能与内能是两种不同形式的能，机械能的改变不一定影响内能，C不符合题意；
D．热传递是从高温物体向低温物体传递，主要取决于温差，内能小的物体也可能温度高，将热量传递给内能大但温度低的物体，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】热传递的条件是温度差，不是内能差；机械能是物体的宏观能量，内能是物体的微观能量。
9．（2022九下·哈尔滨开学考）下列关于内能、热量、温度和做功的说法中不正确的是( )
A．某铁块温度降低，内能一定减小
B．温度高的物体把温度传给温度低的物体
C．物体吸热，温度不一定升高
D．一个物体温度升高，可能是外界对物体做功
【答案】B
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A：某铁块温度降低，内能减小，A正确；
B：在自发条件下，温度高的物体把热量传给温度低的物体，直到温度相等。如果消耗其他能量，热量也能从低温物体传给高温物体，如空调，B错误；
C：晶体熔化，吸热温度不变，C正确；
D：一个物体温度升高，可能是外界对物体做功或者从外界吸收热量，D正确。
故选B。
【分析】物体温度升高，内能增大；但是物体内能增大，温度不一定升高，如晶体熔化过程；外界对物体做功或者外界对物体传递热量，物体温度都可能会升高。
10．（2021九上·林甸期末）下列说法中正确的是（ ）
A．热传递过程中，温度高的物体，由于具有较大的内能，所以会把内能传给低温物体
B．夏天室内常洒一些水，是利用水蒸发吸热达到降温的目的
C．物体吸收热量，内能增加，温度一定升高
D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大
【答案】B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；内能的概念；热传递改变物体内能；燃料的热值
【解析】【解答】A．热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体或者从物体的高温部分传递到低温部分；内能的大小与质量、温度、状态等因素有关，内能大，温度不一定高，A不符合题意；
B．夏天室内常洒一些水，水蒸发时会吸收热量，能降低室温，B符合题意；
C．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，例如晶体熔化时，吸收热量，温度不变，C不符合题意；
D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的热值大，密度小，而和它的比热容无关，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】发生热传递的条件是存在温度差。
汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
内能的大小与质量、温度、状态等因素有关。
氢具有较大的热值，同质量的氢与其他燃料相比，完全燃烧后，氢放出的热量多。
11．（2021九上·深圳期末）《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（ ）
A．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动
B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散
C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发
D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加
【答案】D
【知识点】影响蒸发快慢的因素；内能的概念；分子热运动
【解析】【解答】A．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子在不停地做无规则的运动，温度越高分子运动越剧烈，A不符合题意；
B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐扩散慢，B不符合题意；
C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了加快水分的蒸发，C不符合题意；
D．往火锅里加入食材，食材温度升高，内能会增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体温度、表面积、液体表面的空气流动快慢。
温度升高，分子运动速度加快，所以分子动能会变大，同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。
12．（2021九上·包河期末）关于温度、热量、内能和比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．物体放出热量，其内能和温度都一定降低
B．热量都是从内能大的物体向内能小的物体传递
C．一杯水倒出一半， 杯内剩余水的比热容变小
D．冰在熔化过程中，其内能增加而温度却保持不变
【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系；比热容
【解析】【解答】A．物体放出热量，内能减少，但温度不一定降低，如晶体在凝固过程中，放出热量、内能减少，但温度保持不变，A不符合题意；
B．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，内能与温度、质量和状态有关，内能大的物体温度不一定高，B不符合题意；
C．比热容是物质的一种特性，与质量和体积无关，一杯水倒出一半， 杯内剩余水的比热容不变，C不符合题意；
D．冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，内能增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
13．（2021九上·休宁月考）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是。一天，南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（ ）
A．豆豆：冰山的温度低，所含热量少
B．丁丁：这里太冷了，冰山肯定没有内能了
C．豆豆：我们一起跳舞吧，这样能暖和一些
D．丁丁：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽
【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，A不符合题意；
B．一切物体都有内能，冰山有内能，B不符合题意；
C．跳舞时，机械能转化为内能，通过做功可以改变物体的内能，C符合题意；
D．温度是指物体的冷热程度，因此无论多低的温度，也有具体的数值，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
二、多选题
14．（2021九上·富裕期末）下列关于内能、温度、热量的说法不正确的是（ ）
A．物体内能增加，温度一定升高 B．物体温度升高，内能一定增加
C．物体温度升高，一定吸收热量 D．物体吸收热量，温度一定升高
【答案】A,C,D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．物体内能增加，温度不一定升高，比如晶体熔化时吸收热量内能增加，但温度不变，A错误，符合题意；
B．物体温度升高，分子运动加剧，内能一定增加，B正确，不符合题意；
C．物体温度升高，有可能是吸收了热量，也有可能是外界对物体做了功，C错误，符合题意；
D．物体吸收了热量，温度不一定升高，比如晶体熔化时吸收热量，但温度不变，D错误，符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】物体的内能和物体的质量、温度、状态等有关；改变内能的方式有做功和热传递。
三、填空题
15．（2022九上·大埔期末）“热”字有多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有时还表示内能。请你说明以下例子中“热”所表示的含义。
（1）今天天气很热。这里的“热”表示： ；
（2）物体吸热，温度升高。这里的“热”表示： ；
（3）两手相互摩擦，手会发热。这里的“热”表示： 。
【答案】（1）温度
（2）热量
（3）内能
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】（1）今天天气很热，很热是反映天气的冷热程度，所以这个“热”指温度。
（2）物体吸热，温度升高，这里的“热”指热量。
（3）摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能。
【分析】“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，根据三个物理量的概念进行分析。内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
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人教版物理九年级上第十三章第二节细化知识点同步练习——内能、温度与热量关系（1）
一、单选题
1．（2021九上·宜州期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A．温度高的物体内能不一定大
B．物体温度升高，所含热量增多
C．只要物体的温度不变，内能就一定不变
D．物体温度越高，放出的热量越多
2．（2021九上·环江期末）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能只与物体的温度有关
B．物体内能增加，一定是吸热了
C．物体的温度越高吸收的热量越多
D．物体温度升高，内能一定增加
3．（2022九上·蓬江期末）下列说法正确的是（ ）
A．﹣20℃的冰不具有内能
B．小球运动的速度越快，其内能越大
C．一块铁烧红时的内能比它冷却时的内能大
D．物体内能增加，一定是吸收了热量
4．（2021九上·增城期末）一瓶未开封的矿泉水在温度约为4℃的冰箱放置足够长的时间后拿出，放置在温度恒为30℃的环境中足够长的时间，在这个过程中，下列说法正确的是（ ）
A．瓶中的水分子运动剧烈程度保持不变
B．瓶中水的内能始终不变
C．瓶中水的内能持续增加
D．瓶中水的内能先增加后不变
5．（2021九上·江都月考）水是生命之源，节约用水，从点滴做起。下列关于水的理解正确的是（ ）
A．水变成冰后，体积变大、比热容不变
B．水温升高，内能一定增大
C．0℃的水内能为零
D．30℃的水比20℃的水所含的热量多
6．（2022九下·武功月考）关于温度、热量和内能，以下说法正确的是（ ）
A．物体的温度升高，内能一定增加
B．60℃的水比30℃的水所含有的热量多
C．热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递
D．0℃的水内能为零
7．（2022九下·海安月考）下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体，内能一定大，温度低的物体，内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变；
C．物体温度越高，所含有的热量一定越多
D．内能小的物体也可以将热量传递给内能大的物体
8．（2022九下·鄂州月考）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）
A．减肥期间不宜吃大量巧克力，是因为巧克力含有的热量较多
B．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
C．物体机械能增加，则内能一定增加
D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
9．（2022九下·哈尔滨开学考）下列关于内能、热量、温度和做功的说法中不正确的是( )
A．某铁块温度降低，内能一定减小
B．温度高的物体把温度传给温度低的物体
C．物体吸热，温度不一定升高
D．一个物体温度升高，可能是外界对物体做功
10．（2021九上·林甸期末）下列说法中正确的是（ ）
A．热传递过程中，温度高的物体，由于具有较大的内能，所以会把内能传给低温物体
B．夏天室内常洒一些水，是利用水蒸发吸热达到降温的目的
C．物体吸收热量，内能增加，温度一定升高
D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大
11．（2021九上·深圳期末）《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（ ）
A．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动
B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散
C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发
D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加
12．（2021九上·包河期末）关于温度、热量、内能和比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．物体放出热量，其内能和温度都一定降低
B．热量都是从内能大的物体向内能小的物体传递
C．一杯水倒出一半， 杯内剩余水的比热容变小
D．冰在熔化过程中，其内能增加而温度却保持不变
13．（2021九上·休宁月考）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是。一天，南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（ ）
A．豆豆：冰山的温度低，所含热量少
B．丁丁：这里太冷了，冰山肯定没有内能了
C．豆豆：我们一起跳舞吧，这样能暖和一些
D．丁丁：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽
二、多选题
14．（2021九上·富裕期末）下列关于内能、温度、热量的说法不正确的是（ ）
A．物体内能增加，温度一定升高 B．物体温度升高，内能一定增加
C．物体温度升高，一定吸收热量 D．物体吸收热量，温度一定升高
三、填空题
15．（2022九上·大埔期末）“热”字有多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有时还表示内能。请你说明以下例子中“热”所表示的含义。
（1）今天天气很热。这里的“热”表示： ；
（2）物体吸热，温度升高。这里的“热”表示： ；
（3）两手相互摩擦，手会发热。这里的“热”表示： 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】温度、热量与内能的关系；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．温度高的物体，如果其质量小，则其内能不一定大，A符合题意；
B．热量是一个过程量，只能说吸收或放出了多少热量，不能说含有，所以不能说物体温度升高，所含热量增多，B不符合题意；
C．物体的温度不变，但是如果该物体不断吸收热量，其内能是增加的，例如晶体在熔化时，它的温度保持不变，但是其不断吸收热量，其内能是增加的，C不符合题意；
D．根据可知，放出热量的多少和物质的比热容、质量和降低的温度有关，所以物体的温度高，放出的热量不一定多，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物体的内能和温度、质量、状态有关，物体吸收或放出热量和物体的比热容、质量、温度差有关。
2．【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．物体的内能与物体的温度、质量和状态有关，A不符合题意；
B．物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，B不符合题意；
C．物体吸收热量的多少，与物体的质量、温度变化和比热容有关，与温度的高低没有直接关系，C不符合题意；
D．同一物体温度升高，内能一定增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的内能和物体的温度、质量、状态有关，改变内能的方式有做功和热传递两种方式。
3．【答案】C
【知识点】内能的概念；做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．一切物体在任何温度下都具有内能，﹣20℃的冰具有内能，A不符合题意；
B．内能大小与物体的质量、温度、状态等有关，内能的大小与物体宏观的运动速度大小无关，B不符合题意；
C．内能大小与物体的质量、温度、状态等有关。一块铁质量一定，烧红时温度高，内能大，冷却时温度低，内能小，故一块铁烧红时的内能比它冷却时的内能大，C符合题意；
D．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一切物体都具有内能；内能大小与物体的质量、温度、状态等有关；改变物体内能的方式有做功和热传递。
4．【答案】D
【知识点】内能的概念；分子热运动
【解析】【解答】AB．矿泉水的温度是4℃，放置在温度恒为30℃的环境中足够长的时间，矿泉水吸收热量，内能增加，温度升高，水分子运动程度变得更剧烈，AB不符合题意；
CD．当矿泉水的温度和外界环境的温度相同时，矿泉水不再吸收热量，内能不变，所以瓶中水的内能先增加后不变，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的内能和物体的质量、温度、状态有关，质量一定时，温度升高时，内能变大。
5．【答案】B
【知识点】热量的概念；内能的概念；温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．水的密度比冰的密度大，所以水结冰时，体积变大，物质比热容与物质的种类和状态有关，水结冰时，由液体变为固体，比热容改变了，A不符合题意；
B．内能与物体的温度有关，温度越高，内能越大，选项说法正确，B符合题意；
C．任何温度的物体都有内能，C不符合题意；
D．热量指的是在热传递过程中所转移的能量，所以只有在热传递时才有热量的吸收和放出，不能说物体含有多少热量，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】内能和物体的温度、质量和状态等有关；热量是热传递过程中，能量的转移多少。
6．【答案】A
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．物体温度升高，分子无规则运动变快，内能一定增加，A符合题意；
B．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，B不符合题意；
C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递，C不符合题意；
D．一切物体在任何情况下都有内能，即0℃的水也有内能，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
7．【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．物体的内能大小与物体的温度、质量、物态、结构、材料等因素有关，只比较温度高低无法比较物体内能大小，A不符合题意；
B．比如晶体在熔化时，吸收热量，温度不变，但内能增大，B不符合题意；
C．热量是一个过程量，不能说物体“含有”热量，C不符合题意；
D．热传递的条件是物体间有温度差，内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，也可以将热量传递给内能大的物体，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
8．【答案】D
【知识点】内能的概念；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．热量是过程量，只能在传递过程中体现，不能用含有热量来描述，A不符合题意；
B．物体温度升高，表明分子热运动更剧烈，内能增加，可以是吸收热量，也可能是对内做了功，B不符合题意；
C．机械能是物体宏观的动能与势能的总和，内能是物体所有分子动能与势能的总和，机械能与内能是两种不同形式的能，机械能的改变不一定影响内能，C不符合题意；
D．热传递是从高温物体向低温物体传递，主要取决于温差，内能小的物体也可能温度高，将热量传递给内能大但温度低的物体，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】热传递的条件是温度差，不是内能差；机械能是物体的宏观能量，内能是物体的微观能量。
9．【答案】B
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A：某铁块温度降低，内能减小，A正确；
B：在自发条件下，温度高的物体把热量传给温度低的物体，直到温度相等。如果消耗其他能量，热量也能从低温物体传给高温物体，如空调，B错误；
C：晶体熔化，吸热温度不变，C正确；
D：一个物体温度升高，可能是外界对物体做功或者从外界吸收热量，D正确。
故选B。
【分析】物体温度升高，内能增大；但是物体内能增大，温度不一定升高，如晶体熔化过程；外界对物体做功或者外界对物体传递热量，物体温度都可能会升高。
10．【答案】B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；内能的概念；热传递改变物体内能；燃料的热值
【解析】【解答】A．热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体或者从物体的高温部分传递到低温部分；内能的大小与质量、温度、状态等因素有关，内能大，温度不一定高，A不符合题意；
B．夏天室内常洒一些水，水蒸发时会吸收热量，能降低室温，B符合题意；
C．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，例如晶体熔化时，吸收热量，温度不变，C不符合题意；
D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的热值大，密度小，而和它的比热容无关，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】发生热传递的条件是存在温度差。
汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
内能的大小与质量、温度、状态等因素有关。
氢具有较大的热值，同质量的氢与其他燃料相比，完全燃烧后，氢放出的热量多。
11．【答案】D
【知识点】影响蒸发快慢的因素；内能的概念；分子热运动
【解析】【解答】A．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子在不停地做无规则的运动，温度越高分子运动越剧烈，A不符合题意；
B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐扩散慢，B不符合题意；
C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了加快水分的蒸发，C不符合题意；
D．往火锅里加入食材，食材温度升高，内能会增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体温度、表面积、液体表面的空气流动快慢。
温度升高，分子运动速度加快，所以分子动能会变大，同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。
12．【答案】D
【知识点】温度、热量与内能的关系；比热容
【解析】【解答】A．物体放出热量，内能减少，但温度不一定降低，如晶体在凝固过程中，放出热量、内能减少，但温度保持不变，A不符合题意；
B．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，内能与温度、质量和状态有关，内能大的物体温度不一定高，B不符合题意；
C．比热容是物质的一种特性，与质量和体积无关，一杯水倒出一半， 杯内剩余水的比热容不变，C不符合题意；
D．冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，内能增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
13．【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，A不符合题意；
B．一切物体都有内能，冰山有内能，B不符合题意；
C．跳舞时，机械能转化为内能，通过做功可以改变物体的内能，C符合题意；
D．温度是指物体的冷热程度，因此无论多低的温度，也有具体的数值，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
14．【答案】A,C,D
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．物体内能增加，温度不一定升高，比如晶体熔化时吸收热量内能增加，但温度不变，A错误，符合题意；
B．物体温度升高，分子运动加剧，内能一定增加，B正确，不符合题意；
C．物体温度升高，有可能是吸收了热量，也有可能是外界对物体做了功，C错误，符合题意；
D．物体吸收了热量，温度不一定升高，比如晶体熔化时吸收热量，但温度不变，D错误，符合题意。
故答案为：ACD。
【分析】物体的内能和物体的质量、温度、状态等有关；改变内能的方式有做功和热传递。
15．【答案】（1）温度
（2）热量
（3）内能
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】（1）今天天气很热，很热是反映天气的冷热程度，所以这个“热”指温度。
（2）物体吸热，温度升高，这里的“热”指热量。
（3）摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能。
【分析】“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，根据三个物理量的概念进行分析。内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
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