1.4.1充分条件和必要条件
【学习目标】
针对具体命题,能说出命题的充分条件、必要条件。
【学习重难点】
对命题条件的充分性、必要性的判断。
【学习过程】
一、新旧知识连接:
请判断下列命题的真假:
(1)若,则;
(2)若,则;
(3)若,则;
(4)若,则。
二、我能自学:
1.把下列命题改写成“”或“”的形式:
(1)若,则;(2)若,则;
说出下列命题中是的什么条件:
(1):若,:则;(2):若,:则
(学生自练个别回答教师点评)
2.说出下列各题中是的什么条件:
(1)命题,命题
(2)命题,命题
(师生共析学生说出答案教师点评)
总结:从集合角度去理解命题:小充分大必要
三 新旧知识连接:
(1)“”是“”的 条件。反过来“”是“”的 条件。
(2)若、都是实数,从①;②;③;④;⑤;⑥中选出使、都不为0的充分条件是 。
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【达标检测】
1..若,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既非充分又非必要条件
2.“x,y均为奇数”是“为偶数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知,是实数,则“且”是“且”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
4.使成立的一个充分条件是
A. B. C. D.
5.设,是非空集合,则是的______条件.(填”充分”或”必要”)
6.设;,若是的充分条件,则实数的取值范围是__________.
7.已知,若是的一个必要条件,求使恒成立的实数的取值范围.
8.已知或,或.若是的必要条件,求实数的取值范围.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A2.A3.C4.A5.必要6.7.8.
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