2022-2023学年度鲁科版九年级物理上册 11.1电荷 摩擦起电 同步练习
一、单选题
1．（2022·北京市）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，金属球验电器的两片金属箔之所以张开是由于（ ）
A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互吸引
C．同种电荷相互吸引 D．异种电荷相互排斥
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】验电器根据电荷间同种电荷相互排斥工作。
2．（2022·常德）用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起。下列现象中“粘”的原因与其相同的是（ ）
A．两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起
B．干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上
C．用湿手拿冰冻的东西，手被粘住了
D．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置，纸片“粘”在杯口
【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；物体带电情况的判断；分子间相互作用力
【解析】【解答】用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，这是摩擦起电现象。
A．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子间存在引力的结果，A不符合题意；
B．在干燥的天气里，化纤布料会因为摩擦而带上电，所以很容易“粘”在身上，这是摩擦起电现象，B符合题意；
C．用湿手去拿冰块时，手会被粘上是由于手上的水碰到冰块后凝固，C不符合题意；
D．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上，是由于大气压的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同物体间摩擦时物体带电，带电体可以吸引轻小物体。
3．（2022·郴州）如图所示，甲验电器的金属箔片张开，乙验电器的金属箔片闭合。用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球，可以观察到乙验电器的金属箔片张开（ ）
A．干木条 B．橡胶棒 C．玻璃棒 D．石墨棒
【答案】D
【知识点】验电器的原理及使用；导体与绝缘体
【解析】【解答】验电器甲金属箔张开，说明甲带电。连接两验电器的金属球，原来不带电的验电器乙金属箔张开，说明验电器乙带上了电，所以连接甲乙的物体应该是导体，干木条、橡胶棒、玻璃棒都是绝缘体，石墨棒是导体，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；容易导电的物体是导体。
4．（2022·内江）关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电
B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电
C．图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接
D．图丁中，小彩灯之间的连接方式是并联
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都同种电荷，因为同种电荷相互排斥，A不符合题意；
B．玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒对电子的束缚能力比较弱，失去电子带正电，B符合题意；
C．不能用导线将电池正负极长时间直接连接，发了电源短路，会烧坏电路，C不符合题意；
D．图丁中，小彩灯之间首尾相连，故小彩灯的连接方式是串联，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥；不同物体摩擦时，失去电子的物体带正电。
5．（2022·合肥模拟）用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引轻小物体，此过程中（ ）
A．通过摩擦创造了电荷
B．丝绸和玻璃棒带上了正电荷
C．正电荷在丝绸和玻璃棒之间转移
D．负电荷在丝绸和玻璃棒之间转移
【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】ACD．丝绸和玻璃棒摩擦时，丝绸得到电子带负电，而玻璃棒失去电子带正电，所以摩擦起电是发生了电子的转移，不是创造了电荷，电子是负电荷，D符合题意，AC不符合题意。
B．玻璃棒带正电，丝绸带负电，B不符合题意。
故答案为：D。
【分析】丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒失去电子带正电，带电体可以吸引轻小物体。
6．（2022·惠州一模）如图所示，小明为新家装修，利用周末用静电喷漆枪给物件上漆，发现涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．小液滴一定带正电 B．小液滴一定带负电
C．小液滴一定带同种电荷 D．小液滴可能不带电
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】AB．物体除了可以带正电外，还可以带负电，带电体都可以吸引轻小物体，所以小液滴并非一定带正电或者负电，AB不符合题意；
CD．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，由小液滴之间相互排斥可知，小液滴一定带同种电荷，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】带电体间同种电荷相互排斥。
7．（2022八下·东台期中）如图所示将一束扯成线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下地捋几下，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开得就越大，产生这种现象的原因是（ ）
A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互排斥
C．分子间有斥力 D．质子发生了转移
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AB．因为用清洁干燥的手自上而下地捋，因摩擦而使塑料绳带上同种电荷，同种电荷互相排斥，故塑料绳向四周散开；捋的次数越多，塑料绳带的电荷量越多，排斥力越大，故散开得越大，A符合题意，B不符合题意；
C．下端散开是因为同种电荷之间互相排斥，C不符合题意；
D．摩擦起电时，转移的是电子，质子不发生转移，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥。
8．（2022·绵阳模拟）如图所示，放在光滑的水平桌面上A、B、C三个轻质小球，三个小球都处于静止状态，其中B是用毛皮摩擦后的橡胶球。下列关于A、C两个小球可能的带电情况判断正确的是（ ）
A．A，C都带负电荷 B．A，C都带正电荷
C．A，C带异种电荷 D．A，C都不带电
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】水平面光滑，三个小球不受摩擦力的作用，三个轻质小球处于静止状态，且中间的B球带负电；
A．若AC都带负电，则三个小球之间会相互排斥，则AC由于受到排斥力，不会处于静止状态，A不符合题意；
B．当AC都带正电时，AC相互排斥，AC又受到 B的吸引，则可能会维持静止状态；B受到AC的吸引也可能维持平衡状态，B符合题意；
C．若AC带异种电荷，则其中两个会吸引在一起，另一个会远离，C不符合题意；
D．若AC不带电，则AC一定会被B吸引，不能处于静止状态，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】毛皮摩擦的橡胶棒带负电；当带电体不受摩擦力而不能靠近时，受到平衡力；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
9．（2022·娄底模拟）如图所示，用绝缘细绳将甲、乙、丙三个轻质小球悬挂起来且相互靠近，丙球带正电荷，则甲球（ ）
A．一定带正电荷 B．一定带负电荷
C．可能带负电荷 D．可能带正电荷
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】乙丙相互排斥，说明乙丙一定带电，即乙带正电，甲乙相互吸引，乙带正电，甲可能不带电，甲可能带负电，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】带电体间异种电荷相互排斥，带电体可以吸引不带电的轻小物体。
10．（2022·江汉）取两个相同的验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（ ）
A．甲验电器带负电是因为它得到了电子
B．甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变
D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断；验电器的原理及使用；导体与绝缘体
【解析】【解答】A．摩擦起电是电荷发生了转移，而不是创造了电荷，甲验电器带负电是因为它得到了电子，A正确，不符合题意；
B．验电器的制作原理是同种电荷相互排斥，所以验电器可以检验物体是否带电，B正确，不符合题意；
C．用橡胶棒连接两金属球，由于橡胶棒是绝缘体， 甲验电器的负电荷不能转移到乙验电器，因此两个验电器金属箔片的张角都不会发生改变，C错误，符合题意；
D．用金属棒连接两金属球的瞬间，由于A带负电，B不带电，则A验电器的电子通过金属棒转移到B验电器，由于自由电子的定向移动方向与电流方向相反，所以金属棒中所形成的电流方向由乙到甲，D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】摩擦起电是电荷发生了转移，得到电子的带负电；验电器的制作原理是同种电荷相互排斥；绝缘体不容易导电；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
11．（2021九上·防城期末）用丝绸摩擦过的玻璃棒，去接触已经带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张角变小，这说明验电器原来（ ）
A．带负电 B．带正电 C．不带电 D．不能确定
【答案】A
【知识点】验电器的原理及使用
【解析】【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触已经带电的验电器，验电器的张角变小，说明验电器原来带负电，与带正电的玻璃棒接触，中和掉一部分电荷，所以张角变小了，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】利用验电器的工作原理和异种电荷接触时会发生电中和现象来进行分析。
12．（2021九上·密山期末）用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）．会出现的情形是图中的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AC．图中两个塑料小球均带负电荷，同种电荷应该相互排斥，C符合题意，A不符合题意；
B．图中两个塑料小球带异种电荷，异种电荷应该相互吸引，而图中两球相互排斥，B不符合题意；
D．图中两个塑料小球均带正电荷，同种电荷应该相互排斥，而图中两球相互吸引，D不符合题意．
故答案为：C。
【分析】带电体间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
13．（2022九上·乐昌期末）一只全新N95口罩的拦截效率是95%，口罩中间的熔喷布起到很大的作用，它对于较小颗粒起到静电吸附的作用。如图所示，一只符合规格的N95口罩还可以吸起小纸屑，关于这个现象产生的原因是（ ）
A．小纸屑也是带电体 B．同种电荷相互排斥
C．异种电荷相互吸引 D．带电体能吸引轻小物体
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】使用过程中，口罩中的熔喷布由于摩擦带上了电，带电体有吸收轻小物体的性质，而小纸屑属于轻小物体，所以口罩可以吸起小纸屑，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】带电体能够吸引轻小物体。
14．（2021九上·电白期末）在下面电学中的几个小实验，说法正确的是（ ）
A．甲图，将气球在小女孩头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，是因为气球带电，头发也带了电
B．乙图，用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电
C．丙图，a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中正电荷从a向b定向移动
D．丁图，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．将气球在头发上摩擦后，头发、气球分别带等量的异种电荷，因为异种电荷相互吸引，所以小女孩的头发会飘起来，故A正确；
B．同种电荷相互排斥。用毛皮摩擦的橡胶棒用带负电，与另一根橡胶棒相互排斥，说明另一根橡胶棒带同种电荷，即带负电，故B错误；
C．a带正电（缺少电子）、b不带电（正电荷数等于负电荷数），用一根带绝缘柄的金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，b的自由电子向a定向移动，而金属棒中正电荷不能移动，故C错误；
D．带电体有吸引轻小物体的性质，异种电荷相互吸引。用丝调摩擦过的玻璃棒带正电，靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管带负电或不带电，故D错误。
故选A。
【分析】不同物体相互摩擦实现电子转移，使物体带电，是摩擦起电现象；电荷间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体有吸引轻小物体的性质。
15．（2021九上·费县期中）如图有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引；若用丙接触中带负电的验电器的金属球。则下列判断正确的是（ ）
A．验电器的金属箔片的夹角一定不变
B．验电器的金属箔片的夹角一定变小
C．验电器的金属箱片的夹角一定变大
D．丙球可能不带电
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，由于带电体吸引不带电的轻小物体，所以，丙带负电或丙不带电；若丙带的负电荷数多于验电器上的负电荷数，则金属箔的张角变大，若相等则不变，若少于金属箔上的负电荷数，则张角变小；ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D
【分析】带电体间同种电荷相互排斥；验电器根据这一原理工作。
16．（2022·天河模拟）不同物质的原子核束缚电子的本领强弱如表所示，用丝绸摩擦过橡胶棒使二者带电则（ ）
束缚电子本领 强 弱
物质名称 涤纶 橡胶 丝绸 毛皮 玻璃
A．丝绸带正电
B．摩擦时，橡胶棒失去电子
C．被橡胶棒排斥的物体一定带正电
D．被橡胶棒吸引的物体一定带负电
【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AB．由表中束缚电子本领的强弱顺序可知，橡胶比丝绸束缚电子能力强，当丝绸摩擦过橡胶棒时，丝绸易失去电子而带正电，橡胶棒得到电子而带负电，A符合题意，B不符合题意；
C．用丝绸摩擦过的橡胶棒带负电，根据电荷间的作用规律可知，被橡胶棒排斥的物体一定带负电，C不符合题意；
D．用丝绸摩擦过的橡胶棒带负电，由于带电体可以吸引轻小物体，被橡胶棒吸引的物体可能带正电或不带电，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。
异种电荷相互吸引；带电体能够吸引轻小的不带电物体。
17．（2022·白云模拟）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，其中甲球带正电荷、乙球带负电荷。沿着甲、乙两球的球心连线方向，在某一位置放上一个带电小球丙。则丙球带下列电荷后可能出现（ ）
A．带正电；放在甲的左侧，甲静止
B．带负电；放在甲与乙之间，丙静止
C．带负电；放在乙的右侧，乙静止
D．带正电；放在乙的右侧，乙静止
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】AD．三个球放在光滑的绝缘水平面上，已知甲球带正电荷、乙球带负电荷。若丙球带正电荷，根据电荷间的相互作用规律可知，放在甲的左侧，甲球受到向右丙球的斥力和乙球向右的吸引力，故甲球受到向右的力，无法保持静止；丙球放在乙的右侧，乙球受到甲球的向左的引力和丙球向右的吸引力，且二力大小相等，所以带正电的丙球应放在乙的右侧，乙球静止，A不符合题意，D符合题意；
BC．若丙球带负电荷，根据电荷间的相互作用规律可知，丙球放在乙的右侧，乙球受到丙球向做的斥力和甲球向左的吸引力，故乙受到向左的力，无法静止；丙球放在甲与乙之间，丙球受到甲球向左的吸引力和乙球向左的斥力，所以丙球受到向左的力，无法静止。BC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
18．（2022·江油模拟）甲乙丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙互相排斥，甲与丙互相吸引，则（ ）
A．乙带正电，丙一定带正电 B．乙带正电，丙可能不带电
C．乙带负电，丙一定带负电 D．乙带负电，丙可能带负电
【答案】B
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，甲带正电，甲与乙互相排斥，所以乙带正电，甲与丙互相吸引，所以丙可能带负电，也可能不带电。
故答案为：B。
【分析】利用电荷间的作用规律分析即可，但应注意的是：若两小球相斥，则表明其一定都带电，且带的是同种电荷；若两小球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
19．（2021九上·林甸期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒A带负电。 如图甲，用橡胶棒A接触不带电的验电器的金属球B时，验电器的金属箔张开；如图乙，让橡胶棒A靠近（不接触）不带电的验电器的金属球B，验电器的金属箔也会张开。 下列说法正确的是（ ）
A．毛皮与橡胶棒相比，毛皮的原子核对电子的束缚能力强
B．图甲中，金属箔张开是因为异种电荷相互排斥
C．图乙中，橡胶棒靠近金属球B时，橡胶棒A所带电荷量减小
D．图乙中，金属球B上的一部分电子转移到金属箔上
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A．摩擦起电的实质是电子的转移，原子核对电子的束缚能力强，物体得到电子带负电。橡胶棒A带负电，说明橡胶棒得到电子，即橡胶棒的原子核对电子的束缚能力强，A不符合题意；
B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，B不符合题意；
C．橡胶棒A没有接触验电器的金属球B，所以橡胶棒A所带电荷量不变，C不符合题意；
D．橡胶棒A带负电，接近金属球B上，B上的自由电子被排斥而远离，转移到金属箔上，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】摩擦起电的实质是电子的转移，原子核对电子的束缚能力强，物体得到电子带负电。
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
20．（2021九上·宣城月考）如图所示，当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的a端带正电，b端带负电。发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带负电，自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用，移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，下列分析正确的是（ ）
A．导体乙的a、b两端都不带电 B．导体乙的a、b两端都带正电
C．导体乙的a端带正电、b端带负电 D．导体乙的a端带负电、b端带正电
【答案】D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，该玻璃棒带正电，因异种电荷相互吸引，所以乙中自由电子会受到带正电的物体的吸引，移动到导体乙的a端，使a端带负电，而b端因失去电子而带正电，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
二、填空题
21．（人教版物理九年级第十五章第1节两种电荷同步练习）静电复印技术已经逐渐走八人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图.请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图.
A.人教版化学九年级上册第三单元课题3元素
B．用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字
C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了
操作意图：
A．
B．
C．
【答案】摩擦使整块塑料板带电；人将“大”字区域内的电荷导走；由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑塑抖板竖立时，“大”宇区域内的木屑由于重力作用而滑落
【知识点】重力及其大小的计算；两种电荷
【解析】【解答】A.用丝绸快速摩擦整个塑料板面，由于摩擦使整块塑料板带电；故答案为：摩擦使整块塑料板带电．
B.由于人作为导体可以将电荷导走，因此用干燥的手指在塑料板上写“大”字时，人将“大”字区域内的电荷导走；故答案为：人将“大”字区域内的电荷导走．
C.由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住；将塑料板缓慢竖起，塑料板上“大”字区域内的木屑，由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落．
【分析】摩擦可以使物体带电；带电体能吸引轻小物体；物体在重力作用下，会向下运动．
22．如图甲，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现 ，然后将摩擦过的玻璃棒接触图乙所示的自制的验电器的回形针，发现两片金属箔片会张开，因为 ，用手不停地捋图丙中塑料细丝，会越捋越 ．（蓬松/靠拢）
【答案】纸屑被吸引；同种电荷相互排斥；蓬松
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带了正电，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来．
（2）当验电器与带正电的玻璃棒接触后，验电器的金属箔片上都带了正电，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开角度．
（3）被手捋过的塑料细丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以细丝之间由于相互排斥而蓬松，越捋，细丝带的电荷越多，斥力越大，细丝会越蓬松．
【分析】对于带电体，只要出现了相互作用，就要联想到电荷间的作用规律和带电体的性质．如此题中的“金属箔片会张开”体现了相斥，蓬松/靠拢”联想到相斥或相吸．
23．（2022九下·开州月考）四个悬挂着的轻质塑料球相互作用情况如图所示，已知A带负电，那么B的带电情况是 （选填“一定不带电”、“一定带正电”或者“不带电或带正电”）；如果将A球和D球靠近，则它们会相互 （选填“吸引”或“排斥”）。
【答案】一定带正电；吸引
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】已知A带负电，由图可知，AB相互吸引，由于异种电荷相互吸引、带电体会吸引轻小物体，所以B可能带正电，也可能不带电；又因为BC相互排斥，说明BC一定带同种电荷，则说明B球一定带正电，因此C球也一定带正电；CD相互排斥，说明CD带同种电荷，则D球一定带正电。
如果将A球和D球靠近，则它们因带异种电荷会相互吸引。
【分析】电荷间作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
带电体的基本性质：吸引轻小物体。所以当两个小球排斥时，两小球一定带同种电荷，当两个小球吸引时，两小球可能带异种电荷，也可能一个带电，一个不带电。
24．（2022八下·高邮期中）学习静电现象后，同学们制作了简单的验电器。如图（a）所示，当带电体与金属小球接触时，电荷就会传导到金属杆和金属箔片上，两片金属箔片就会因 相互排斥而张开；如图（b）所示，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条就会因 而偏转。
【答案】同种电荷；带电体吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】（a）图中当验电器与带电的物体接触后，验电器的金属箔片上都带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开一定的角度。
（b）图中当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，说明铝箔条受到了带电塑料棒的吸力的作用，这表明：带电物体能吸引轻小物体。
【分析】同种电荷相互排斥；带电体可以吸引轻小物体。
25．（2022八下·广陵期中）有A、B、C、三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带 电；小球C带 电．
【答案】正；负
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】因为A. B. C三个小球都带电，A带正电，B排斥A，则A与B带同种电荷，即B带正电；C吸引B，则C与B带异种电荷，即C带负电；由于A、C带同种电荷，所以A排斥C．
【分析】电荷间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
26．（2022八下·广陵期中）甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形。这两个气球带的是 （选填“同”或“异”）种电荷，其中甲球对乙球力为F1，乙球对甲球的力为F2，F1、F2的大小关系是 。
【答案】同；相等
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】由图可知，两个气球相互排斥，根据电荷间的相互作用规律，两个气球带的是同种电荷。
甲球对乙球力为F1，乙球对甲球的力为F2，这两个力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥；物体间力的作用是相互的，相互作用的力大小相等。
27．（2022八下·滨海期中）N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，它能过滤比自身空隙小得多的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带 （选填“正”或“负”）电，具有了 的作用。但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。原因是潮湿后的熔喷布 （带/不带）电。
【答案】负；吸引轻小物体；不带
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】自由电子带负电荷，故熔喷布上得到大量电子带负电。
带电体能吸引轻小物体，故熔喷布具有吸引轻小物体的作用。
由于普通的水是导体，口罩在水龙头下冲洗潮湿后会将熔喷布上的电荷导走，使其不带电，所以过滤效果严重下降。
【分析】电子带负电；带电体能吸引轻小物体；潮湿的物体不容易带静电。
28．（2022八下·江阴期末）用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料丝做成的章鱼造型。将章鱼往上抛，再将PVC管放在章鱼下方，章鱼在空中漂浮，如图所示。这是因为PVC管和章鱼带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 的原理。
【答案】同种；排斥
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料丝，在摩擦过程中，电子从毛巾转移到PVC管和塑料丝，PVC管和塑料丝均带负电，同种电荷相互排斥，所以形成“静电章鱼”现象。
【分析】电荷间，同种电荷相互排斥。
29．（2021九上·乾安期中）有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它之间的相互作用情况如图所示，则甲、乙带 电荷，丙、丁带 电荷（填“同种”或“异种”）．
【答案】同种；异种
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷；丙、丁相互吸引，说明丙、丁带异种电荷．
【分析】电荷间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
30．（2021八下·江阴期中）如图甲所示，用毛巾摩擦气球后，气球可以牵引着空易拉罐前进，这是因为“摩擦带电”物体能够 ；如图乙油罐车的下面拖着一条铁链是为了防止 带来的燃烧爆炸的危险。
【答案】吸引轻小物体；静电
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用毛巾摩擦气球后，气球带了电，带电体有吸引轻小物体的性质，所以气球会吸引空易拉罐，发现空易拉罐会向右滚去。油罐车在运输过程中，不断地相互摩擦，从而产生大量的静电，通过后面装一条拖地的铁链，及时导走静电，防止静电危害。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
三、实验探究题
31．（2020八下·建湖月考）学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．回答下列问题：
（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的，这种研究方法称之为 （类比法/等效替代法/转换法）；
（2）使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用_____
A．小钢球 B．塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大；
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是_____．
A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能
【答案】（1）转换法
（2）B
（3）电荷间的距离越小
（4）C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）电荷间相互作用力的大小不能直接测量，可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来，利用的是转换法；（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球，故应选B；（3）根据实验现象可知，A球和Q的距离最小，丝线偏离竖线的角度最大，说明在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大；（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
故答案为：C．
【分析】在物理学中规定正电荷移动的方向为电流的方向，或负电荷移动的反方向为电流的方向；自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体。
32．（2020八下·泰兴月考）利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是 （选填“同种”或“异种”）电荷。
（2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置 （选填“相同”或“不相同”）。
（3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是 （选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。
【答案】（1）蓬松；异种
（2）带电物体可以吸引其他轻小物体；不相同
（3）负；得到
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】(1)细丝下垂是因为其受重力的作用，再用手向下捋几下后，干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，观察到的现象是塑料细丝越来越蓬松；而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷；(2)图a装置是常用验电器，当带电体接触金属棒时，下面的金属箔片张开，其原理是同种电荷相互排斥；图b带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电，所以图a装置工作原理与图b装置不相同；(3)与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，且同种电荷相互排斥；因此，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，说明这个带电物体所带的是负电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中得到电子。
【分析】在物理学中规定正电荷移动的方向为电流的方向，或负电荷移动的反方向为电流的方向；自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引。
33．（2021八下·兴化月考）在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。
（1）如a图所示，将两根丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，观察到的现象是： 。
（2）用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带负电荷的纸屑，是因为有机玻璃棒带 电荷。
（3）通过观察a、b、c三图可发现，电荷间相互作用规律，相同电荷及不同电荷间相互作用规律 (填“相同”或“不同”)。
（4）通过比较b、c实验得出的结论是 。
【答案】（1）两根玻璃棒相互排斥
（2）正
（3）不同
（4）同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，两个丝绸摩擦过的玻璃棒都带正电，由同种电荷相互排斥，故观察到的现象是两根玻璃棒相互排斥；
（2）丝绸摩擦过得玻璃棒之所以吸引带负电荷的纸屑，是因为丝绸，摩擦过的玻璃棒带正电，异种电荷相互吸引；
（3）观察a图和b图，都带的同种电荷，它们靠近时是互相排斥，而c图是带的异种电荷，它们靠近时是互相吸引，所以得出的结论是相同电荷及不同电荷间相互作用规律是不同的。
（4）b图，毛皮摩擦过的橡胶棒都带的负电荷，它们靠近时是互相排斥，而c图重丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，它们带的异种电荷，它们靠近时是互相吸引，由此可以得出结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。
【分析】（1）首先判断丝绸摩擦过的玻璃棒都带正电，然后由同种电荷互相排斥得出观察到的现象；
（2）纸屑带负电，而丝绸摩擦过的玻璃棒吸引带负电的纸屑，由异种电荷相互吸引判断玻璃棒带正电；
（3）由a图判断都是带的同种电荷，由c图判断带的是异种电荷，由此可以得出相应的结论；
（4）b图中是同时带负电的橡胶棒，由图它们排斥，则得出带同种电荷的规律。由c图中是带异种电荷，由图中知道它们是吸引，由此得出带异种电荷的规律。
1 / 12022-2023学年度鲁科版九年级物理上册 11.1电荷 摩擦起电 同步练习
一、单选题
1．（2022·北京市）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，金属球验电器的两片金属箔之所以张开是由于（ ）
A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互吸引
C．同种电荷相互吸引 D．异种电荷相互排斥
2．（2022·常德）用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起。下列现象中“粘”的原因与其相同的是（ ）
A．两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起
B．干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上
C．用湿手拿冰冻的东西，手被粘住了
D．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置，纸片“粘”在杯口
3．（2022·郴州）如图所示，甲验电器的金属箔片张开，乙验电器的金属箔片闭合。用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球，可以观察到乙验电器的金属箔片张开（ ）
A．干木条 B．橡胶棒 C．玻璃棒 D．石墨棒
4．（2022·内江）关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电
B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电
C．图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接
D．图丁中，小彩灯之间的连接方式是并联
5．（2022·合肥模拟）用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引轻小物体，此过程中（ ）
A．通过摩擦创造了电荷
B．丝绸和玻璃棒带上了正电荷
C．正电荷在丝绸和玻璃棒之间转移
D．负电荷在丝绸和玻璃棒之间转移
6．（2022·惠州一模）如图所示，小明为新家装修，利用周末用静电喷漆枪给物件上漆，发现涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．小液滴一定带正电 B．小液滴一定带负电
C．小液滴一定带同种电荷 D．小液滴可能不带电
7．（2022八下·东台期中）如图所示将一束扯成线状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下地捋几下，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开得就越大，产生这种现象的原因是（ ）
A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互排斥
C．分子间有斥力 D．质子发生了转移
8．（2022·绵阳模拟）如图所示，放在光滑的水平桌面上A、B、C三个轻质小球，三个小球都处于静止状态，其中B是用毛皮摩擦后的橡胶球。下列关于A、C两个小球可能的带电情况判断正确的是（ ）
A．A，C都带负电荷 B．A，C都带正电荷
C．A，C带异种电荷 D．A，C都不带电
9．（2022·娄底模拟）如图所示，用绝缘细绳将甲、乙、丙三个轻质小球悬挂起来且相互靠近，丙球带正电荷，则甲球（ ）
A．一定带正电荷 B．一定带负电荷
C．可能带负电荷 D．可能带正电荷
10．（2022·江汉）取两个相同的验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（ ）
A．甲验电器带负电是因为它得到了电子
B．甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变
D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲
11．（2021九上·防城期末）用丝绸摩擦过的玻璃棒，去接触已经带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张角变小，这说明验电器原来（ ）
A．带负电 B．带正电 C．不带电 D．不能确定
12．（2021九上·密山期末）用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）．会出现的情形是图中的（ ）
A． B．
C． D．
13．（2022九上·乐昌期末）一只全新N95口罩的拦截效率是95%，口罩中间的熔喷布起到很大的作用，它对于较小颗粒起到静电吸附的作用。如图所示，一只符合规格的N95口罩还可以吸起小纸屑，关于这个现象产生的原因是（ ）
A．小纸屑也是带电体 B．同种电荷相互排斥
C．异种电荷相互吸引 D．带电体能吸引轻小物体
14．（2021九上·电白期末）在下面电学中的几个小实验，说法正确的是（ ）
A．甲图，将气球在小女孩头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，是因为气球带电，头发也带了电
B．乙图，用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电
C．丙图，a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中正电荷从a向b定向移动
D．丁图，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电
15．（2021九上·费县期中）如图有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引；若用丙接触中带负电的验电器的金属球。则下列判断正确的是（ ）
A．验电器的金属箔片的夹角一定不变
B．验电器的金属箔片的夹角一定变小
C．验电器的金属箱片的夹角一定变大
D．丙球可能不带电
16．（2022·天河模拟）不同物质的原子核束缚电子的本领强弱如表所示，用丝绸摩擦过橡胶棒使二者带电则（ ）
束缚电子本领 强 弱
物质名称 涤纶 橡胶 丝绸 毛皮 玻璃
A．丝绸带正电
B．摩擦时，橡胶棒失去电子
C．被橡胶棒排斥的物体一定带正电
D．被橡胶棒吸引的物体一定带负电
17．（2022·白云模拟）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，其中甲球带正电荷、乙球带负电荷。沿着甲、乙两球的球心连线方向，在某一位置放上一个带电小球丙。则丙球带下列电荷后可能出现（ ）
A．带正电；放在甲的左侧，甲静止
B．带负电；放在甲与乙之间，丙静止
C．带负电；放在乙的右侧，乙静止
D．带正电；放在乙的右侧，乙静止
18．（2022·江油模拟）甲乙丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙互相排斥，甲与丙互相吸引，则（ ）
A．乙带正电，丙一定带正电 B．乙带正电，丙可能不带电
C．乙带负电，丙一定带负电 D．乙带负电，丙可能带负电
19．（2021九上·林甸期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒A带负电。 如图甲，用橡胶棒A接触不带电的验电器的金属球B时，验电器的金属箔张开；如图乙，让橡胶棒A靠近（不接触）不带电的验电器的金属球B，验电器的金属箔也会张开。 下列说法正确的是（ ）
A．毛皮与橡胶棒相比，毛皮的原子核对电子的束缚能力强
B．图甲中，金属箔张开是因为异种电荷相互排斥
C．图乙中，橡胶棒靠近金属球B时，橡胶棒A所带电荷量减小
D．图乙中，金属球B上的一部分电子转移到金属箔上
20．（2021九上·宣城月考）如图所示，当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的a端带正电，b端带负电。发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带负电，自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用，移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，下列分析正确的是（ ）
A．导体乙的a、b两端都不带电 B．导体乙的a、b两端都带正电
C．导体乙的a端带正电、b端带负电 D．导体乙的a端带负电、b端带正电
二、填空题
21．（人教版物理九年级第十五章第1节两种电荷同步练习）静电复印技术已经逐渐走八人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图.请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图.
A.人教版化学九年级上册第三单元课题3元素
B．用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字
C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了
操作意图：
A．
B．
C．
22．如图甲，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现 ，然后将摩擦过的玻璃棒接触图乙所示的自制的验电器的回形针，发现两片金属箔片会张开，因为 ，用手不停地捋图丙中塑料细丝，会越捋越 ．（蓬松/靠拢）
23．（2022九下·开州月考）四个悬挂着的轻质塑料球相互作用情况如图所示，已知A带负电，那么B的带电情况是 （选填“一定不带电”、“一定带正电”或者“不带电或带正电”）；如果将A球和D球靠近，则它们会相互 （选填“吸引”或“排斥”）。
24．（2022八下·高邮期中）学习静电现象后，同学们制作了简单的验电器。如图（a）所示，当带电体与金属小球接触时，电荷就会传导到金属杆和金属箔片上，两片金属箔片就会因 相互排斥而张开；如图（b）所示，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条就会因 而偏转。
25．（2022八下·广陵期中）有A、B、C、三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带 电；小球C带 电．
26．（2022八下·广陵期中）甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形。这两个气球带的是 （选填“同”或“异”）种电荷，其中甲球对乙球力为F1，乙球对甲球的力为F2，F1、F2的大小关系是 。
27．（2022八下·滨海期中）N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，它能过滤比自身空隙小得多的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带 （选填“正”或“负”）电，具有了 的作用。但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。原因是潮湿后的熔喷布 （带/不带）电。
28．（2022八下·江阴期末）用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料丝做成的章鱼造型。将章鱼往上抛，再将PVC管放在章鱼下方，章鱼在空中漂浮，如图所示。这是因为PVC管和章鱼带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 的原理。
29．（2021九上·乾安期中）有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它之间的相互作用情况如图所示，则甲、乙带 电荷，丙、丁带 电荷（填“同种”或“异种”）．
30．（2021八下·江阴期中）如图甲所示，用毛巾摩擦气球后，气球可以牵引着空易拉罐前进，这是因为“摩擦带电”物体能够 ；如图乙油罐车的下面拖着一条铁链是为了防止 带来的燃烧爆炸的危险。
三、实验探究题
31．（2020八下·建湖月考）学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．回答下列问题：
（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的，这种研究方法称之为 （类比法/等效替代法/转换法）；
（2）使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用_____
A．小钢球 B．塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大；
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是_____．
A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能
32．（2020八下·泰兴月考）利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是 （选填“同种”或“异种”）电荷。
（2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置 （选填“相同”或“不相同”）。
（3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是 （选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。
33．（2021八下·兴化月考）在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。
（1）如a图所示，将两根丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，观察到的现象是： 。
（2）用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带负电荷的纸屑，是因为有机玻璃棒带 电荷。
（3）通过观察a、b、c三图可发现，电荷间相互作用规律，相同电荷及不同电荷间相互作用规律 (填“相同”或“不同”)。
（4）通过比较b、c实验得出的结论是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】验电器根据电荷间同种电荷相互排斥工作。
2．【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；物体带电情况的判断；分子间相互作用力
【解析】【解答】用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，这是摩擦起电现象。
A．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子间存在引力的结果，A不符合题意；
B．在干燥的天气里，化纤布料会因为摩擦而带上电，所以很容易“粘”在身上，这是摩擦起电现象，B符合题意；
C．用湿手去拿冰块时，手会被粘上是由于手上的水碰到冰块后凝固，C不符合题意；
D．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上，是由于大气压的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同物体间摩擦时物体带电，带电体可以吸引轻小物体。
3．【答案】D
【知识点】验电器的原理及使用；导体与绝缘体
【解析】【解答】验电器甲金属箔张开，说明甲带电。连接两验电器的金属球，原来不带电的验电器乙金属箔张开，说明验电器乙带上了电，所以连接甲乙的物体应该是导体，干木条、橡胶棒、玻璃棒都是绝缘体，石墨棒是导体，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；容易导电的物体是导体。
4．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都同种电荷，因为同种电荷相互排斥，A不符合题意；
B．玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒对电子的束缚能力比较弱，失去电子带正电，B符合题意；
C．不能用导线将电池正负极长时间直接连接，发了电源短路，会烧坏电路，C不符合题意；
D．图丁中，小彩灯之间首尾相连，故小彩灯的连接方式是串联，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥；不同物体摩擦时，失去电子的物体带正电。
5．【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】ACD．丝绸和玻璃棒摩擦时，丝绸得到电子带负电，而玻璃棒失去电子带正电，所以摩擦起电是发生了电子的转移，不是创造了电荷，电子是负电荷，D符合题意，AC不符合题意。
B．玻璃棒带正电，丝绸带负电，B不符合题意。
故答案为：D。
【分析】丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒失去电子带正电，带电体可以吸引轻小物体。
6．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】AB．物体除了可以带正电外，还可以带负电，带电体都可以吸引轻小物体，所以小液滴并非一定带正电或者负电，AB不符合题意；
CD．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，由小液滴之间相互排斥可知，小液滴一定带同种电荷，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】带电体间同种电荷相互排斥。
7．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AB．因为用清洁干燥的手自上而下地捋，因摩擦而使塑料绳带上同种电荷，同种电荷互相排斥，故塑料绳向四周散开；捋的次数越多，塑料绳带的电荷量越多，排斥力越大，故散开得越大，A符合题意，B不符合题意；
C．下端散开是因为同种电荷之间互相排斥，C不符合题意；
D．摩擦起电时，转移的是电子，质子不发生转移，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥。
8．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】水平面光滑，三个小球不受摩擦力的作用，三个轻质小球处于静止状态，且中间的B球带负电；
A．若AC都带负电，则三个小球之间会相互排斥，则AC由于受到排斥力，不会处于静止状态，A不符合题意；
B．当AC都带正电时，AC相互排斥，AC又受到 B的吸引，则可能会维持静止状态；B受到AC的吸引也可能维持平衡状态，B符合题意；
C．若AC带异种电荷，则其中两个会吸引在一起，另一个会远离，C不符合题意；
D．若AC不带电，则AC一定会被B吸引，不能处于静止状态，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】毛皮摩擦的橡胶棒带负电；当带电体不受摩擦力而不能靠近时，受到平衡力；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
9．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】乙丙相互排斥，说明乙丙一定带电，即乙带正电，甲乙相互吸引，乙带正电，甲可能不带电，甲可能带负电，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】带电体间异种电荷相互排斥，带电体可以吸引不带电的轻小物体。
10．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断；验电器的原理及使用；导体与绝缘体
【解析】【解答】A．摩擦起电是电荷发生了转移，而不是创造了电荷，甲验电器带负电是因为它得到了电子，A正确，不符合题意；
B．验电器的制作原理是同种电荷相互排斥，所以验电器可以检验物体是否带电，B正确，不符合题意；
C．用橡胶棒连接两金属球，由于橡胶棒是绝缘体， 甲验电器的负电荷不能转移到乙验电器，因此两个验电器金属箔片的张角都不会发生改变，C错误，符合题意；
D．用金属棒连接两金属球的瞬间，由于A带负电，B不带电，则A验电器的电子通过金属棒转移到B验电器，由于自由电子的定向移动方向与电流方向相反，所以金属棒中所形成的电流方向由乙到甲，D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】摩擦起电是电荷发生了转移，得到电子的带负电；验电器的制作原理是同种电荷相互排斥；绝缘体不容易导电；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
11．【答案】A
【知识点】验电器的原理及使用
【解析】【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触已经带电的验电器，验电器的张角变小，说明验电器原来带负电，与带正电的玻璃棒接触，中和掉一部分电荷，所以张角变小了，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】利用验电器的工作原理和异种电荷接触时会发生电中和现象来进行分析。
12．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AC．图中两个塑料小球均带负电荷，同种电荷应该相互排斥，C符合题意，A不符合题意；
B．图中两个塑料小球带异种电荷，异种电荷应该相互吸引，而图中两球相互排斥，B不符合题意；
D．图中两个塑料小球均带正电荷，同种电荷应该相互排斥，而图中两球相互吸引，D不符合题意．
故答案为：C。
【分析】带电体间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
13．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】使用过程中，口罩中的熔喷布由于摩擦带上了电，带电体有吸收轻小物体的性质，而小纸屑属于轻小物体，所以口罩可以吸起小纸屑，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】带电体能够吸引轻小物体。
14．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．将气球在头发上摩擦后，头发、气球分别带等量的异种电荷，因为异种电荷相互吸引，所以小女孩的头发会飘起来，故A正确；
B．同种电荷相互排斥。用毛皮摩擦的橡胶棒用带负电，与另一根橡胶棒相互排斥，说明另一根橡胶棒带同种电荷，即带负电，故B错误；
C．a带正电（缺少电子）、b不带电（正电荷数等于负电荷数），用一根带绝缘柄的金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，b的自由电子向a定向移动，而金属棒中正电荷不能移动，故C错误；
D．带电体有吸引轻小物体的性质，异种电荷相互吸引。用丝调摩擦过的玻璃棒带正电，靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管带负电或不带电，故D错误。
故选A。
【分析】不同物体相互摩擦实现电子转移，使物体带电，是摩擦起电现象；电荷间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体有吸引轻小物体的性质。
15．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，由于带电体吸引不带电的轻小物体，所以，丙带负电或丙不带电；若丙带的负电荷数多于验电器上的负电荷数，则金属箔的张角变大，若相等则不变，若少于金属箔上的负电荷数，则张角变小；ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D
【分析】带电体间同种电荷相互排斥；验电器根据这一原理工作。
16．【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AB．由表中束缚电子本领的强弱顺序可知，橡胶比丝绸束缚电子能力强，当丝绸摩擦过橡胶棒时，丝绸易失去电子而带正电，橡胶棒得到电子而带负电，A符合题意，B不符合题意；
C．用丝绸摩擦过的橡胶棒带负电，根据电荷间的作用规律可知，被橡胶棒排斥的物体一定带负电，C不符合题意；
D．用丝绸摩擦过的橡胶棒带负电，由于带电体可以吸引轻小物体，被橡胶棒吸引的物体可能带正电或不带电，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。
异种电荷相互吸引；带电体能够吸引轻小的不带电物体。
17．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】AD．三个球放在光滑的绝缘水平面上，已知甲球带正电荷、乙球带负电荷。若丙球带正电荷，根据电荷间的相互作用规律可知，放在甲的左侧，甲球受到向右丙球的斥力和乙球向右的吸引力，故甲球受到向右的力，无法保持静止；丙球放在乙的右侧，乙球受到甲球的向左的引力和丙球向右的吸引力，且二力大小相等，所以带正电的丙球应放在乙的右侧，乙球静止，A不符合题意，D符合题意；
BC．若丙球带负电荷，根据电荷间的相互作用规律可知，丙球放在乙的右侧，乙球受到丙球向做的斥力和甲球向左的吸引力，故乙受到向左的力，无法静止；丙球放在甲与乙之间，丙球受到甲球向左的吸引力和乙球向左的斥力，所以丙球受到向左的力，无法静止。BC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
18．【答案】B
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，甲带正电，甲与乙互相排斥，所以乙带正电，甲与丙互相吸引，所以丙可能带负电，也可能不带电。
故答案为：B。
【分析】利用电荷间的作用规律分析即可，但应注意的是：若两小球相斥，则表明其一定都带电，且带的是同种电荷；若两小球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
19．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A．摩擦起电的实质是电子的转移，原子核对电子的束缚能力强，物体得到电子带负电。橡胶棒A带负电，说明橡胶棒得到电子，即橡胶棒的原子核对电子的束缚能力强，A不符合题意；
B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，B不符合题意；
C．橡胶棒A没有接触验电器的金属球B，所以橡胶棒A所带电荷量不变，C不符合题意；
D．橡胶棒A带负电，接近金属球B上，B上的自由电子被排斥而远离，转移到金属箔上，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】摩擦起电的实质是电子的转移，原子核对电子的束缚能力强，物体得到电子带负电。
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
20．【答案】D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，该玻璃棒带正电，因异种电荷相互吸引，所以乙中自由电子会受到带正电的物体的吸引，移动到导体乙的a端，使a端带负电，而b端因失去电子而带正电，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
21．【答案】摩擦使整块塑料板带电；人将“大”字区域内的电荷导走；由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑塑抖板竖立时，“大”宇区域内的木屑由于重力作用而滑落
【知识点】重力及其大小的计算；两种电荷
【解析】【解答】A.用丝绸快速摩擦整个塑料板面，由于摩擦使整块塑料板带电；故答案为：摩擦使整块塑料板带电．
B.由于人作为导体可以将电荷导走，因此用干燥的手指在塑料板上写“大”字时，人将“大”字区域内的电荷导走；故答案为：人将“大”字区域内的电荷导走．
C.由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住；将塑料板缓慢竖起，塑料板上“大”字区域内的木屑，由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落．
【分析】摩擦可以使物体带电；带电体能吸引轻小物体；物体在重力作用下，会向下运动．
22．【答案】纸屑被吸引；同种电荷相互排斥；蓬松
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带了正电，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来．
（2）当验电器与带正电的玻璃棒接触后，验电器的金属箔片上都带了正电，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开角度．
（3）被手捋过的塑料细丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以细丝之间由于相互排斥而蓬松，越捋，细丝带的电荷越多，斥力越大，细丝会越蓬松．
【分析】对于带电体，只要出现了相互作用，就要联想到电荷间的作用规律和带电体的性质．如此题中的“金属箔片会张开”体现了相斥，蓬松/靠拢”联想到相斥或相吸．
23．【答案】一定带正电；吸引
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】已知A带负电，由图可知，AB相互吸引，由于异种电荷相互吸引、带电体会吸引轻小物体，所以B可能带正电，也可能不带电；又因为BC相互排斥，说明BC一定带同种电荷，则说明B球一定带正电，因此C球也一定带正电；CD相互排斥，说明CD带同种电荷，则D球一定带正电。
如果将A球和D球靠近，则它们因带异种电荷会相互吸引。
【分析】电荷间作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
带电体的基本性质：吸引轻小物体。所以当两个小球排斥时，两小球一定带同种电荷，当两个小球吸引时，两小球可能带异种电荷，也可能一个带电，一个不带电。
24．【答案】同种电荷；带电体吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】（a）图中当验电器与带电的物体接触后，验电器的金属箔片上都带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开一定的角度。
（b）图中当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，说明铝箔条受到了带电塑料棒的吸力的作用，这表明：带电物体能吸引轻小物体。
【分析】同种电荷相互排斥；带电体可以吸引轻小物体。
25．【答案】正；负
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】因为A. B. C三个小球都带电，A带正电，B排斥A，则A与B带同种电荷，即B带正电；C吸引B，则C与B带异种电荷，即C带负电；由于A、C带同种电荷，所以A排斥C．
【分析】电荷间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
26．【答案】同；相等
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】由图可知，两个气球相互排斥，根据电荷间的相互作用规律，两个气球带的是同种电荷。
甲球对乙球力为F1，乙球对甲球的力为F2，这两个力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥；物体间力的作用是相互的，相互作用的力大小相等。
27．【答案】负；吸引轻小物体；不带
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】自由电子带负电荷，故熔喷布上得到大量电子带负电。
带电体能吸引轻小物体，故熔喷布具有吸引轻小物体的作用。
由于普通的水是导体，口罩在水龙头下冲洗潮湿后会将熔喷布上的电荷导走，使其不带电，所以过滤效果严重下降。
【分析】电子带负电；带电体能吸引轻小物体；潮湿的物体不容易带静电。
28．【答案】同种；排斥
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料丝，在摩擦过程中，电子从毛巾转移到PVC管和塑料丝，PVC管和塑料丝均带负电，同种电荷相互排斥，所以形成“静电章鱼”现象。
【分析】电荷间，同种电荷相互排斥。
29．【答案】同种；异种
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷；丙、丁相互吸引，说明丙、丁带异种电荷．
【分析】电荷间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
30．【答案】吸引轻小物体；静电
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用毛巾摩擦气球后，气球带了电，带电体有吸引轻小物体的性质，所以气球会吸引空易拉罐，发现空易拉罐会向右滚去。油罐车在运输过程中，不断地相互摩擦，从而产生大量的静电，通过后面装一条拖地的铁链，及时导走静电，防止静电危害。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
31．【答案】（1）转换法
（2）B
（3）电荷间的距离越小
（4）C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）电荷间相互作用力的大小不能直接测量，可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来，利用的是转换法；（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球，故应选B；（3）根据实验现象可知，A球和Q的距离最小，丝线偏离竖线的角度最大，说明在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大；（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
故答案为：C．
【分析】在物理学中规定正电荷移动的方向为电流的方向，或负电荷移动的反方向为电流的方向；自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体。
32．【答案】（1）蓬松；异种
（2）带电物体可以吸引其他轻小物体；不相同
（3）负；得到
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】(1)细丝下垂是因为其受重力的作用，再用手向下捋几下后，干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，观察到的现象是塑料细丝越来越蓬松；而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷；(2)图a装置是常用验电器，当带电体接触金属棒时，下面的金属箔片张开，其原理是同种电荷相互排斥；图b带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电，所以图a装置工作原理与图b装置不相同；(3)与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，且同种电荷相互排斥；因此，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，说明这个带电物体所带的是负电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中得到电子。
【分析】在物理学中规定正电荷移动的方向为电流的方向，或负电荷移动的反方向为电流的方向；自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引。
33．【答案】（1）两根玻璃棒相互排斥
（2）正
（3）不同
（4）同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，两个丝绸摩擦过的玻璃棒都带正电，由同种电荷相互排斥，故观察到的现象是两根玻璃棒相互排斥；
（2）丝绸摩擦过得玻璃棒之所以吸引带负电荷的纸屑，是因为丝绸，摩擦过的玻璃棒带正电，异种电荷相互吸引；
（3）观察a图和b图，都带的同种电荷，它们靠近时是互相排斥，而c图是带的异种电荷，它们靠近时是互相吸引，所以得出的结论是相同电荷及不同电荷间相互作用规律是不同的。
（4）b图，毛皮摩擦过的橡胶棒都带的负电荷，它们靠近时是互相排斥，而c图重丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，它们带的异种电荷，它们靠近时是互相吸引，由此可以得出结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。
【分析】（1）首先判断丝绸摩擦过的玻璃棒都带正电，然后由同种电荷互相排斥得出观察到的现象；
（2）纸屑带负电，而丝绸摩擦过的玻璃棒吸引带负电的纸屑，由异种电荷相互吸引判断玻璃棒带正电；
（3）由a图判断都是带的同种电荷，由c图判断带的是异种电荷，由此可以得出相应的结论；
（4）b图中是同时带负电的橡胶棒，由图它们排斥，则得出带同种电荷的规律。由c图中是带异种电荷，由图中知道它们是吸引，由此得出带异种电荷的规律。
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