2022-2023学年北师大版九年级数学上册1.2 矩形的性质与判定同步练习(Word版含答案)

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名称 2022-2023学年北师大版九年级数学上册1.2 矩形的性质与判定同步练习(Word版含答案)
格式 docx
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-09-09 06:47:27

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文档简介

北师大版九上 1.2 矩形的性质与判定
一、选择题(共15小题)
1. 如图,在 中,,点 是 的中点,,则 的长是
A. B. C. D.
2. 直角三角形的斜边长为 ,则斜边上的中线长为
A. B. C. D.
3. 已知:线段 ,,.求作:矩形 .
甲:(1)以点 为圆心, 长为半径画弧.
(2)以点 为圆心, 长为半径画弧.
(3)两弧在 上方交于点 ,连接 ,,则四边形 即为所求(如图 ①).
乙:(1)连接 ,作线段 的垂直平分线,交 于点 .
(2)连接 并延长,在延长线上取一点 ,使 ,连接 ,,则四边形 即为所求(如图 ②).
对于两人的作业,下列说法正确的是
A. 两人都对 B. 两人都不对 C. 甲对,乙不对 D. 甲不对,乙对
4. 新龟兔赛跑的故事:龟兔从同一地点同时出发后,兔子很快把乌龟远远甩在后头.骄傲自满的兔子觉得自己遥遥领先,就躺在路边呼呼大睡起来.当它一觉醒来,发现乌龟已经超过它,于是奋力直追,最后同时到达终点.用 , 分别表示乌龟和兔子赛跑的路程, 为赛跑时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是
A. B.
C. D.
5. 如图,在 中, 于 , 于 , 为 的中点,,,则 的周长是
A. B. C. D.
6. 如图,平行四边形 的对角线 , 交于点 ,顺次连接 各边中点得到的一个新的四边形,如果添加下列四个条件中的一个条件:,;;,可以使这个新的四边形成为矩形,那么这样的条件个数是
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
7. 菱形的一条对角线与它的边相等,则它的锐角等于
A. B. C. D.
8. 如图,在 中,, 为中线,延长 至点 ,使 ,连接 , 为 中点,连接 .若 ,,则 的长为
A. B. C. D.
9. 如图,已知线段 ,,.求作:矩形 .
以下是甲、乙两同学的作业:
甲:
.以点 为圆心, 长为半径画弧;
.以点 为圆心, 长为半径画弧;
.两弧在 上方交于点 ,连接 ,,四边形 即为所求(如图①).
乙:
.连接 ,作线段 的垂直平分线,交 于点 ;
.连接 并延长,在延长线上取一点 ,使 ,连接 ,,四边形 即为所求(如图②).
对于两人的作业,下列说法正确的是
A. 两人都对 B. 两人都不对 C. 甲对,乙不对 D. 甲不对,乙对
10. 如图,将矩形 沿 折叠,使顶点 恰好落在 边的中点 上,若 ,,则 的长为
A. B. C. D.
11. 如图,菱形 中,对角线 , 相交于点 , 为 的中点.若菱形 的周长为 ,则 的长为
A. B. C. D.
12. 如图,将矩形纸片 的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形 ,若 ,,则边 的长是
A. B. C. D.
13. 如图,矩形 中,,, 且 与 之间的距离为 ,则 的长度是
A. B. C. D.
14. 如图,, 是菱形 的对角线,, 分别是边 , 的中点,连接 ,,,则下列结论错误的是
A. B.
C. 四边形 是菱形 D. 四边形 是菱形
15. 如图,在矩形 中, 是 的中点,将 沿直线 折叠后得到 ,延长 交 于点 ,若 ,,则 的长为
A. B. C. D.
二、填空题(共6小题)
16. 一个学习兴趣小组有 名女生、 名男生,现要从这 名学生中选出一人担任组长,则女生当选组长的概率是 .
17. 如图,一个平行四边形的活动框架,对角线是两根橡皮筋.若改变框架的形状,则 也随之变化,两条对角线长度也在发生改变.当 为 度时,两条对角线长度相等.
18. 如图,在 中, 于 ,点 为 的中点,,,则线段 的长为 .
19. 如图①是 的纸片, 平分 ,如图②把 沿 对折成 ( 与 重合)从 点引一条射线 ,使 ,再沿 把角剪开,若剪开后得到的 个角中最大的一个角为 ,则 .
20. 阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
小敏的作法如下:
老师说:“小敏的作法正确.”
请回答:小敏的作图依据是 .
21. 如图,在 中,,,,点 在 轴上移动,点 在 轴上移动,则在点 的移动过程中, 的最大值是 .
三、解答题(共7小题)
22. 如图,平行四边形 中,,此时四边形 是矩形吗 为什么
23. 如图,在 中,,点 , 分别为 , 边的中点,连接 ,取 的中点 ,连接 ,若 ,求 的长.
24. 如图,在矩形 中,点 , 在对角线 .请添加一个条件,使得结论“”成立,并加以证明.
25. 小颖用四块完全一样的长方形方砖,恰好拼成如图()所示图案,如图()所示,连接各长方形的一条对角线后,她发现该图案中可以用“面积法”采用不同方案去证明勾股定理.设 ,,,请你找到其中一种方案证明:.
26. 请回答:
(1)已知,如图①,在 中,,,直线 经过点 ,,,垂足分别为点 ,,求证:;
(2)如图②,将()中的条件改为在 中,,,, 三点都在直线 上,并且有 ,其中 为任意钝角,请问结论 是否成立;若成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.
27. 一块钢板,如图所示,请你用一条直线将其分为面积相等的两部分.
28. 已知:如图,平行四边形 ,延长边 到点 ,使 ,连接 , 和 ,设 交 于点 ,,求证:四边形 是矩形.
答案
1. B
2. C
【解析】直角三角形的斜边长为 ,则斜边上的中线长为 ,故选C.
3. A
4. C
5. A
【解析】, 为 的中点,
是 斜边上的中线,

同理可得,,
又 ,
的周长 .
6. C
【解析】顺次连接四边形的中点,得到的四边形形状和四边形的对角线位置、数量关系有关,利用三角形中位线性质可得:当对角线垂直时,所得新四边形是矩形.

新的四边形成为矩形,符合条件;
四边形 是平行四边形,
,.


根据等腰三角形的性质可知 ,

新的四边形成为矩形,符合条件;
四边形 是平行四边形,





四边形 是矩形,连接各边中点得到的新四边形是菱形,不符合条件;
,,
,即平行四边形 的对角线互相垂直,
新四边形是矩形,符合条件.
符合条件.
7. C
8. B
【解析】 在 中,,,,

又 为中线,

为 中点,,即点 是 的中点,
是 的中位线,则 .
9. A
10. A
【解析】由折叠的性质可知 ,
因为 为 的中点,
所以 ,
设 ,则 ,
所以 ,解得 .
11. B 【解析】 四边形 是菱形,
,,

又 ,

在 中, 是斜边上的中线,

12. C
【解析】如图:
由题意可知:,,
.
同理可得: .
四边形 为矩形.
,,
.
13. C
【解析】设 ,则 ,
由 ,得 ,即 ,
解得 ,即 .
14. D
【解析】, 是菱形 的对角线,
,且 ,
, 分别是边 , 的中点,
,,

选项A正确;
,,

选项B正确;
, 是菱形 的对角线,
, 为 的中点,
, 分别是边 , 的中点,
, 且 ,
四边形 是菱形,
选项C正确;
,,且 ,, 不一定等于 ,
四边形 是平行四边形但不一定是菱形,
选项D错误.
15. B
16.
17.
18.
【解析】 于 ,点 为 的中点,

在 中,.
19.
【解析】如图,
由题意得 ,,,,,



20. 对角线互相平分的四边形是平行四边形;有一个角是直角的平行四边形是矩形.
21.
【解析】如图,取 的中点 ,连接 ,,.
, 是 的中点,,

在 中,,,,



的最大值为 .
22. 因为平行四边形 中,,,
又因为 ,
所以 ,
所以 ,
所以平行四边形 是矩形.
23. 在 中,
因为点 , 分别为 , 边的中点,,
所以 .
在 中,
点 为 的中点,
所以 .
24. 添加的条件是 (答案不唯一).
四边形 是矩形,
,,

又 (添加),


25. 因为 ,,,
所以 ,

所以 ,
所以 .
26. (1) ,,





在 和 中,

,,

(2) 成立.
证明:



在 和 中,

,,

27. 根据中心对称图形的定义可以得到一个非常有用的结论:过对称中心的任意一条直线都可以将其面积平分,本题中的图形是一个不规则的图形,但与长方形有关,长方形是中心对称图形,故可以用割补法将其转化为两个矩形的和或差.方法不唯一,如图,任选其中的一种方法即可.
28. 平行四边形 ,
,,,

,.
四边形 为平行四边形.
,.
又 ,,



平行四边形 为矩形.
四边形 为矩形.