9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件(共17张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

(共17张PPT)
初读·感知“愁”情
她是临水照花的乱世美神；她是忧时伤世的赤子精魂；她是登峰造极的沧海愁人；她是旷古绝今的词坛奇女。
两世之交最伟大的词作家,中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓空前绝后,不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉。
她是谁
声声慢
李清照
学习目标
1.品味语言，感受李清照的精神世界。
2.了解李清照前后期的人生际遇对其词作风格的影响。
预习检测
解释文中词语的含义
乍暖还寒时候
最难将息
怎敌它晚来风急
憔悴损
如今有谁堪摘
独自怎生得黑
忽暖忽寒，气候变化无常
调养、保养
对付、抵挡
很、极
可
怎么，怎样
初读·感知“愁”情
独处陋室若有所失地东寻西觅，一切清冷惨淡 ，我不由感到极度的哀伤凄凉。乍暖还寒的季节里最难休息调养。饮下三杯两盏淡酒，怎能抵御傍晚之时骤降的冷风寒意。南飞避寒的大雁已飞过去了，尤感伤心的是，原来却是旧时相识。
园中到处是零落的黄花，憔悴、枯萎殆尽。如今还有谁能与我共同采摘呢？静坐窗前，独自一人怎能熬到天色昏黑？梧桐凄凄，细雨沥沥，到黄昏时分那雨声还在点点滴滴敲打不停。此情此景，用一个“愁”字怎么能说得尽？
用现代语言改写这首词
一、整体感知，诵读入情
预习检查：本词的词眼是哪个字？诵读词作的语气应是？
愁
语速缓慢，语调低沉，读出忧伤、悲哀之意。
①初读感愁情
声声慢 李清照
为什么偏偏是“愁”，
而不是“悲”“苦”“痛”等词？
愁
希冀
不满
诉求
不甘
调养
发呆
看菊
望天
喝酒
＋1
＋1
＋1
＋1
＋7
寻觅
＋1
＋1
＋1
怎挨到黑
梧桐＋细雨
怎愁了得
乍暖还寒
淡难敌风急
伤心又相识
憔悴谁堪摘
任务一：找出抒情主人公一日活动，探究其情感波澜。
冷清凄惨戚
向上天隔空喊话
怎敌他、晚来风急？
如今有谁堪摘？
独自怎生得黑？
怎一个愁字了得？
外部解读——读人
抛开词作，你了解到此时的李清照人生经历了哪些变故或打击吗？
丧夫之痛
金石之失
颠沛流离
国破家亡
改嫁之悔
孑然之悲
（正气）
（忠刚）
（坚强）
（胆气）
（勇气）
（？）
欲“易安”却难“易安”，
那就活它个硬气出来!
作者为何而生愁，到底命运在李清照身上刻下了哪些烙印呢？
宋神宗元丰六年（1084年）出生山东章丘；
早年随父住汴京、洛阳，接受较好的文化教养；
元符三年（16岁）写《浯溪中兴颂诗和张文潜》，被人称道；
靖国元年（18岁）与丞相第三子赵明诚结婚；
宋钦宗靖康二年（1127年），徽、钦被俘，北宋亡，李清照南迁，时年43岁；
建炎三年（1129年），丈夫因病去世，时年46岁；
绍兴二年（1132年），51岁的李清照改嫁张汝舟，遇人不淑，旋即离异，入狱2年。
1151年（？），一生无儿女的她寄人篱下，孤寂而死，时年67岁。
少年幸福 中经丧乱 晚景凄凉
这次第，怎一个愁字了得
丧夫之痛
亡国之恨
流离之苦
孀居之悲
情愁 家愁 国愁
李清照词
李清照南渡后的词和前期相比迥然不同。国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇，使她的精神很痛苦，因而她的词作一变早年的清丽、明快，而充满了凄凉、低沉之音，主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。
点绛唇（早期作品)
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
减字木兰花（婚后作品)
卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。
骨子里的小倔强!
任务二：从李清照前期诗歌中寻找那份骨子里的倔强。
《夏日绝句》
李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
乱世里的大硬气!
内部解读——读词
外部解读——读人
愁夫，声声慢；壮哉，李清照！
不甘：失重中追索
生命意义
刚硬：乱世中鄙弃
隐忍苟活
寻寻觅觅，
冷冷清清，
凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，
最难将息。
三杯两盏淡酒，
怎敌他、晚来风急！
雁过也，
正伤心，
却是旧时相识。
满地黄花堆积，
憔悴损，
如今有谁堪摘？
守著窗儿，
独自怎生得黑！
梧桐更兼细雨，
到黄昏、点点滴滴。
这次第，
怎一个愁字了得！
李清照
再读——集体诵读全词。