2 小小的船 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
课 文
小小的船
2
让我们坐上月亮船，去遥远的太空看星星吧！
会认10个生字，会写4个生字。认识“?(横折钩)、乚(竖弯钩)”这2种笔画，认识“门”这1个偏旁。
1
2
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
学习目标
叶圣陶(1894—1988)　原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》，创作了我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简，有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。
作者介绍
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，我知道了，天上的月儿像小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
课堂小结
好的
坏的
大船
开船
de
chuán
白色的勺子
识字巧方法
“沿”字水去舟来
识字巧方法
的
船
我会认
两边
两人
上头
桥头
liǎng
tóu
一扇门两人进
识字巧方法
大两点
识字巧方法
两
头
我会认
zài
lǐ
在家
就在
里边
房里
存下土来子去
识字巧方法
土上种田
识字巧方法
里
在
我会认
kàn
jiàn
看星星
看到
见到
遇见
一手遮目
识字巧方法
小儿戴
方帽
识字巧方法
看
见
我会认
shǎn
xīng
闪光
闪开
星星
五角星
人在门内
识字巧方法
生日在上
识字巧方法
闪
星
我会认
结构：独体
组词：月儿 明月
造句：天空中挂着一轮圆月。
音序：Y 部首：月
书写指导：第一笔是竖撇，中间两个短横紧靠竖撇，与右边的竖不粘连。
月
yuè
我会写
书写指导：竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖中线右侧。
结构：独体
组词：月儿 男儿
造句：男儿要自强。
音序：E 部首：儿
儿
ér
我会写
书写指导：三个点的位置、大小有变化，第一点略大，第二点靠左。
结构：独体
组词：桥头 两头
造句：山头上长着一棵树。
音序：T 部首：丶
头
tóu
我会写
书写指导：注意笔顺，先写上面的日，再写竖，最后写两横。
结构：独体
组词：船里 里外
造句：我今天走了三里地。
音序：L 部首：里
里
lǐ
我会写
多音字
只
kàn：看见　雾里看花
kān：看门　看护
zhǐ：只有　只是
zhī：一只　形单影只
看
形单影只
雾里看花
字的学习
形近字
月（yuè）　月亮　月明星稀
朋（pénɡ）　朋友　高朋满座
头（tóu）　头上　头头是道
买（mǎi）　买卖　千金难买
里（lǐ）　里面　表里如一
理（lǐ）　道理　心安理得
词语理解
闪闪的：光亮四射；闪烁(shuò)不定。
造句：闪闪的星星挂在高高的夜空中。
蓝蓝的：文中指天空的颜色。
造句：蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
词语学词
弯——（ 曲）
里——（内）　
反义词
小——（大）
弯——（ 直）　
尖——（钝）
里——（外）
坐——（站）
词语辨析
里 内
相同点：都有与外头相对而言的意思。
不同点：“里”多用于具体的事物，如“手里”；“内”多用于比较抽象的事物，如“一个月内”。
运用示例：
1．这个苹果(　　　)面有一条小虫子。
2．你要在一周(　　　)完成你的计划。
里
内
课文主要写了什么内容？
在一个晴朗的夜晚，“我”坐在像小船一样的弯弯的月儿上，看见了蓝蓝的天空和闪闪的星星。
段落理解
1.“我”真的能坐在月儿上吗？
不能，这是作者的想象，不是真实的，这样写使文章更精彩。
2.叠词“闪闪的、蓝蓝的”在文中有什么作用？
用上“闪闪的、蓝蓝的”使句子更形象，描写更具体，更能突出夜空的美丽。
1.AAB式词语
弯弯的　小小的　闪闪的　蓝蓝的
悄悄地　轻轻地　慢慢地　圆圆的
扁扁的　长长的　方方的　黑黑的
2.含“月”字的成语
花好月圆　月明星稀　日积月累
长年累月　月黑风高　闭月羞花
日新月异　七月流火　风花雪月
拓展延伸
大自然是美丽的，太空中还有许许多多的奥秘。虽然课文中登上月亮船是想象，但是现在，我们中国也有人真的登上了太空。我们小朋友多学知识，掌握本领，将来也可以到太空遨游、旅行，去探索大自然的奥秘。
课堂小结
小小
的船
弯弯的月儿→小小的船→两头尖
“我”坐在船里→看见闪闪的星星、蓝蓝的天
结构图示