部编版五年级上册第八单元25古人谈读书 导学案（表格式）

语文 五上 第八单元“万物有灵” 25《古人谈读书》
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【学习目标】 1.认识“寝、耻”等4个生字，读准多音字“识”，会写“耻、诲”等5个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.能借助注释，理解课文大意。 4．能联系自己的读书体会，说出课文内容带来的启发。 【学习流程】 预学 1.课前我通过搜集资料了解到孔子和《论语》的相关资料，我能写下来。 一读（掌握生字新词） 1.完成右侧的预习任务。 2.我能根据注释给下列加点字选择正确的读音，并打上“√”。 (1)知之为知之，不知为不知，是知（zhì zhī）也。（知：同“智”，智慧） (2)敏而好（hǎo hào）学，不耻下问。（好：喜好） 下面这些生字容易写错，我要 4.我还能给多音字“识”组词 端端正正地把它写在格子里。 识 二读（课内探究） 句子：知之为知之，不知为不知，是知也。 我觉得这句话中的“ ”最难理解，通过查 （方法）我知道它的意思是 ，因此整句话的意思是： 。 1.我能选择《论语》中比较难理解的三个句子按照上面的格式写一写。 句子1： 句子2： 句子3： 2.读了《论语》，联系实际，写写课文的哪些内容，对你有启发？ 四、作业：背诵课文，完成课堂作业本。 第二课时 【学习流程】 一、预学 1.课前我通过搜集资料了解到朱熹的相关资料，我能写下来。 二、一读课文（二 ），理解文本，理解意思。 1.我能把课文读正确，并用“/”给下面的句子标出节奏。 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。 心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 我能通过借助注释、查阅资料等方法试着说说下面句子的意思。 余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。 （2）心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 心既到矣，眼口岂不到乎？ 读了课文后，你知道读书需要做到哪几点？其中最重要的是什么？ 三、拓展延伸 1.学了课文，你对读书有了那些新的认识？ 2.我还积累了其他名人关于读书方法或态度的名言。 三、作业 1.完成课堂作业本。 2.我能选取其中的一句读书名言制作成书签。 【预习任务】 1．预习课文，读通课文。 2．给课后生字表中的生字注音，写上部首和音序，以及组词一个。 3.结合词语手册，理解句子意思。