10《爬山虎的脚》 精品课件 ( 2课时 共23张PPT)

(共23张PPT)
第一课时
图片导入，寓情导学
初读课文，感知内容
视频《叶圣陶及其作品》
初读课文，感知内容
空隙
拂过
均匀
重叠
漾起
茎上
爬山虎
叶柄
触角
痕迹
嫩绿
逐渐
蛟龙
瞧不起
xì
fú
yàng
bǐng
初读课文，感知内容
把东西展开或摊平。
安排，摆设
设置；部署
披挂；覆盖
折，折叠，交叠，指用对折或交叠的方法减少长度或宽度。
如：叠被子；叠衣服
铺
叠
初读课文，感知内容
课文朗读《爬山虎的脚》
叶子
脚
第二自然段
第三、四、五自然段
深入局部，品读课文
视频《爬山虎》
　　学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
茂盛、能爬
深入局部，品读课文
视频《爬山虎的叶子》
嫩红到嫩绿
绿得那么新鲜
叶尖一顺儿朝下
铺得均匀
不留一点儿空隙
叶子特点：
深入局部，品读课文
颜色美
排列美
动态美
拓展积累，情感升华
3．如果让你来介绍爬山虎这种植物，你还会想到从哪方面来介绍呢？
1．课文写爬山虎的脚，为什么要写爬山虎长得茂盛和它叶子的美丽这两个自然段？
2．叶圣陶从哪几方面写了爬山虎的脚？
位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化
作业超市，各显神通
　　生活中，还有哪些与爬山虎相似的植物呢？说说它们的特点，好吗？
板书设计
爬山虎的脚
颜色美
叶子 排列美 脚
动态美
第二课时
情境导入，寓情导学
深入局部，品读课文
视频《爬山虎的脚》
位置
形状
颜色
茎上长叶柄的地方
枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
跟新叶子一样，也是嫩红的
深入局部，品读课文
爬山虎爬墙动态视频
爬山虎的脚
触着墙
变成小圆片巴住墙
细丝弯曲
把爬山虎的嫩茎拉一把
紧贴在墙上
深入局部，品读课文
触
变
巴
拉
贴
微课视频《动词的准确运用》
叶圣陶爷爷的发现：
　　没有触着墙的，枯萎了；触着墙的，脚变成灰色，牢固地巴在墙上。
拓展积累，升华感情
脚的位置、形状和颜色
怎样一脚一脚往上爬的
触着墙和没触着墙的变化
连续的观察
布置作业
　　请同学们仿照《爬山虎的脚》一文的观察方法，仔细观察一种植物。观察的时候，可先从远处整体看，再从近处一部分一部分仔细看，特别要细心观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，甚至有什么变化，做好观察记录，最后再具体方面写下来。
板书设计
　　　 爬山虎的脚
　　　　　 叶
　　　　　位置、形状、颜色
　　　　　触 变 巴 拉 贴
　　　　　变化：枯萎 牢固
脚
爬