6《夜间飞行的秘密》 精品课件(2课时 共29张PPT)

(共29张PPT)
夜间飞行的秘密
第一课时
会飞不是鸟，
两翅没羽毛，
白天休息晚活动，
捕捉害虫本领高。
（打一种动物)
谜语导入
蝙蝠
　　蝙蝠是一种哺乳动物，它的头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，没长羽毛。视力很弱却能在夜间飞翔、吃蚊、蛾等昆虫。
谜语导入
视频《蝙蝠》
谜语导入
蝙蝠怎么能在夜里飞行呢？
谜语导入
蝙 　　蝠 　　 即 　　锐　　系 　　铛
　　
蝇　　 证 　　 障 　　碍　　荧　 屏
初读课文，感知内容
píng
biān
fú
jí
ruì
xì
dāng
yíng
zhèng
yíng
ài
yíng
初读课文，感知内容
课文主要讲了什么事？
　　蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
再读课文，局部探究
蝙蝠究竟是靠什么来探路的呢？
试验次数 试验方法 实验结果 实验证明
第一次 蒙眼睛 铃铛一个也没响 不靠眼睛
第二次 塞耳朵 铃铛响个不停 靠耳朵
第三次 堵嘴巴 铃铛响个不停 靠嘴巴
再读课文，局部探究
　　三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
　　三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。
再读课文，局部探究
经过多次实验，科学家得出了一个结论：
这两个句子哪句好？为什么？
假如你就是蝙蝠，你能跟科学家说说心理话吗？
拓展活动
了解仿生学的有关知识。
布置作业
夜间飞行的秘密
嘴
蝙蝠 配合
耳朵
板书设计
夜间飞行的秘密
第二课时
他们之间有什么联系呢？
质疑导入
雷达
蝙蝠
蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？
精读课文，深入探究
蝙蝠飞行的秘密
　　蝙蝠的____里发出_______；________一遇到_______就________，________蝙蝠的_____里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
嘴
超声波
超声波
反射回来
障碍物
传到
耳朵
朗读课文相关句子，小组合作画出蝙蝠飞行示意图。
精读课文，深入探究
科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
精读课文，深入探究
比较句子：
不容易
　　在蝙蝠身上得到启示；科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
精读课文，深入探究
模仿蝙蝠探路
　　清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一驾飞机在夜航。
飞机怎么能安全飞行？
　　雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
精读课文，深入探究
描写雷达探路的句子：
A．雷达的天线就像蝙蝠的（ ）。
B．雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。
C．雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ）。
精读课文，深入探究
填一填。
微课视频《巧设疑问激发阅读兴趣》
精读课文，深入探究
学习巧设疑问的方法
　　1．学习了这篇课文，你有什么收获？
　　2．在我们现代生活中，还有很多由动物身上获得启示而进行的小发明，你们搜集到了吗？
总结升华，激趣拓展
人们从（ ）身上得到启发，发明了（ ）。
总结升华，激趣拓展
吊车
带刺的草
锯
长颈鹿长长的脖子
总结升华，激趣拓展
　　大自然就是这样神奇而美好。大自然还有很多很多的奥秘，从现在开始，多观察，勤思考，认真发现和创新。
总结升华，激趣拓展
　　1．阅读有关动、植物秘密的书籍。
　　2．想一想自己还能从动、植物身上得到什么启示，设计一个小发明（或者说说自己的想法）。
作业布置
夜间飞行的秘密
耳朵
嘴）））））））超声波）））））））障碍物
板书设计