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人教版 数学 一年级 上册
5、4、3、2加几
老师:XXX
时间:20XX
人教版 数学 一年级 上册
5、4、3、2加几
紧跟着前面几节课的步伐,我们这节课开始学习5加几的加法,和以前一样,只要是关于算数的问题,并不是上课认真听讲就万事大吉了,所以课下练习也很重要。
9
+
8
=
17
1
7
10
回顾一下
5 + 7 =
2
3
10
12
5 + 7 =
5
2
10
12
交换加数的位置,和不变。
5 + 7 =
小数加大数,一般是看成大数加小数进行计算。
12
5 + 8 =
13
7
+
5
=
3
2
10
12
8
+
5
=
2
3
10
13
7+5=
5+7=
9+5=
5+9=
12
12
14
14
交换加数的位置,和不变。
5加几有什么特殊的规律吗?
请你观察上下两道题有什么规律。
看图列算式:
+
=
5
6
11
+
=
6
5
11
9+5=
8+5=
7+5=
5+9=
14
5+8=
5+7=
14
13
13
12
12
1.将小数拆开,与大数凑十,转化为十加几进行计算。
2.将大数拆开,与小数凑十,转化为十加几进行计算。
计算小数加大数时,有以下几种方法:
帮小动物们算一算。
1. 小狗和小熊一共摘了
多少个?
2. 小猴和小狗一共摘了
多少个?
3. 你还想知道什么?
跟同桌同学说一说。
5+9=14(个)
7+5=12(个)
5个
6个
9个
16
11
12
13
14
15
摘水果
3+8
4+7
5+8
3+9
7+8
8+6
6+7
4+9
6+6
7+9
2+9
5+9
按照进度,这节课我们学习4加几的加法,不知道经过这么多节课的学习,同学们对加法运算有没有一些新的认识呢?
8
+
7
=
15
2
5
10
算一算
4 + 9 =
2
2
10
13
4 + 8 =
6
3
10
12
交换加数的位置,和不变。
小数加大数,一般是看成大数加小数进行计算。
4 + 7 =
11
7
+
4
=
3
1
10
11
7 + 4 =
11
4
=
7
+
3
1
10
11
9+4=
4+9=
8+3=
3+8=
9+2=
2+9=
13
13
11
11
11
11
交换加数的位置,和不变。
请你观察上下两道题有什么规律。
4+1=
4+2=
4+3=
4+4=
4+5=
4+6=
4+7=
4+8=
4+9=
4+10=
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
+
=
4
7
11
+
=
7
4
11
看图列算式:
计算小数加大数时,有以下几种方法:
1.将小数拆开,与大数凑十,转化为十加几进行计算。
2.将大数拆开,与小数凑十,转化为十加几进行计算。
一共有( )个。
+
=
+
=
4
12
12
8
4
12
8
巩固练习
9+4=
8+4=
7+4=
13
4+9=
4+8=
4+7=
13
12
12
11
11
人教版 数学 一年级 上册
5、4、3、2加几
老师:XXX
时间:20XX
人教版 数学 一年级 上册
5、4、3、2加几