3.1认识声现象课件2022－2023学年教科版物理八年级上册(共45张PPT)

(共45张PPT)
1.认识声现象
请问你对声音这一现象还存在哪些问题
思考
声音是怎么产生的？
声音又是怎么传入我们耳朵里的？
声音是怎样产生的
1.一根橡皮筋
2.一把刻度尺
你能让他们发出声音吗？
一、探究：声音的产生
声音是怎样产生的？
结论：声音是由物体振动产生的
请同学们根据以下小实验得出结论：
声音是怎样产生的？
发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头，有什么感觉？说明人是怎样发声的？
人声是由声带
振动产生的
水花四溅
敲击鼓面发声
1.声音是由物体的振动产生的，
振动停止，发声也停止。
（并不代表声音停止）
2.声源:正在发声的物体叫做声源
实验: 探究声音的产生
乒乓球被弹起
实验器材：
音叉、小锤、铁架台、细线、乒乓球
实验步骤：
用敲响的音叉轻触悬挂在细线下静止的乒乓球，观察现象。
实验现象：
发声体在振动
实验结论：
实验方法: 转化法
乒乓球的作用: 振动放大器
扬声器发声在振动吗？
通过以上实验得出：
一切发声的物体都在振动。
那我们要怎样来设计实验来演示扬声器的振动呢？
分析讨论
哪部分发声体在振动？
例1；判断正误：
（1）正在发声的物体叫声源，一切正在发声的物体都在振动。
（2）发声的物体在振动，振动停止则发声也停止。
知识辨析：
（∨）
（∨）
你能列举一些物体发声的例子吗？
声音的传播
声音的实质是一种波
1.声音是一种波,我们把它叫做_______.
声波
声波
水波
声波：声源在振动时，在介质中就形成了密疏相间的波动，以声源为中心，向远处扩展，向四周传播。
它与水波类似。
它是以疏密相间的波动形态向远处传播，传入人耳。
声音是一种波，我们把它叫做声波。
声音可以在空气中传播
声音也能在固体中也能传播
听火车的声音
实验探究：固体能否传播声音？
花样游泳运动员翩翩起舞
声音也能在液体中传播
说明什么
1.在游泳池游泳的人，潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声.
2.渔民们常用电子发声器发出鱼喜欢的声音，将鱼诱入鱼网.
液体能不能传声呢？
结论：液体也能传播声音
实验现象：
逐渐抽出空气，铃声逐渐减弱，逐渐放入空气，铃声逐渐加强。
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。
实验结论：
真空不能传声
探究：声音的传播条件
1.声音可以在:______,
_______,_______中传播.
固体
液体
气体
2.声音在真空中______
(填“能”,“不能”)传播.
不能
实验结论：
动脑筋,想一想
太空中宇航员即使靠近说话也听不见,这是为什么 那么宇航员在太空中采用什么方式进行交流呢
4.声音产生及传播的条件:
①_____________
②__________________
振动物体(声源)
有传声物质（介质）
3.声音的传播需要:
__________________
传声物质（介质）
3.声波可以使其他物体振动
声波具有能量 声能
声音的传播速度
——声速
声音每秒传播的距离称为声速。
比赛开枪后，在较远的地方，为什么先看到火花，后听到枪响？
声速与介质的性质有关，还与介质的温度有关。
2、声音传播速度快慢：V固＞V液＞ V气
3、15 ℃时，空气的声速为340m/s
1.通常情况下，声音在空气中的传播速度约为:
2.声音在固体中和液体中的传播速度比它在气体中的要
大
340m/s
3.打雷时，小王先看到闪电，经过3s听到雷声．请估算一下，发生雷电处离小王大约有多远？
知识辨析：
例2，一根充满水的长钢管的一端被敲击后，站在钢管另一端的人能听到几次敲击声？
答：不同物质传播声音的速度不同，钢最快，空气最慢，三种介质，钢、水、空气先后把声音传播到另一端，就会使人听到三次敲击声。
1.一根钢管长102米，在钢管的一端敲一下，在钢管的另一端两次响声的时间间隔是0.28s，则声音在此钢管中的传播速度是多少？
（声音在空气中的传播速度为340m/s）
典型例题：
2.在长为1000m的一根铁管两端有甲、乙两个同学，若乙同学在长铁管的一端敲一下铁管，甲同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.75s，当时空气中的声速是340米／秒。求：声音在铁管中的传播速度？
3．第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述的方法进行的：从铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声．第一次是由铸铁管传来的，管长884米；两次响声相隔2．43秒，如果当时空气中的声速是340米／秒，求声音在铸铁中的传播速度．
想一想：为何地震前夕家畜四处乱蹿？
它们听到了震动的声音。
为何人类听不到这些声音呢？
人的耳朵有一定听力范围
人耳的听声能力
频率（f）：物体在1秒钟内振动的次数
频率的单位：赫兹，简称赫，符号是Hz。
人的听声频率范围:20Hz～20000Hz
次声：低于20Hz的声。
超声：高于20000Hz的声。
［动手动脑学物理］
判断正误，若错误，请将原因写下来
1.只要物体振动，人就能听到声音。
人听到声音的条件
（1）.要产生20-20000Hz的声音
（2）.要有能传播声音的介质
（3）要有健康的耳朵
错
2、声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是
（ ）
A空气 B水
C酒精 D钢管
［动手动脑学物理］
D
3下列符合声音的产生条件的实验是
( )
A放在钟罩内的闹铃正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱。
B使正在发生的音叉接触水面，水面溅起水花
C把两个圆纸盒用棉线连成一个土电话，可以实现10m的通话
D在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把大钟敲响后，将纸条在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线。
BD
4、生活中常常有这样的感受和经历：当别人吃饼干时，你听到的声音很小，而你自己吃饼干或者硬而脆的食物时，自己会听到很大的咀嚼声，这是因为前者的声音是靠 传播的，后者的声音是靠 传播的，这表明 传声能力强。
［动手动脑学物理］
5、隔墙有耳表明： _____________
固体可以传声
空气
骨骼
固体
再见