青岛版（六三制2017秋）四年级科学上册第二单元冷与热测试题（含答案）

第二单元冷与热（单元测试）
一、选择题
1．如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开。可以把瓶盖部分放入（ ），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。
A．冷水中 B．热水中 C．都可以
2．风扇可以为我们提供风，主要是因为（ ）。
A．风扇可以压缩空气
B．风扇可以让周围的空气流动
C．风扇可以使周围的空气变热从而上升
3．下列应用是利用物体的热胀冷缩原理的是（ ）。
A．将铁块加热后敲打，打成铁饼
B．稀饭太烫时，把盛稀饭的碗放到凉水中
C．把刚刚煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋壳就很容易剥掉
4．如图是探究气体性质的实验，组装好实验装置，将装置放入热水中，玻璃管中的小液柱会（ ）。
A．不动 B．向左移动 C．向右移动
5．使用温度计时，要用手拿着水温计的（ ）。
A．底部 B．上部 C．中部
二、填空题
6．孔明灯是利用_________的原理升空的。
7．小宇首先在小药瓶中灌满了已被染色的液体。然后在橡皮帽上钻了个小洞，使塑料细管刚好插进去，把插了细管的橡皮帽盖在了小药瓶上（应该有一小节液体上升到细塑料管中），并将接口的地方密封。这样一个简易的温度计就做好了。接下来，他将温度计放入冰水混合物中，此时液柱的高度为6cm，插入沸腾的水中时液柱的高度为56cm。她将温度计放在一杯水中，十分钟后，他看到温度计的液柱高度为46cm，这杯水是________摄氏度。
8．温度是用来表示物体的( )。我知道测量物体温度的仪器有( )、( )、( )。
9．一般情况下，液体、( )、( )具有热胀冷缩的性质。
10．把刚煮熟的鸡蛋在冷水里放一会儿，蛋壳就会容易剥离这是利用了__________的性质。
三、判断题
11．给铁轨留缝，是为了防止铁轨热胀而损坏。( )
12．在相同的情况下，液体受热膨胀的体积最多，气体较多，固体较少。 ( )
四、简答题
13．如果想让小喷泉喷的更高一些可以怎样做？
五、综合题
14．科学社团的同学们寻找了一些实验材料，做了如下实验：将两个连接有玻璃弯管的烧瓶分别放入了冷水和热水中，玻璃弯管内部有一滴小液滴
（1）请在下图中用箭头标注玻璃弯管内的小液滴的运动方向。
（2）小液滴为什么会这样移动呢？请说明理由。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B2．B3．C4．C5．B6．热空气上升7．808． 冷热程度 气温计 水温计 体温计9． 固体 气体10．热胀冷缩11．√12．×13．水少一些，热水温度再高一些。14．（1）左边：→；右边：←。
（2）水有热胀冷缩的性质，小液滴放入热水中，会膨胀，液滴会向右移动。小液滴放入冷水中，会缩小，液滴会向左移动。
答案第1页，共2页
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