教科版（2017秋） 四年级上册第三单元《运动和力》测试卷 （含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 四年级上册第三单元《运动和力》测试卷 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 109.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-08 22:46:42 | ||
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文档简介
第三单元《运动和力》测试卷（单元测试）四年级上册科学教科版
一、选择题
1．要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（ ）。
A．小车的动力充足一些
B．车轴等处要增大摩擦力
C．车身尽可能重一些
2．下列行为属于减小摩擦力的是（ ）。
A．拧罐头时垫一块毛巾 B．指纹的作用 C．给车轮的轴承加点油
3．生活中没有应用弹力的是（ ）。
A．衣服袖口的松紧带 B．拉窗帘 C．蹦蹦床
4．在车辆的车轮与轴之间安装了滚珠轴承，是为了（ ）。
A．增大摩擦力 B．增加动力 C．减小摩擦力
5．滚动着的足球，最终会停下来，主要是由于受到（ ）的缘故。
A．弹力 B．滚动摩擦力 C．空气阻力
二、填空题
6．垫圈越多，重力越大，拉动小车运动的拉力就越大，小车运动的速度越( )。
7．小车运动时候的摩擦有( )摩擦和( )摩擦。
8．下图是测量力大小的弹簧测力计，此时该弹簧测力计显示读数为___________。
9．能使物体运动的力叫( )，妨碍物体运动的力叫( )。
A．阻力 B．动力 C．体力
10．用气球驱动小车实验，要使小车沿水平方向向前运动，气球喷气方向必须( )，此时喷气产生的推力方向( )。
A．水平向下 B．水平向后 C．水平向前
三、判断题
11．拉长的橡皮筋和充气的气球一样都具有能量，释放后和喷气时都可以产生动力。( )
12．摩擦力阻碍了我们的运动，所以摩擦力是有害无利的。( )
四、连线题
13．请将产生的力和力的名称连线。
人提水时水桶对手的拉力 万有引力
射箭时弓产生的力 弹力
地球与月球之间产生的力 摩擦力
火箭升空的动力 重力
自行车刹车时产生的力 反冲力
14．下列情况是为增大摩擦还是减少摩擦，连一连。
汽车轮胎安上防滑链
轴承里加上滚珠 增大摩擦
举重运动员手上擦镁粉 减少摩擦
滑冰运动员穿的冰鞋
五、排序题
15．给设计制作小车的流程排序。
①实施方案；团队协作，根据方案加工制作，汇报展示
②评估与改进；根据标准评估，打分，反思方案、制作以及整个过程存在的问题，并进一步改进。
③制定方案；头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案。
④明确问题：明确设计什么，用途是什么，具体有什么要求
设计制作的一般流程是( )、( )、( )、( )。
六、简答题
16．安装恰当的橡皮筋可以驱动小车。怎样做能用橡皮筋成功驱动小车？
七、实验题
17．相同质量的跑步鞋和滑轮鞋在地面运动时受到的摩擦力大小一样吗？我做了以下实验：
鞋的 种类 摩擦力大小（牛）
第一次 第二次 第三次
跑步鞋 ( ) 2 1．6
滑轮鞋 0．8 1 0．7
（1）将弹簧测力计的读数填入“跑步鞋第一次”括号里。
（2）拖动跑步鞋，鞋与地面是_________摩擦，拖动滑轮鞋，鞋与地面是_________摩擦。
（3）通过实验对比，我们发现 _________。
八、综合题
弹簧测力计是测量力的大小的一种工具。请观察下图，回答相关问题：
18．图中的弹簧测力计，每次测量的力不能超过___________N，每一小格表示的力是___________N，现在的读数是___________N。
19．下列说法正确的是（ ）。
A．弹簧拉长时才会产生弹力
B．弹簧压缩时也会产生弹力
C．弹簧不发生形变时也有弹力存在
20．在一定限度内，弹簧的长度与拉力大小的关系是（ ）。
A．拉力越小，弹簧伸得越长
B．拉力越大，弹簧伸得越长
C．弹簧的长度与拉力大小没有关系
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A2．C3．B4．C5．B6．快7． 滑动 滚动8．2.4牛9． B A10． B C11．√12．×13．14．15． ④ ③ ① ②16．把橡皮筋装在小车上，转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开时车轮就会转动。转动车轮时，橡皮筋被拉长，可以观察到橡皮筋从粗变细；松开车轮时，可看到橡皮筋从细变粗，同时带动轮子，使轮子转动。17． 1.8 滑动 滚动 相同质量的物体，一般滑动时受的摩擦力大，滚动时受的摩擦力小18． 5 2 3.6 19．B 20．B
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（ ）。
A．小车的动力充足一些
B．车轴等处要增大摩擦力
C．车身尽可能重一些
2．下列行为属于减小摩擦力的是（ ）。
A．拧罐头时垫一块毛巾 B．指纹的作用 C．给车轮的轴承加点油
3．生活中没有应用弹力的是（ ）。
A．衣服袖口的松紧带 B．拉窗帘 C．蹦蹦床
4．在车辆的车轮与轴之间安装了滚珠轴承，是为了（ ）。
A．增大摩擦力 B．增加动力 C．减小摩擦力
5．滚动着的足球，最终会停下来，主要是由于受到（ ）的缘故。
A．弹力 B．滚动摩擦力 C．空气阻力
二、填空题
6．垫圈越多，重力越大，拉动小车运动的拉力就越大，小车运动的速度越( )。
7．小车运动时候的摩擦有( )摩擦和( )摩擦。
8．下图是测量力大小的弹簧测力计，此时该弹簧测力计显示读数为___________。
9．能使物体运动的力叫( )，妨碍物体运动的力叫( )。
A．阻力 B．动力 C．体力
10．用气球驱动小车实验，要使小车沿水平方向向前运动，气球喷气方向必须( )，此时喷气产生的推力方向( )。
A．水平向下 B．水平向后 C．水平向前
三、判断题
11．拉长的橡皮筋和充气的气球一样都具有能量，释放后和喷气时都可以产生动力。( )
12．摩擦力阻碍了我们的运动，所以摩擦力是有害无利的。( )
四、连线题
13．请将产生的力和力的名称连线。
人提水时水桶对手的拉力 万有引力
射箭时弓产生的力 弹力
地球与月球之间产生的力 摩擦力
火箭升空的动力 重力
自行车刹车时产生的力 反冲力
14．下列情况是为增大摩擦还是减少摩擦，连一连。
汽车轮胎安上防滑链
轴承里加上滚珠 增大摩擦
举重运动员手上擦镁粉 减少摩擦
滑冰运动员穿的冰鞋
五、排序题
15．给设计制作小车的流程排序。
①实施方案；团队协作，根据方案加工制作，汇报展示
②评估与改进；根据标准评估，打分，反思方案、制作以及整个过程存在的问题，并进一步改进。
③制定方案；头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案。
④明确问题：明确设计什么，用途是什么，具体有什么要求
设计制作的一般流程是( )、( )、( )、( )。
六、简答题
16．安装恰当的橡皮筋可以驱动小车。怎样做能用橡皮筋成功驱动小车？
七、实验题
17．相同质量的跑步鞋和滑轮鞋在地面运动时受到的摩擦力大小一样吗？我做了以下实验：
鞋的 种类 摩擦力大小（牛）
第一次 第二次 第三次
跑步鞋 ( ) 2 1．6
滑轮鞋 0．8 1 0．7
（1）将弹簧测力计的读数填入“跑步鞋第一次”括号里。
（2）拖动跑步鞋，鞋与地面是_________摩擦，拖动滑轮鞋，鞋与地面是_________摩擦。
（3）通过实验对比，我们发现 _________。
八、综合题
弹簧测力计是测量力的大小的一种工具。请观察下图，回答相关问题：
18．图中的弹簧测力计，每次测量的力不能超过___________N，每一小格表示的力是___________N，现在的读数是___________N。
19．下列说法正确的是（ ）。
A．弹簧拉长时才会产生弹力
B．弹簧压缩时也会产生弹力
C．弹簧不发生形变时也有弹力存在
20．在一定限度内，弹簧的长度与拉力大小的关系是（ ）。
A．拉力越小，弹簧伸得越长
B．拉力越大，弹簧伸得越长
C．弹簧的长度与拉力大小没有关系
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A2．C3．B4．C5．B6．快7． 滑动 滚动8．2.4牛9． B A10． B C11．√12．×13．14．15． ④ ③ ① ②16．把橡皮筋装在小车上，转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开时车轮就会转动。转动车轮时，橡皮筋被拉长，可以观察到橡皮筋从粗变细；松开车轮时，可看到橡皮筋从细变粗，同时带动轮子，使轮子转动。17． 1.8 滑动 滚动 相同质量的物体，一般滑动时受的摩擦力大，滚动时受的摩擦力小18． 5 2 3.6 19．B 20．B
答案第1页，共2页
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