2022-2023学年科学三年级上册苏教版（2017）期末复习（卷A）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年科学三年级上册苏教版（2017）期末复习（卷A）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 177.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-09 10:19:59 | ||
图片预览
文档简介
2022-2023学年科学三年级上册苏教版（2017）期末复习（卷A）
一、选择题
1．下列做法中，（ ）是浪费水的行为。
A．将洗过脸的水收集起来冲洗厕所 B．将淘米水用来浇花
C．用节水马桶，在马桶水箱中放一瓶水 D．洗澡搓沐浴液时不关水龙头
2．明确问题时，我们首先要（ ）。
A．自由地发表各自的想法 B．搞清楚面对的工程任务是什么
C．设计并呈现出方案 D．共同商定一个测试方法
3．下列哪种物体不是液体？（ ）
A．蜂蜜 B．酱油 C．水结成的冰
4．下不是保护呼吸器官行为是（ ）。
A．空气不良时，出门戴口罩 B．经常开窗通气
C．吸烟 D．积极参加体育运动
5．下列物质中，最易溶解在水中的是（ ）。
A．红豆 B．食盐 C．沙子
6．著名的德化白瓷用到的高岭土是一种黏质土，关于黏质土的性质。下列哪一种说法是正确的？（ ）
A．用手捻一捻，感觉颗粒比较粗糙。
B．加点水握一握，发现很难成团。
C．加点水搓一搓，发现比较容易搓成条。
7．保水性、保肥能力最好的是（ ）。
A．沙质土 B．黏质土 C．壤土
8．下列不是节水措施的是（ ）。
A．刷牙时关水龙头 B．安装节水水龙头
C．一直开着大水洗蔬菜 D．用大桶收集废水
9．肥沃土壤的特点是（ ）。
A．含沙粒多 B．含腐殖质多 C．含黏粒多
10．小小同学用水平仪测量窗台是否水平时，水平仪内的气泡稳定后，位置如图，则窗台是（ ）的。
A．水平 B．左边较高 C．右边较高 D．中间较高
二、填空题
11．空气受热时会向上流动，受冷时会___________流动。
12．科学家用精确地实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为______克，相当于3枚回形针的质量。
13．把正确答案的序号填在括号里。
下列物品中，( )是固体。
①橡皮 ②沙子 ③面糊 ④酸奶 ⑤牙膏 ⑥粉笔 ⑦盐水 ⑧木头 ⑨纯净水 ⑩石头
14．请在横线上列举一种生活中制造风的方法：______________________。
三、判断题
15．液体没有固定的形状，也没有确定的体积和质量。( )
16．植树造林可以保护土壤( )
17．空气和水都是白色，没有气味，能被压缩的。( )
18．没有一种食物含有人体所需的全部营养素，为了健康，我们的食物要多样化。( )
19．用冰块保鲜食物时，最好将冰块放在食物的下面。( )
四、连线题
20．连线。
和点水容易握成团，摸起来很光滑 沙土 荷花
渗水性很强，土壤颗粒很大 壤土 土豆
沙粒、粉粒、黏粒差不多 黏土 花生
五、简答题
21．生活中，你知道哪些方法可以节约水资源？至少写出两种。
22．水土流失对环境有哪些影响？
六、实验题
23．下表是四名同学三种状态下1分钟的呼吸次数统计。
姓名 安静状态下 运动结束时 休息3分钟后
小明（男） 20次 27次 21次
小飞（男） 21次 28次 22次
小丽（女） 22次 29次 23次
小红（女） 23次 30次 24次
（1）测量呼吸时，一吸一呼算__________________次呼吸。
（2）不同的状态，人呼吸的次数__________________；相同的状态，男生和女生的呼吸次数，女生和女生的呼吸次数__________________。（填“相同”或“不同”）
（3）我们发现，在运动后大家的呼吸会__________________；休息一会儿，大家的呼吸会__________________。（填“加快”或“减慢”）
（4）由此得出，运动对呼吸__________________影响。（填“有”或“没有”）
24．做风的模拟实验
【实验材料】蜡烛盒、透明塑料膜、无盖的长方形纸盒、蚊香、双面胶和纸条。
【实验步骤】
（1）准备好一个蜡烛盒、一张透明塑料膜、一个纸盒、一段蚊香、一卷双面胶和一束纸条。
（2）在纸盒的两个侧面各打一个圆洞。
（3）点燃蜡烛后，将蜡烛放在纸盒中，然后用透明塑料膜封住纸盒，透明塑料膜最好用比较硬且平整的材料，厚度也要适中。
（4）借助蚊香的烟雾和纸条观察空气的流动。
（5）画图解释你观察到的现象。
【实验现象】__________________。
【实验分析】点燃的蜡烛加热了纸盒中的空气，使热空气上升，从上面的圆洞中跑出。吹动上方的纸条，纸条抖动。同时周围的冷空气从下方的圆洞补充进来，将洞口处蚊香的烟雾带进纸盒中。
【实验结论】
_____________________________。
七、综合题
25．在下图中正确标注呼吸器官的名称，并把横线内容补充完整。
①气管 ②咽喉 ③支气管 ④肺 ⑤鼻腔
________________________是氧气和二氧化碳交换的场所。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D2．B3．C4．C5．B6．C7．B8．C9．B10．B11．向下12．1．2913．①②⑥⑧⑩14．用扇子扇15．×16．√17．×18．√19．×20．21．用水后关掉水龙头；使用节水器具；洗菜的水可以用来浇花；洗过衣服的水可以用来拖地，冲马桶等。22．失去土壤，植物就失去了养料来源，无法在陆地生存。大气中的氧气会日益减少，而二氧化碳越来越多，在“温室效应”的作用下持续高温，陆地的气候会变得越来越干燥。没有植被的保护，水土流失会更加严重。随着降水的增加，土壤被冲进大海，而导致陆地大面积减小，甚至消失。失去土壤，人类和陆生动物没有居住和栖息的地方，人类和陆生动物将会消失殆尽，地球就会变成远古时期水生生物称霸的局面。23． 一 不同 不同 加快 减慢 有24． 烟雾进入纸盒中，并呈上升趋势，从上方的圆洞飘出，纸条抖动。 纸盒中的空气冷热不均使空气流动，形成了风25．
肺
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．下列做法中，（ ）是浪费水的行为。
A．将洗过脸的水收集起来冲洗厕所 B．将淘米水用来浇花
C．用节水马桶，在马桶水箱中放一瓶水 D．洗澡搓沐浴液时不关水龙头
2．明确问题时，我们首先要（ ）。
A．自由地发表各自的想法 B．搞清楚面对的工程任务是什么
C．设计并呈现出方案 D．共同商定一个测试方法
3．下列哪种物体不是液体？（ ）
A．蜂蜜 B．酱油 C．水结成的冰
4．下不是保护呼吸器官行为是（ ）。
A．空气不良时，出门戴口罩 B．经常开窗通气
C．吸烟 D．积极参加体育运动
5．下列物质中，最易溶解在水中的是（ ）。
A．红豆 B．食盐 C．沙子
6．著名的德化白瓷用到的高岭土是一种黏质土，关于黏质土的性质。下列哪一种说法是正确的？（ ）
A．用手捻一捻，感觉颗粒比较粗糙。
B．加点水握一握，发现很难成团。
C．加点水搓一搓，发现比较容易搓成条。
7．保水性、保肥能力最好的是（ ）。
A．沙质土 B．黏质土 C．壤土
8．下列不是节水措施的是（ ）。
A．刷牙时关水龙头 B．安装节水水龙头
C．一直开着大水洗蔬菜 D．用大桶收集废水
9．肥沃土壤的特点是（ ）。
A．含沙粒多 B．含腐殖质多 C．含黏粒多
10．小小同学用水平仪测量窗台是否水平时，水平仪内的气泡稳定后，位置如图，则窗台是（ ）的。
A．水平 B．左边较高 C．右边较高 D．中间较高
二、填空题
11．空气受热时会向上流动，受冷时会___________流动。
12．科学家用精确地实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为______克，相当于3枚回形针的质量。
13．把正确答案的序号填在括号里。
下列物品中，( )是固体。
①橡皮 ②沙子 ③面糊 ④酸奶 ⑤牙膏 ⑥粉笔 ⑦盐水 ⑧木头 ⑨纯净水 ⑩石头
14．请在横线上列举一种生活中制造风的方法：______________________。
三、判断题
15．液体没有固定的形状，也没有确定的体积和质量。( )
16．植树造林可以保护土壤( )
17．空气和水都是白色，没有气味，能被压缩的。( )
18．没有一种食物含有人体所需的全部营养素，为了健康，我们的食物要多样化。( )
19．用冰块保鲜食物时，最好将冰块放在食物的下面。( )
四、连线题
20．连线。
和点水容易握成团，摸起来很光滑 沙土 荷花
渗水性很强，土壤颗粒很大 壤土 土豆
沙粒、粉粒、黏粒差不多 黏土 花生
五、简答题
21．生活中，你知道哪些方法可以节约水资源？至少写出两种。
22．水土流失对环境有哪些影响？
六、实验题
23．下表是四名同学三种状态下1分钟的呼吸次数统计。
姓名 安静状态下 运动结束时 休息3分钟后
小明（男） 20次 27次 21次
小飞（男） 21次 28次 22次
小丽（女） 22次 29次 23次
小红（女） 23次 30次 24次
（1）测量呼吸时，一吸一呼算__________________次呼吸。
（2）不同的状态，人呼吸的次数__________________；相同的状态，男生和女生的呼吸次数，女生和女生的呼吸次数__________________。（填“相同”或“不同”）
（3）我们发现，在运动后大家的呼吸会__________________；休息一会儿，大家的呼吸会__________________。（填“加快”或“减慢”）
（4）由此得出，运动对呼吸__________________影响。（填“有”或“没有”）
24．做风的模拟实验
【实验材料】蜡烛盒、透明塑料膜、无盖的长方形纸盒、蚊香、双面胶和纸条。
【实验步骤】
（1）准备好一个蜡烛盒、一张透明塑料膜、一个纸盒、一段蚊香、一卷双面胶和一束纸条。
（2）在纸盒的两个侧面各打一个圆洞。
（3）点燃蜡烛后，将蜡烛放在纸盒中，然后用透明塑料膜封住纸盒，透明塑料膜最好用比较硬且平整的材料，厚度也要适中。
（4）借助蚊香的烟雾和纸条观察空气的流动。
（5）画图解释你观察到的现象。
【实验现象】__________________。
【实验分析】点燃的蜡烛加热了纸盒中的空气，使热空气上升，从上面的圆洞中跑出。吹动上方的纸条，纸条抖动。同时周围的冷空气从下方的圆洞补充进来，将洞口处蚊香的烟雾带进纸盒中。
【实验结论】
_____________________________。
七、综合题
25．在下图中正确标注呼吸器官的名称，并把横线内容补充完整。
①气管 ②咽喉 ③支气管 ④肺 ⑤鼻腔
________________________是氧气和二氧化碳交换的场所。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D2．B3．C4．C5．B6．C7．B8．C9．B10．B11．向下12．1．2913．①②⑥⑧⑩14．用扇子扇15．×16．√17．×18．√19．×20．21．用水后关掉水龙头；使用节水器具；洗菜的水可以用来浇花；洗过衣服的水可以用来拖地，冲马桶等。22．失去土壤，植物就失去了养料来源，无法在陆地生存。大气中的氧气会日益减少，而二氧化碳越来越多，在“温室效应”的作用下持续高温，陆地的气候会变得越来越干燥。没有植被的保护，水土流失会更加严重。随着降水的增加，土壤被冲进大海，而导致陆地大面积减小，甚至消失。失去土壤，人类和陆生动物没有居住和栖息的地方，人类和陆生动物将会消失殆尽，地球就会变成远古时期水生生物称霸的局面。23． 一 不同 不同 加快 减慢 有24． 烟雾进入纸盒中，并呈上升趋势，从上方的圆洞飘出，纸条抖动。 纸盒中的空气冷热不均使空气流动，形成了风25．
肺
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页