青岛版（六三制2017秋） 四年级上册第二单元冷与热（单元测试）（含答案）

第二单元冷与热 （单元测试）-2022-2023学年科学青岛版（2017）四年级上册
一、选择题
1．风扇可以为我们提供风，主要是因为（ ）。
A．风扇可以压缩空气
B．风扇可以让周围的空气流动
C．风扇可以使周围的空气变热从而上升
2．下列应用是利用物体的热胀冷缩原理的是（ ）。
A．将铁块加热后敲打，打成铁饼
B．稀饭太烫时，把盛稀饭的碗放到凉水中
C．把刚刚煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋壳就很容易剥掉
3．乒乓球瘪了，如果没有破损，用开水一烫就会鼓起来，这是因为（ ）。
A．乒乓球的壳热胀冷缩 B．乒乓球内部的空气热胀冷缩
C．水热胀冷缩
4．人的正常体温在（ ）℃左右。
A．25℃ B．35℃ C．37℃ D．40℃
5．下面（ ）不是利用热空气上升的原理升空的。
A．热气球 B．火箭 C．孔明灯
二、填空题
6．夏天架设电线时候，电线要松一些，以防到了冬天电线( )断裂。
7．小宇首先在小药瓶中灌满了已被染色的液体。然后在橡皮帽上钻了个小洞，使塑料细管刚好插进去，把插了细管的橡皮帽盖在了小药瓶上（应该有一小节液体上升到细塑料管中），并将接口的地方密封。这样一个简易的温度计就做好了。接下来，他将温度计放入冰水混合物中，此时液柱的高度为6cm，插入沸腾的水中时液柱的高度为56cm。她将温度计放在一杯水中，十分钟后，他看到温度计的液柱高度为46cm，这杯水是________摄氏度。
8．物体的冷热程度用________表示。
9．下图是小宇读取温度计时的操作，此时读取的数值会_________（偏大或偏小）。
10．通过探究，我发现风的形成与__________有关。
三、判断题
11．要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。( )
12．有经验的电工拉电线时，应该是冬天拉的松一些，夏天拉的紧一些。( )
四、简答题
13．下面两幅图中，哪幅是夏天的电线？哪幅是冬天的电线？你是根据什么判断的？
五、综合题
14．大自然中的海陆风是怎样形成的？回答问题。
（1）白天的风由( )吹向( )因为海洋白天升温慢，气温( )，陆地升温快，气温高。
（2）夜晚的风是( )吹向( )，因为陆地晚上气温高，海洋晚上气温低。
（3）在大自然中，由于两地的( )不同，从而使两地的气压产生了差异，导致( )产生了流动，形成了风。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B2．C3．B4．C5．B6．体积收缩7．808．温度9．偏小10．太阳11．√12．×13．甲图画的是冬天的电线，乙图画的是夏天的电线。根据电线有热胀冷缩的性质判断的。14． 海洋 陆地 低 陆地 海洋 气温 空气
答案第1页，共2页
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