课件16张PPT。有理数的乘 方 陈巷志成中学 付红军活动边长为a的正方形的面积是___,简记作__,读作______________.
a a
棱长为a的正方体的体积是____,简记作__,读作_______________. a · aa2a的平方(或二次方)a · a· a
a3a的立方(或三次方) 想一想:一张纸只有0.1毫米厚,将它对折1次后,厚
度为______毫米,对折2次厚度为______ ____毫米,对折3次
后,厚度为
______________毫米.
猜想:20个2
相乘可简记作___.
a·a· ··· ·a可简记作____.
0.1 × 2× 2× · · · × 2
20个
0.1× 2
0.1 × 2 × 2
0.1 × 2 × 2 × 2220n个an定义:一般地,n个相同的因数a相乘,即a·a· ··· ·a,记作an,读作a的n次方.
求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power).在an中, a叫做底数(basenumber), n叫做指数(exponent),当an看作a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂.
一个数可以看作
这个数本身的一次方.n个an指数幂底数练一练(1):(-5)3的底数是__,指数是_,可读作____或_____.它表示______________
-53的底数是__,指数是__,可以读作________,它表示_______.
a的底数是__,指数是_.-53-5的3次方-5的3次幂3个(-5)相乘535的3次方的相反数-(5 × 5×5)a1练一练(2):把下列各题写成乘方的形式:
A 2/7×2/7×2/7×2/7×2/7 =
B 1/4×3×3×3=
C (-1.2) ×(-1.2) ×(-1.2) ×(-1.2)=
D -3/4×3/4×3/4=
E 5×(-5) ×5× (-5) ×5× (-5) ×5× (-5)
=
(2/7)533/4(-1.2)4-(3/4)358学一学(1):例1 计算:
(1)(-4)3 (2)(-2)4
解(1) (-4)3=(-4) × (-4) × (-4)=-64(2) (-2)4=(-2) × (-2) × (-2) × (-2)=16学一学(2):例2 用计算器计算(-8)5和(-3)6
带符号键(-)计算器
(-8)5
=-32768找一找:从例1和例2中,你发现负数的幂的正负有何规律?
(-4)3= -64 (-8)5= -32768
当指数是__数时,负数的幂是___数;
(-2)4= 16 (-3)6= 729
当指数是__数时,负数的幂是___数.奇负偶正有理数乘方运算的符号法则:
负数的奇次幂是负数,
负数的偶次幂是正数,
正数的任何次幂都是正数,
0的任何次幂都是0.
巩固练习(1):计算
(-1)10 = (-1)7 = 83 =
(-5)3 = -53 = 0.13 =
(-1/2)4= (-10)4 = (-10)5 =
(-1--) 2= 33/4= -(3/4)3=
用计算器计算
(-11)6= 167= 8.43=
(-5.6)3= 220= (2/7)5≈451-1512-125-1250.0011/1610000-10000081/2527/4-27/641771561268435456592.704-175.61610485760.001903968巩固练习(2):填空
(1) 若a2=a, 则a=_____.
(2) 若a3=a ,则a= ______.
(3)一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是_______.0或10或±1负数思考与实践:某种细胞每经过1个小时便由1个分裂成2个,经过5个小时后,这种细胞由1个能分裂成多少个?经过10个小时后呢?1个2122答案:
25=32
210=1024
小 结定义
符号法则
各位专家 评委
各位老师 同学
二00五年九月谢谢!