人教版四年级上册数学《1.5数的产生及十进制法》同步练习（无答案）

《数的产生及十进制法》同步练习
一、基础填空。
表示物体个数的1，2，3，4，5……都是（ ）数，一个物体也没有，用（ ）表示。
( )是最小的自然数，（ ）最大的自然数，自然数的个数是（ ）的。3.个（一）、十、百、千、万千亿都是（ ）。
4.每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ）的计数方法叫十进制计数法。
5.和万位相邻的两个数位是（ ）位和（ ）位。
6.十亿里面有（ ）一千万，1000个十万是（ ）；一亿是一万的（ ）倍。
二、选择。
我们现在使用的数字叫做（ ）。
中国数字 B.阿拉伯数字 C.罗马数字
万位、十万位、百万位、千万位都是（ ）的数位。
A.个级 B.万级 C.亿级
3.下面几组数中，是连续自然数是（ ）。
A.234 235 236 238
B.599 600 601 602
C.888 777 666 555
三、判断（正确的画“√”，错误的画“×”）
1.自然数都比0大。 （ ）
2.一个数的最高位是亿位，这个数是一个九位数。 （ ）
3.只有十进制计数法这一种计数方法。（ ）
4.和10000相邻的两个自然数是9999和10001。 （ ）
四、写出下面多位数每个数字所在的数位及表示的意义。
30560900800
3在（ ）位，表示（ ）；
5在（ ）位，表示（ ）；
6在（ ）位，表示（ ）；
9在（ ）位，表示（ ）；
8在（ ）位，表示（ ）；
五、找密码。
1.密码是一个十位数。
2.密码的千万位和百位都是6，最高位和最低位上都是最大一位数。
3.其余各数位上都是最小的自然数。
密码：