12坐井观天（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
12 坐井观天
井 沿 回答 口渴 喝水 大话
抬头 观看 无边无际 大得很哪
复习词语。
复习课文
课文的主要人物是谁？
它们在争论什么？
课文写（ ）和（ ）在争论（ ）
小 鸟
天到底有多大。
青蛙
青蛙坐在（ ）。
小鸟飞来，落在（ ）
上。
井里
井沿
理解课文，品读感悟。
井沿：井边。
井沿
碗沿
河沿
自读要求：
自由朗读课文
用“_____” 划出青蛙说的话，
用“~~~~~”划出小鸟说的话。
1
2
3
4
5
6
7
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~~~~~
~~~~~~~~~~~~~
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一
二
三
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
第一次对话
你从哪儿来呀？
第二次对话
朋友，别说 了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
大话
大话
读一读，比较两句话语气语调的不同。
1、 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
2、天不过井口那么大，不用飞那么远。
第二次对话
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
小鸟认为天是无边无际的，你是怎么理解无边无际的？
没有边际。指极为辽阔广大。
第二次对话
天无边无际，大得很哪！
____无边无际，大得很哪！
想象拓展。
第二次对话
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
请同学们拿起手中的书，将书本卷成圆筒状，一只手捂住一只眼睛，透过圆筒看黑板。你看到的黑板是大还是小？
小游戏
自学提示:
小组内朗读课文6、7自然段，讨论解决：
1、青蛙是怎么说的？小鸟又是怎么劝他的？
2、小组内分角色朗读青蛙和小鸟的第三次
对话。
第三次对话
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友， 你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。
坐井观天
想一想：如果有一天小青蛙跳出井口，会看见什么？说些什么？
拓展练习
小练笔： 续写青蛙和小鸟的第四次对话。
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天______________ ，青蛙感激地对小鸟说：“ 小鸟笑着说：“
真的无边无际
原来天真的又大又美。”
我说得没错吧。”
总结交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？
看问题、认识事物，只有站得高，才能看得远，才能看得全面。
我们怎样做才能见识广，不成为井底之蛙呢？
读万卷书，行万里路
有感情地朗读课文。
把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续写这个故事。
课后作业