2022-2023学年人教版物理八年级上册 3.4升华和凝华 课件（二）(共25张PPT)

(共25张PPT)
3.4升华和凝华
课堂引入
观察与思考
生活中还有哪些类似的现象？
室外冰冻的衣服也晾干了，衣服里的跑冰到哪里去了？
深秋的早晨，叶子上到处都是霜。这又是从哪里来的？
1
2
露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上，这是一种液化现象。
雾和云类似，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。
物质由气态直接变为固态的现象
升华需要吸热
凝华需要放热
物质由固态直接变为气态的现象
升华
凝华
升华和凝华
热量交换
升华吸热、凝华放热
常见凝华现象
霜、窗花、雾凇、树挂等
常见升华现象
冰冻的衣服变干、雪人变小
衣柜里的樟脑丸变小
灯泡用久了，钨丝变细
用干冰制造舞台上的“雾”、实现人工降雨
碘受热变成紫色的汽
生活中的升华与凝华现象
生活中常见的物理现象
a.严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干。
a
b.放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。
b
★潮湿衣服晾干
冰冻
潮湿
c.在寒冷的冬天，在窗玻璃的内表面会有冰花。
c
d.灯泡用得时间长了，灯泡上会发黑。
d
★秋冬季节，窗玻璃上会“出汗”。
冰花
出汗
E.冰棍外表的“白粉”
F.衣柜里的樟脑球自然消失
生活 物理
水蒸气
凝华
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？
内侧
小冰晶
在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有冰花。
★秋冬季节，玻璃窗上会“出汗”
霜是怎样形成的
生活 物理
生活 物理
“雾凇”
水蒸气
凝华
小冰晶
物质从气态直接变为固态叫凝华。
一、升华:
物质从固态直接变为气态叫升华。
升华现象：
樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。
霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾凇的形成、灯泡变黑了。
二、凝华:
凝华现象：
(升华吸热）
(凝华放热)
讲授新课
课堂练习1
冰块化了
洒水的地面变干了
樟脑丸越来越小了
用铁水浇注工件
冰糕周围的“白气”树挂
熔化
凝固
汽化
液化
升华
凝华
用线将现象和对应的物态变化连起来
课堂练习2
下列自然现象属于凝华的是（ ）。
A.霜的形成 B.露的形成 C.雾的形成 D.冰的形成
A
课堂练习
利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。
干冰：二氧化碳（CO2）的固体；
特点：容易升华，有致冷作用。
升华、凝华的应用
用途一：人工降雨
用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。
把干冰撒入冷云层中
干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒
人工降雨剖析图
下降
小冰粒变大而下降
暖流
遇到暖流熔化为雨点降落
干冰（固态二氧化碳）
二氧化碳气体
升华
吸热
空气中的水蒸气
凝华
液化
冰晶
小水珠
雨
遇到暖空气后，冰晶熔化
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。
用途二：舞台烟雾
水蒸气
水
冰
液化
汽化
熔化
凝固
升华
凝华
水在自然界中的循环
吸热
吸热
吸热
放热
放热
放热
水在自然界中的循环
典例分析
考点一：升华和凝华
典型例题 1
下列有关物态变化现象判断正确的是（　　）。
A. 冬天，户外的人呼出“白气”是汽化现象；
B. 饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象；
C. 冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象；
D. 衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象
C
典例分析
考点一：升华和凝华
迁移训练 1
生活中有许多热现象，下列说法正确的是（　　）。
A. 水烧开时壶嘴周围冒“白气”这是汽化现象；
B. 炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘在高温下很容易升华；
C. 高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高液体沸点低；
D. 用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱，为了加快蒸发
B
考点二：升华和凝华中的吸放热
典型例题 2
下列物态变化过程中，不是放热的是（ ）。
A
考点二：升华和凝华中的吸放热
迁移训练 2
下列物理现象及其原因分析错误的是（　　）。
A．春天，冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热
B．夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热
C．秋天，草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化吸热形成的
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气凝华放热形成的
C
升华和凝华
升华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程
生活现象
升华过程吸热
应用
物质从固态直接变成气态的过程
生活现象
升华过程吸热
应用
课堂小结